تعلّما الكورية معًا

أحرف العلة، والحروف الساكنة الأساسية، وكيف يُبنى المقطع.

1. أحرف العلة العشرة والدائرة الصامتة
2. خمسة حروف ساكنة ترسم الفم
3. أربعة حروف ساكنة أخرى، وشكل الكتلة
4. مراجعة: الحروف حتى الآن
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الحرف الساكن في أسفل المقطع، وآخر أحرف العلة، وأول الكلمات الكورية.

1. الحرف الذي يقف على القاعدة
2. أحرف علة مصنوعة من حرفي علة
3. كلمات كاملة، والمسافات بينها
4. مراجعة: قراءة الهانغول
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الحروف الساكنة الأربعة عشر وأحرف العلة العشرة في الهانغول، وكيف تجتمع في كتل مقطعية، وأول الكلمات الكورية التي يمكن قراءتها بصوت عالٍ.

1. الهانغول: أحرف العلة و ㅇ الصامتة
2. الهانغول: الحروف الساكنة العادية
3. الهانغول: المنفوثة والمشدودة والمركبة
4. مراجعة: الهانغول
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الحرف الساكن الذي يغلق المقطع، والأصوات السبعة التي يُنطق بها، والقواعد التي تنقل الأصوات عبر حدود المقطع في الكلام السريع.

1. الباتشيم: الأصوات الختامية السبعة
2. الوصل: 연음
3. المماثلة والنفخ
4. مراجعة: الباتشيم وقواعد النطق
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

العبارات الجاهزة التي يُفتتح بها الحديث الكوري ويُختم ويُلطَّف، والانحناءة التي ترافقها.

1. التحية والوداع
2. شكرًا، وآسف، ولا بأس
3. اللقاء الأول
4. مراجعة: التحيات والعبارات الثابتة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الجملة التي تسمّي الشيء، والسؤال عنه، والنفي الذي ينكره – مع أداة الموضوع 은/는 التي يبدأ بها كل تعارف.

1. من أنت: 저는 N이에요/예요
2. السؤال: 뭐예요، 누구예요، 어느 나라
3. النفي: 이/가 아니에요
4. مراجعة: من أنت
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

نظام الإشارة الثلاثي 이/그/저 بدلًا من الثنائي المألوف، والأشياء والأماكن التي يشير إليها، والحديث في المتجر الذي يجعله ممكنًا.

1. هذا وذلك وذاك هناك: 이것، 그것، 저것
2. 이/그/저 مع الاسم، ولمن الشيء
3. هنا وهناك وهنالك: 여기، 거기، 저기، 어디
4. مراجعة: هذا وذلك وذاك هناك
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الفعل الذي يقول إن الشيء موجود أو في مكان ما، وأداة المكان 에، وكلمات الموضع التي تضعه فوق شيء آخر أو تحته أو أمامه أو بجانبه.

1. يوجد ولديّ: N이/가 있어요/없어요
2. أين هو: 에 있어요 وأسماء الموضع
3. الأماكن والأداة 에
4. مراجعة: الوجود والمكان
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

نظاما الأعداد في الكورية، وأيهما يأخذ كل معدود، وكيف تقول الوقت والتاريخ والسعر.

1. الأعداد الصينية الكورية: 일، 이، 삼
2. الأعداد الكورية الأصيلة والمصنِّفات
3. الوقت والأيام والتواريخ
4. مراجعة: الأعداد والوقت والتواريخ
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

المضارع المهذب الذي يأخذه كل فعل وكل صفة، وأداة المفعول به 을/를، والأداتان 에서 و에 اللتان تفرّقان بين مكان الفعل ومكان الذهاب.

1. الأفعال بـ -아요/어요، والمفعول به 을/를
2. أفعال 하다 والمكانان: 에서 و 에
3. الصفات بـ -아요/어요
4. مراجعة: صيغة -아요/어요
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

برنامج اليوم بالترتيب، والأداة 에 مع الوقت، و부터 و까지 للمدد، والنفيان 안 و못، والأدوات التي تقول مع من.

