Lecture, écoute et 10 questions

Une journée fenêtres ouvertes

Lis le texte, puis écoute-le. Réponds à dix questions sur ce que tu as lu ou entendu. Tu peux revenir au texte pendant que tu réponds.

오늘 하늘이 맑아요. 봄바람이 불어요. 안나는 아침에 운동해요. 집 근처 공원에 가요. 공원에서 친구 지수를 만나요. “날씨가 정말 좋아요.” “네. 꽃도 예뻐요.”

운동 후에 두 사람은 가게에서 빵을 사요. 큰 빵은 비싸요. 작은 빵은 싸요. 안나는 작은 빵 두 개를 골라요. 지수에게 빵 한 개를 줘요. “고마워요. 이 빵이 아주 맛있어요.” 두 사람은 카페에서 차를 마셔요. 안나는 여기에서 가끔 책을 읽어요.

“지수 씨는 어디에 다녀요?” “학교에 다녀요. 한국어를 배워요. 오후에는 도서관에서 공부해요.” “숙제가 많아요?” “네. 조금 어려워요. 하지만 한국어는 재미있어요.”

지수는 안나의 집에 와요. 방은 작아요. 창문은 커요. 창문을 열어요. “집에서 일해요?” “네. 평일에는 바빠요. 하지만 오늘은 쉬어요.” 안나는 동생에게 전화해요. 동생은 오늘 학교에 가지 않아요. 배가 아파요. “집에서 쉬어. 물도 마셔.”

점심에는 안나가 요리해요. 두 사람은 밥을 먹어요. 지수는 식사 후에 숙제해요. 공책에 오늘 일을 써요. 안나는 텔레비전을 봐요. “오후에 같이 쇼핑해요?” “좋아요. 마트에서 과일을 사요.”

그때 하늘이 어두워져요. “아까는 맑았는데 지금은 흐려요. 비가 와요.” 두 사람은 창문을 닫아요. 바람이 더 세게 불어요. “봄에도 조금 춥네요. 겨울에는 아주 추워요?” “네. 눈도 많이 와요. 여름에는 더워요.” “저는 너무 더운 날은 별로예요. 안나 씨는 어떤 날씨가 제일 좋아요?” “저는 오늘 아침처럼 맑고 따뜻한 날씨가 좋아요.” 지수는 다시 공책을 펴요. 비가 그칠 때까지 집에서 공부해요.