حتى الخمسة عشر، لكل عدد كلمته الخاصة
الأعداد الستة عشر الأولى، من cero إلى quince، يجب أن تُحفظ واحدًا واحدًا: لا شيء فيها يتكرر. بعد ذلك تتوقف الإسبانية عن اختراع الكلمات وتبدأ بالجمع بين ما تعرفه، فينتهي الجزء الصعب من العدّ بسرعة كبيرة.
| الرقم | بالإسبانية | الرقم | بالإسبانية |
|---|---|---|---|
| 0 | cero | 8 | ocho |
| 1 | uno | 9 | nueve |
| 2 | dos | 10 | diez |
| 3 | tres | 11 | once |
| 4 | cuatro | 12 | doce |
| 5 | cinco | 13 | trece |
| 6 | seis | 14 | catorce |
| 7 | siete | 15 | quince |
من 16 إلى 29: كلمة واحدة ملتصقة
من 16 إلى 19 هي dieci + الآحاد: dieciséis، diecisiete، dieciocho، diecinueve. و20 هي veinte، ومن 21 إلى 29 هي veinti + الآحاد: veintiuno، veintidós، veintitrés، veinticuatro، veinticinco، veintiséis، veintisiete، veintiocho، veintinueve. أربع منها تحمل علامة نبر (dieciséis، veintidós، veintitrés، veintiséis): يقع النبر على المقطع الأخير مع أن الكلمة تنتهي بحرف علة أو s، وهو الاستثناء نفسه الذي تعلمته مع café.
من 30 فصاعدًا: العشرات، ثم y، ثم الآحاد
| العشرات | بالإسبانية | مع الآحاد |
|---|---|---|
| 30 | treinta | treinta y uno |
| 40 | cuarenta | cuarenta y dos |
| 50 | cincuenta | cincuenta y tres |
| 60 | sesenta | sesenta y cuatro |
| 70 | setenta | setenta y cinco |
| 80 | ochenta | ochenta y seis |
| 90 | noventa | noventa y siete |
| 100 | cien | cien personas |
من الثلاثين فصاعدًا يتكون العدد من ثلاث كلمات منفصلة: treinta y dos، cuarenta y ocho. الـy الصغيرة تربط العشرات بالآحاد ولا تظهر في أي مكان آخر – لا بعد cien أبدًا، ولا داخل veintidós أبدًا. والمئة بالضبط هي cien: cien euros، cien personas.
Uno تصير un أو una قبل الاسم
وحدها تعدّ uno، لكنها أمام الاسم تتصرف مثل أداة التنكير: un libro، una casa. ويحدث الشيء نفسه داخل الأعداد الأكبر: veintiún años، treinta y un días، لكن veintiuna personas، cuarenta y una semanas. ولا يغيّر أي عدد آخر صيغته.
السؤال عن العدد: ¿cuántos? ¿cuántas?، وذكر عمرك
¿Cuántos? تأتي مع الأسماء المذكرة و¿cuántas? مع المؤنثة: ¿cuántos libros?، ¿cuántas sillas? والعمر في الإسبانية شيء تملكه: tener + العدد + años. ¿Cuántos años tiene tu hermana? – Tiene treinta años. ورقم الهاتف يُقرأ في مجموعات صغيرة، غالبًا أزواجًا: 612 34 56 ← seis-doce، treinta y cuatro، cincuenta y seis.
| من | صيغة tener | المعنى |
|---|---|---|
| yo | tengo ... años | عمري ... سنة |
| tú | tienes ... años | عمرك ... سنة |
| él / ella / usted | tiene ... años | عمره / عمرها ... سنة |
¿Cuántos años tienes? – Tengo veinticinco años.كم عمرك؟ – عمري خمس وعشرون سنة.
Mi número es el seis, quince, veintidós, treinta y tres.رقمي ستة، خمسة عشر، اثنان وعشرون، ثلاثة وثلاثون.
كلمات هذا الدرس
| الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| uno | واحد | Solo hay uno. لا يوجد إلا واحد. |
| dos | اثنان | Dos cafés, por favor. قهوتان، من فضلك. |
| tres | ثلاثة | Somos tres amigos. نحن ثلاثة أصدقاء. |
| diez | عشرة | Hay diez sillas en la clase. في الفصل عشرة كراسٍ. |
| quince | خمسة عشر | Ana tiene quince años. عمر آنا خمس عشرة سنة. |
| veinte | عشرون | En la clase hay veinte estudiantes. في الفصل عشرون طالبًا. |
| treinta | ثلاثون | El profesor tiene treinta y cinco años. عمر المعلم خمس وثلاثون سنة. |
| cien | مئة | Hay cien libros en la mesa. على الطاولة مئة كتاب. |
| ¿cuántos? | كم؟ (مذكر) | ¿Cuántos estudiantes hay? كم طالبًا يوجد؟ |
| el número de teléfono | رقم الهاتف | ¿Cuál es tu número de teléfono? ما رقم هاتفك؟ |
| tener años | عمره (عدد من) السنين | Mi amiga tiene veintitrés años. عمر صديقي ثلاث وعشرون سنة. |
التمارين
تمارين هذا الدرس في التطبيق (10):
- اختيار من متعدد: 3
- صِل الأزواج: 1
- املأ الفراغ: 2
- كوّن الجملة: 1
- ترجم الجملة: 2
- استمع واكتب: 1
جرّب التمرين الأول
أيّ كلمة هي العدد 15؟
الإجابة وبقية التمارين والصوت وتقدّمك موجودة في التطبيق – مجانًا في A0 وA1.