1. الأوقات والمدد: 에، 부터، 까지
2. لا ولا أستطيع: 안 و 못
3. مع من: 하고، (이)랑، 와/과، 같이
4. مراجعة: يوم بالكورية
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الماضي -았/었어요، والمستقبل -(으)ㄹ 거예요، والرغبة بـ-고 싶어요، والطلب المهذب -(으)세요 الذي يحوّل الفعل إلى رجاء أو تعليمات.

1. الماضي: -았/었어요
2. المستقبل: -(으)ㄹ 거예요
3. الرغبة والطلب: -고 싶어요، -(으)세요، -지 마세요
4. مراجعة: الماضي والمستقبل والطلبات
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

أدوات الربط الأربع التي تجعل جملتين قصيرتين جملة واحدة، والفرق بين سبب يصح معه الأمر وسبب لا يصح معه.

1. و ولكن: -고 و -지만
2. لأن ثم: -아서/어서
3. السبب الذي يأمر: -(으)니까
4. مراجعة: ربط الجمل
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

العائلات الست من الجذوع التي يتغير شكلها قبل لاحقة تبدأ بحرف علة، تُتعلَّم عائلةً عائلةً مع الأفعال المشابهة لها التي لا تتغير.

1. الشاذ في ㅂ و ㄷ
2. الشاذ في 르 و ㅅ
3. الشاذ في ㅎ و ㄹ
4. مراجعة: الأفعال الشاذة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

القدرة بـ-(으)ㄹ 수 있다، والوجوب بـ-아/어야 하다، والإذن بـ-아/어도 되다، والمنع بـ-(으)면 안 되다.

1. القدرة: -(으)ㄹ 수 있어요/없어요
2. الوجوب: -아/어야 해요/돼요
3. الإذن والمنع: -아/어도 돼요، -(으)면 안 돼요
4. مراجعة: القدرة والوجوب والإذن
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

اللواحق التي تقول ما تنوي فعله وما تعد به وما قررته، مع كلمتي الترتيب 전에 و후에.

1. النية: -(으)려고 해요
2. الوعد والتخمين: -(으)ㄹ게요، -겠어요، -(으)ㄹ 거예요
3. ما تقرر وبأي ترتيب: -기로 하다، -기 전에، -(으)ㄴ 후에
4. مراجعة: الخطط والوعود والنوايا
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الأفعال المساعدة بعد -아/어: 보다 للمحاولة والتجربة، و주다 للخدمة، ومفردات الطلب والسؤال والمساعدة.

1. جرّبه: -아/어 보다 و -아/어 보세요
2. التجربة: -아/어 봤어요 و -(으)ㄴ 적이 있어요
3. خدمة تُسدى: -아/어 주다
4. مراجعة: المحاولة والتجربة والخدمات
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

لواحق النعت التي تضع الفعل أو الصفة قبل الاسم – وبها تقول الكورية «الكتاب الذي قرأته» و«الشخص الذي سيأتي» و«الفيلم الذي سأشاهده».

1. صيغة النعت للمضارع -는
2. الصفات والماضي: -(으)ㄴ
3. صيغة النعت للمستقبل -(으)ㄹ والاسم 것
4. مراجعة: وصف الأسماء
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

المقارنة بـ보다 و제일، والتشابه بـ만큼 و처럼، والتركيب -(으)ㄴ/는 것 같다 الذي يحوّل الوصف إلى تخمين.

1. أكثر والأكثر: 보다 더، 제일/가장
2. بقدر، ومثل: 만큼، 처럼، 같이
3. يبدو أن: -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다
4. مراجعة: المقارنة والتخمين
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الشرط -(으)면، والتزامن -(으)면서، وجملة الوقت -(으)ㄹ 때، والزوج 전에/후에 الذي يرتب الأحداث.

