مراجعة: الماضي والمستقبل والطلبات

ثلاثة أزمنة على جذع واحد

صار لكل فعل الآن ثلاثة أشكال. المضارع: الجذع مع 아요/어요 (먹어요). والماضي: الشيء نفسه وفي داخله 았/었 (먹었어요). والمستقبل: الجذع مع (으)ㄹ 거예요 (먹을 거예요). قاعدة حرف العلة تقرر 아 أو 어 في الأولين، والساكن الأخير يقرر ㄹ أو 을 في الثالث. و 하다 تسير 해요، 했어요، 할 거예요. وبجانبها الرغبة 먹고 싶어요، والطلب 드세요، والنهي 먹지 마세요، وكلها مبنية على الجذع من دون تغيير.

نهاية A1

بهذه المراجعة يُغلق المستوى الأول. أنت تقرأ كل مقطع، وتعرّف بنفسك، وتشير إلى الأشياء والأماكن، وتعدّ وتقول الوقت، وتصف يومًا بثلاثة أزمنة، وتطلب ما تريد بأدب. ويبدأ A2 بوصل هذه الجمل بعضها ببعض – و، لكن، لأن – وبلقاء الأفعال التي تلوي القواعد.

الصيغة가다 (يذهب)먹다 (يأكل)하다 (يفعل)
المضارع가요먹어요해요
الماضي갔어요먹었어요했어요
المستقبل갈 거예요먹을 거예요할 거예요
الرغبة가고 싶어요먹고 싶어요하고 싶어요
الطلب가세요드세요하세요
النهي가지 마세요먹지 마세요하지 마세요

어제는 바빴어요. 내일은 쉴 거예요أمس كنت مشغولًا. غدًا سأرتاح.

한국어를 더 배우고 싶어요أريد أن أتعلم الكورية أكثر.

كلمات هذا الدرس

الكلمةالمعنىمثال
어제أمس어제 비가 왔어요
أمطرت أمس.
내일غدًا내일은 쉴 거예요
غدًا سأرتاح.
지난주الأسبوع الماضي지난주에 시험이 있었어요
كان هناك امتحان الأسبوع الماضي.
다음 주الأسبوع القادم다음 주에 만날 거예요
سنلتقي الأسبوع القادم.
계획خطة방학 계획이 있어요?
هل لديك خطط للعطلة؟
앉다يجلس의자에 앉았어요
جلست على الكرسي.
열다يفتح창문을 열었어요
فتحت النافذة.
재미있었어요كان ممتعًا주말이 재미있었어요
كانت عطلة نهاية الأسبوع ممتعة.

التمارين

تمارين هذا الدرس في التطبيق (10):

  • اختيار من متعدد: 3
  • صِل الأزواج: 1
  • املأ الفراغ: 2
  • كوّن الجملة: 2
  • ترجم الجملة: 1
  • استمع واكتب: 1

جرّب التمرين الأول

ما الماضي من 보다؟

  1. 봤어요
  2. 보았요
  3. 볼 거예요

الإجابة وبقية التمارين والصوت وتقدّمك موجودة في التطبيق – مجانًا في A0 وA1.