四つの規則、一つの習慣
この単元のすべては一つの習慣に集約されます。パッチムを開放しない止めの音として読み、その先は次の音節に決めさせること。母音の前なら連音します(옷이「오시」)。鼻音の前なら鼻音になります(입니다「임니다」)。ㅎ のとなりなら激音にとけます(좋다「조타」)。平音の破裂音の前ならそれを濃音にします(학교「학꾜」)。そして語の最後では、七つの終わりの音の一つとして、ただ止まります。
チェックポイントで問われること
書かれた単語を見せてどう聞こえるかを問うか、音を示してどの単語かを問います。文法は要りません。迷ったらまずパッチムを見つけ、次にそのすぐ次の文字を見てください。その文字が答えのすべてです。
| 次の文字 | パッチムの変化 | 例 |
|---|---|---|
| ㅇ | 次へ連音 | 음악, 옷이 |
| ㄴ ㅁ | 鼻音になる | 입니다, 한국말 |
| ㅎ | 激音にとける | 축하, 입학 |
| ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ | その文字を濃音に | 학교, 식당 |
옷이 예뻐요服がきれいです。
학생입니다学生です。
このレッスンの単語
| 単語 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| 밥 | ご飯 | 밥 먹어요 ご飯を食べます。 |
| 물 | 水 | 물 주세요 水をください。 |
| 꽃 | 花 | 꽃이 많아요 花がたくさんあります。 |
| 옷 | 服 | 옷이 많아요 服がたくさんあります。 |
| 음악 | 音楽 | 음악을 들어요 音楽を聞きます。 |
| 이름 | 名前 | 이름을 써요 名前を書きます。 |
| 학교 | 学校 | 학교가 커요 学校が大きいです。 |
| 한국말 | 韓国語(話しことば) | 한국말이 재미있어요 韓国語は面白いです。 |
練習問題
アプリでは、このレッスンに10問の練習問題があります。
- 選択問題: 3
- ペアを結ぶ: 1
- 空欄を埋める: 2
- 文を組み立てる: 2
- 文を訳す: 1
- 聞いて入力する: 1
最初の一問を試す
꽃이 はどう聞こえますか。
答え、残りの問題、音声、学習の記録はアプリの中にあります。A0とA1は無料です。