1. إذا وعندما: -(으)면
2. بينما: -(으)면서 و -는 동안
3. عندما: -(으)ㄹ 때 و 전에/후에
4. مراجعة: إذا وعندما وبينما
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الأساليب الثلاثة التي تلزم في نهاية A2: الكلام العفوي مع الأصدقاء، والأسلوب الرسمي في الإعلانات والمقابلات، ولاحقة التبجيل التي ترفع من يدور عنه الكلام.

1. الكلام العفوي: 반말
2. الكلام الرسمي: -ㅂ/습니다
3. رفع الفاعل: -(으)시-
4. مراجعة: مستويات الكلام
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

لواحق آخر الجملة التي تحمل موقف المتكلم: الدهشة، والإدراك، والتأكيد، والاقتراح، والإلحاح اللطيف.

1. الملاحظة: -네요 و -군요/-구나
2. الاقتراح: -(으)ㄹ까요، -(으)ㅂ시다، -(으)ㄹ래요
3. التأكيد: -지요/죠 و -잖아요
4. مراجعة: ردود الفعل والاقتراحات
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

نظام الكلام غير المباشر الذي يطوي الخبر أو السؤال أو الاقتراح أو الأمر في جملة واحدة، والصيغ المختصرة التي يقوم عليها الحديث اليومي.

1. نقل الأخبار: -ㄴ/는다고، -다고، -(이)라고 하다
2. نقل الأسئلة والاقتراحات والأوامر
3. الاختصارات -대요، -냬요، -재요، -래요
4. مراجعة: نقل الكلام
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

اللواحق التي تدير الفعل إلى الداخل (يُفعَل) أو إلى الخارج (يجعل أحدًا يفعل)، والتراكيب التي تؤدي العمل نفسه مع الأفعال التي لا تأخذ هذه اللواحق.

1. لواحق المبني للمجهول -이/히/리/기
2. اللواحق السببية -이/히/리/기/우/구/추
3. الصيغ الطويلة: -아/어지다، -게 되다، -게 하다
4. مراجعة: المبني للمجهول والسببي
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

ست طرق لذكر السبب تختلف في نبرتها: المحايد، والعذر، والسبب غير المرغوب، والطمأنة، والتعليق الجانبي، والتذكير.

1. السبب المحايد: -기 때문에 و N 때문에
2. الأعذار والمصائب: -느라고 و -는 바람에
3. الطمأنة والإضافة: -(으)ㄹ 테니까، -거든요، -잖아요
4. مراجعة: أسباب بظلال مختلفة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

سلّم اليقين من التخمين القوي إلى الاحتمال الضعيف: -겠-، و-나 보다، و-(으)ㄴ/는 모양이다، و-(으)ㄹ지도 모르다، و-(으)ㄹ 텐데.

1. التخمين مما تراه: -겠- و -(으)ㄹ 것 같다
2. التخمين من الدليل: -나 보다، -(으)ㄴ가 보다، 모양이다
3. ربما، وكان سيكون: -(으)ㄹ지도 모르다، -(으)ㄹ 텐데
4. مراجعة: التخمين واليقين
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

العلامة التي تنقل ما شاهده المتكلم بنفسه: -더라고요، و-던데요، ولاحقتا النعت -던 و-았/었던، ووجها -더니.

1. رأيته بعيني: -더라고요 و -던데요
2. الماضي الذي كان جاريًا: -던 و -았/었던
3. ثم ولذلك: -더니 و -았/었더니
4. مراجعة: النظر إلى الوراء
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

روابط الزمن في السرد: الانقطاع بـ-다가، والفورية بـ-자마자، والحال بـ-(으)ㄴ 채، والتناسب بـ-(으)ㄹ수록، والتتابع بـ-고 나서 و-고서.

