Có cần học ngữ pháp không? Học mẫu câu thay vì học quy tắc

Hai phe tranh cãi về ngữ pháp. Một phe nói không thể nói đúng nếu không học quy tắc; phe kia nói trẻ con chẳng bao giờ học quy tắc mà vẫn nói hoàn hảo, nên quy tắc là phí thời gian. Cả hai đúng một nửa, và lập trường hữu ích nằm ở giữa: học ngữ pháp như những mẫu bạn có thể nói ra, và dùng quy tắc như lời giải thích bạn tra cứu khi một mẫu làm bạn ngạc nhiên.

Người bản ngữ thực sự biết gì

Người bản ngữ chưa bao giờ mở sách ngữ pháp sẽ nói ngay "she go" là sai và "she goes" là đúng, và không giải thích được tại sao ngoài "nghe sai sai". Thứ họ nắm không phải quy tắc mà là hàng nghìn mẫu, lưu cùng những từ lấp vào chúng: she goes, he wants, it works. Quy tắc "ngôi thứ ba số ít thêm -s" là mô tả mà ai đó viết ra về những mẫu ấy sau này.

Điều này quan trọng vì nó cho biết bạn nên nhắm tới gì. Mục tiêu không phải biết quy tắc; mà là có các mẫu đã được luyện kỹ đến mức dạng sai nghe sai với cả bạn. Quy tắc là đường tắt để nhận ra các mẫu, và đó là một dịch vụ thật sự, nhưng nó không phải đích đến.

Khi nào quy tắc giúp ích

• Khi mẫu vô hình. Cách trong tiếng Nga, trợ từ trong tiếng Nhật và tiếng Hàn, thức giả định trong tiếng Tây Ban Nha: người học có thể nghe cả nghìn lần mà không nhận ra chúng đánh dấu gì. Một lời giải thích rõ ràng biến tiếng ồn thành một mẫu mà sau đó bạn có thể sưu tầm ví dụ.
• Khi bạn sắp mắc cùng một lỗi lần thứ một trăm. Quy tắc tra cứu vào lúc ấy sẽ bám lại, vì nó trả lời câu hỏi bạn thực sự có.
• Khi tiếng mẹ đẻ của bạn làm ngược lại. Trật tự từ, mạo từ, thì của động từ. Biết sự khác biệt tồn tại là một nửa của việc nghe ra nó.

Khi nào quy tắc cản trở

• Khi học nó trước khi cần. Mười trang bảng chia động từ trước khi bạn nói được một câu chỉ tạo ra niềm tin rằng ngôn ngữ này khó.
• Khi bạn cố áp dụng nó trong lúc nói. Không ai lắp ráp câu từ quy tắc trong thời gian thực. Lời nói được đối chiếu với quy tắc trong lúc tạo ra sẽ chậm mà vẫn sai.
• Khi ngoại lệ nhiều hơn quy tắc. Nhiều "quy tắc" là một mẫu đa số cộng với một danh sách. Học danh sách như từ vựng.

Cách học mẫu

1. Sưu tầm câu, không sưu tầm dạng. Với mỗi cấu trúc, năm câu thật bạn hiểu và sẽ nói. I've been waiting for an hour dạy thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn tốt hơn tên gọi của nó.
2. Thay từng bộ phận một. Lấy một câu bạn biết và đổi chủ ngữ, rồi động từ, rồi tân ngữ. Khung giữ nguyên; các ô thay đổi. Đây là cách mẫu trở nên sinh sản.
3. Đọc và nghe với khối lượng lớn. Mẫu được hấp thụ từ tiếp xúc lặp lại nhiều hơn hẳn từ giải thích. Đầu vào dễ hiểu là học ngữ pháp mà không có cảm giác đang học.
4. Dùng quy tắc để kiểm tra sau. Viết gì đó, rồi nhìn vào quy tắc để tìm chỗ sai. Quy tắc là biên tập viên, không phải tác giả.
5. Nói các mẫu thành tiếng. Cấu trúc chỉ sống trong mắt sẽ không ra khỏi miệng.

Trong LinguaPair

Các khóa học đi theo thứ tự này một cách có chủ ý. Mỗi bài học mở đầu bằng một bài giảng ngắn: giải thích đơn giản một cấu trúc, với những câu mang cấu trúc đó, bằng ngôn ngữ của bạn. Sau đó bài tập là câu, không phải bảng: dịch câu này, điền chỗ trống này, sắp xếp các từ này, đọc to câu này, tất cả xoay quanh cùng một mẫu cho đến khi nó nghe đúng chứ không chỉ trông đúng. Mục đọc và phiên dịch cung cấp khối lượng câu thật nơi các mẫu được gặp lại mà không có nhãn. Ngữ pháp có ở đó. Chỉ là nó đến dưới dạng thứ bạn nói ra được.