1. الانقطاع في المنتصف: -다가 و -았/었다가
2. ما إن، وفي الطريق، وعلى حاله: -자마자، -는 길에، -(으)ㄴ 채로
3. كلما، وفي كل مرة، وبعد: -(으)ㄹ수록، -(으)ㄹ 때마다، -고 나서
4. مراجعة: التتابع وتغيير المسار
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

لواحق التنازل التي تجعل جملة تقاوم الجملة التي تليها: -아/어도، و-더라도، و-(으)ㄴ/는데도، و-기는 하지만، و-든지، وإطار المقابلة -(으)ㄴ/는 반면에.

1. حتى لو: -아/어도 و -더라도
2. مع أن الأمر كذلك: -(으)ㄴ/는데도 و -기는 하지만
3. أيًّا كان، وبينما: -든지، -(으)ㄴ/는 반면에
4. مراجعة: حتى لو ومع أن
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

العبارات الثابتة المبنية على صيغ النعت: كاد أن، يستحق، يلزم، يميل إلى، من السهل، يتظاهر، وظننت أن.

1. كاد، ويستحق، ويلزم: -(으)ㄹ 뻔하다، -(으)ㄹ 만하다، -(으)ㄹ 필요가 있다
2. الميول: -는 편이다، -기 쉽다/어렵다
3. التظاهر والظن: -(으)ㄴ/는 척하다، -(으)ㄹ 줄 알았다، -는 대신에
4. مراجعة: أنماط مفيدة للحكم
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

أسلوب اليوميات والمقالات والأخبار والكتب المدرسية: اللاحقتان المحايدتان -ㄴ/는다 و-다، وروابط الكتابة، ولبنات المفردات الصينية الكورية التي يُبنى منها المعجم المكتوب.

1. اللواحق البسيطة: -ㄴ/는다، -다، -(이)다
2. أدوات الربط المكتوبة: -(으)며، -(으)나، -(으)므로، -고자
3. لبنات البناء الصينية الكورية
4. مراجعة: الكورية المكتوبة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

نظام الاقتباس في خدمة الحجة: كما قلت، كما تعلم، لمجرد أنهم يقولون ذلك، ودهشة -다니.

1. كما: -는 대로 و -다시피
2. لمجرد أن: -다고 해서، -다고 보다، -(이)라고 할 수 있다
3. النقل والتعجب: -답니다، -다면서، -다니
4. مراجعة: الاقتباس لغرض
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الروابط التي تقوم عليها الحجة: السبب الملاحَظ -기에/-길래، والتناسب -(으)ㄴ/는 만큼، والشرط المقدِّمة -(으)ㄴ/는 이상 و-는 한، وعبارتا المصدر 에 따르면 و을/를 통해.

1. لأنني رأيت: -기에، -길래 و -(으)ㄴ/는 만큼
2. ما دام، وطالما: -(으)ㄴ/는 이상، -는 한، -(으)ㄹ 바에는
3. وفقًا لـ، ومن خلال: 에 따르면، 에 의하면، 을/를 통해
4. مراجعة: العلاقات المنطقية في الحجاج
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

اللواحق التي تضع القول على سلّم بين «لا يمكن» و«لا بد»: -(으)ㄹ 리가 없다، و-(으)ㄹ 게 틀림없다، و-는 듯하다، و-(으)ㄹ 법하다، و-는 셈이다، و-기 마련이다، و-(으)ㄹ 수밖에 없다.

1. لا يمكن، ولا بد: -(으)ㄹ 리가 없다، -(으)ㄹ 게 틀림없다
2. يبدو، ومن الطبيعي: -는 듯하다، -(으)ㄹ 법하다، -(으)ㄴ/는 셈이다
3. لا بد، ولا خيار: -기 마련이다، -(으)ㄹ 만도 하다، -(으)ㄹ 수밖에 없다
4. مراجعة: اليقين والتحفظ
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الأدوات واللواحق التي تدفع القول إلى حدّه: 조차، 마저، 까지، (이)라도، (이)나마، 밖에، ثم -(으)ㄹ 뿐만 아니라، و(이)야말로، و에 불과하다، و-(으)ㄹ 따름이다، و-기는커녕.

1. حتى، وعلى الأقل: 조차، 마저، 까지، (이)라도، (이)나마
2. ليس فقط، وبالضبط: -(으)ㄹ 뿐만 아니라، (이)야말로، 에 불과하다
3. مجرد، وبعيدًا عن: -(으)ㄹ 따름이다، -(으)ㄹ 뿐이다، -기는커녕
4. مراجعة: التوكيد والأقاصي والحدود
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

كورية العناوين والمقالات والافتتاحيات: العنوان الاسمي، وأفعال النقل الصحفي، ولغة الإحصاء، وحركات مقال الرأي.

1. قراءة مقال إخباري
2. الأرقام والاتجاهات
3. الافتتاحية والرأي
4. مراجعة: الأخبار والمجتمع
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

ثلاث طبقات من الكورية المجازية: تعابير أعضاء الجسم، والأمثال، والعبارات الصينية الكورية ذات المقاطع الأربعة التي يستند إليها الكلام المثقف.

1. تعابير الجسد
2. الأمثال
3. الأقوال الرباعية
4. مراجعة: التعابير والأمثال والأقوال الرباعية
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الكورية المهذبة والرسمية في المكتب: أفعال التواضع، والبريد الإلكتروني، والاجتماع، والعرض التقديمي، والمقابلة التي يبدأ بها كل شيء.

1. أفعال التواضع وتراتبية المكتب
2. بريد العمل
3. الاجتماعات والعروض التقديمية
4. مراجعة: الكورية في العمل
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

كورية السرد والشعر: كلمات المحاكاة الصوتية والصورية، وأزمنة الحكي، وأول قصيدة تُقرأ بلغتها الأصلية، واختصارات الكلام في الدراما والويبتون.

1. كلمات الصوت والهيئة: 의성어와 의태어
2. أزمنة الحكاية
3. قصيدة بلغتها الأصلية: 윤동주، 서시
4. مراجعة: قراءة القصص والقصائد
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

روابط المقالات والخطب والنثر القديم التي يصادفها القارئ المتقدم كل أسبوع ويحتاجها الكاتب ليمنح كلامه وزنًا: -(으)되، -거니와، -(으)ㄹ뿐더러، -느니، -(으)ㄹ세라، -건대، -노라면، -(으)ㄹ지언정.

1. التسليم كتابةً: -(으)되، -거니와، -(으)ㄹ뿐더러
2. بدلًا من، وخشية أن: -느니، -(으)ㄹ세라، -(으)ㄹ지언정
3. أرجو منكم: -건대، -노라면، -(으)ㄹ진대
4. مراجعة: الروابط واللواحق الأدبية
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

النظام الكامل لمستويات الكلام والأسلوب المعجمي، ومنها المستويان اللذان يسمعهما المتعلم في الدراما ولا يُدرَّسان أبدًا، وفن الانتقال بين المستويات في حديث واحد.

1. المستويات الستة في جدول واحد
2. مستويان يندثران: 하오체 و 하게체
3. المستوى المعجمي والتنقل بين المستويات
4. مراجعة: الأسلوب ومستويات الكلام الستة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

كورية الأطروحة والتقرير والحلقة الدراسية: كيف يقدّم البحث نفسه، ويعرض نتائجه، ويعرّف ويصنّف، ويدافع عن نفسه أمام الأسئلة.

1. تقديم دراسة
2. عرض النتائج
3. التعريف والتصنيف والمقارنة
4. مراجعة: الكورية الأكاديمية
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الرموز الصينية وراء ستين في المئة من المعجم: التعرف على الخمسين الأكثر شيوعًا، وقراءة السوابق واللواحق التي تبني الكلمات المجردة، والتمييز بين الكلمات المتجانسة لفظًا.

1. الخمسون هانجا التي يلقاها الجميع
2. سوابق ولواحق الكلمة المجردة
3. المتجانسات الصوتية وطبقات المعجم
4. مراجعة: الهانجا للمفردات المتقدمة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الكورية خارج معيار سيول: الجنوب الشرقي، والجنوب الغربي، والوسط، وجيجو، ولغة الشمال، وكلام الأجيال.

1. كيونغسانغ: لهجة بوسان وتيغو
2. جولّا وتشونغتشونغ وجيجو
3. الشمال والجنوب
4. مراجعة: اللهجات والتنوعات
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

القواعد غير المعلنة للحديث الكوري: كيف ترفض من دون أن تقول «لا»، وكيف تطلب وتشكو وتعتذر، وكيف تتلقى المديح، وكيف يشكّل العمر والمرتبة كل جملة.

1. الرفض والتلطيف
2. الطلبات والشكاوى والاعتذارات
3. المديح والتواضع وماء الوجه
4. مراجعة: التداولية
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

كيف تُستعمل الكورية للتأثير في الناس: الصور البلاغية، ولغة الإعلانات والشعارات، وبنية الخطبة، وحيل العنوان المضلِّل.

1. الصور البلاغية
2. لغة الإعلان
3. بناء خطاب
4. مراجعة: البلاغة والإعلام والإقناع
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

من أين جاء الهانغول وماذا فقد، والمعيار الإملائي الذي يُحكم به على الكوري المثقف: الكتابات الصعبة، و사이시옷، وقواعد المسافات.

1. 훈민정음: كيف صُمّمت الأبجدية
2. الحروف التي اختفت
3. الإملاءات الصعبة وقواعد الفصل بين الكلمات
4. مراجعة: الخط وتاريخه والمعيار
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الأدب الكوري الأصيل بلغته: السيجو، والسرد المغنّى في البانسوري والأغنية الشعبية، وشعراء بدايات العصر الحديث، والأساطير والحكايات الشعبية التي يحملها كل كوري.

1. السيجو: 하여가 و 단심가
2. البانسوري والأغنية الشعبية
3. شعراء الحداثة الأولى: 김소월 و 한용운
4. مراجعة: الأدب الكلاسيكي وأدب الحداثة الأولى
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

كورية العقد والعيادة والشيفرة البرمجية والمصرف: كيف يطوّع كل مجال القواعد، والإعلان العام الذي يجمعها كلها.

1. الكورية القانونية والإدارية
2. الكورية الطبية والعلمية
3. التقنية والمال: الكونغليش والمصطلح المعياري
4. مراجعة: المستويات المتخصصة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

الكورية من الخارج: لغة الترجمة التي تفضح النص، والكلمات التي لا تعبر الحدود، وكيف تنجو النبرة والفكاهة والتبجيل من تغيير اللغة.

1. تشخيص لغة الترجمة
2. الكلمات التي لا تعبر
3. نقل النبرة
4. مراجعة: الترجمة والمقارنة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

المستوى الذي فوق الجملة: المعالجة الحاسمة لـ은/는 مقابل 이/가، والعلامات التي توجّه الحديث، وتماسك النص المكتوب، وآليات تبادل الأدوار في الكلام.

1. 은/는 و 이/가 في الخطاب
2. أدوات الخطاب في الحديث
3. التماسك والتلخيص
4. مراجعة: الخطاب
5. قراءة واستماع و10 أسئلة

إلى أين تمضي الكورية: كيف تولد الكلمات الجديدة، وكيف يكتب الإنترنت، وعلامَ تتجادل اللغة مع نفسها، واللعب الذي يقدر عليه المتقن.

1. كيف تُصنع الكلمات الجديدة
2. الإنترنت المكتوب
3. اللغة تجادل نفسها
4. مراجعة: القمة
5. قراءة واستماع و10 أسئلة