Apprendre le coréen à deux

Les voyelles, les consonnes de base et comment se construit un bloc syllabique.

1. Les dix voyelles et le cercle muet
2. Cinq consonnes qui dessinent la bouche
3. Quatre consonnes de plus, et la forme d’un bloc
4. Point d’étape : les lettres vues jusqu’ici
5. Lecture, écoute et 10 questions

La consonne finale, les dernières lettres et tes premiers mots coréens.

1. La lettre qui se tient sur le plancher
2. Des voyelles faites de deux voyelles
3. Des mots entiers, et les espaces entre eux
4. Point d’étape : lire le hangeul
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les quatorze consonnes et les dix voyelles du hangeul, comment elles s’empilent en blocs syllabiques et les premiers mots coréens qu’un débutant peut lire à voix haute.

1. Hangeul : les voyelles et le ㅇ muet
2. Hangeul : les consonnes simples
3. Hangeul : soufflées, tendues et composées
4. Point d’étape : le hangeul
5. Lecture, écoute et 10 questions

La consonne finale qui ferme la syllabe, les sept sons qu’elle peut prendre et les règles qui déplacent les sons d’une syllabe à l’autre quand les Coréens parlent vite.

1. Batchim : les sept sons finaux
2. La liaison : 연음
3. Assimilation et aspiration
4. Point d’étape : le batchim et les règles de prononciation
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les formules qui ouvrent, ferment et adoucissent toute conversation coréenne, et la révérence qui les accompagne.

1. Bonjour et au revoir
2. Merci, pardon, et ce n’est rien
3. Rencontrer quelqu’un pour la première fois
4. Point d’étape : salutations et formules figées
5. Lecture, écoute et 10 questions

La phrase qui nomme une chose, la question qui l’interroge et la négation qui la nie, avec la particule de thème 은/는 qui ouvre toute présentation.

1. Qui tu es : 저는 N이에요/예요
2. Demander : 뭐예요, 누구예요, 어느 나라
3. La négation : 이/가 아니에요
4. Point d’étape : Qui tu es
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le système à trois distances 이/그/저 que le coréen utilise au lieu de deux, les choses et les lieux qu’il désigne et la conversation en boutique qu’il rend possible.

1. Ceci, cela et cela là-bas : 이것, 그것, 저것
2. 이/그/저 + nom, et à qui c’est
3. Ici, là et là-bas : 여기, 거기, 저기, 어디
4. Point d’étape : Ceci, cela et cela là-bas
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le verbe qui dit qu’une chose existe ou se trouve quelque part, la particule de lieu 에 et les noms de position qui la mettent au-dessus, en dessous, devant ou à côté d’une autre.

1. Il y a et j’ai : N이/가 있어요/없어요
2. Où c’est : 에 있어요 et les noms de position
3. Les lieux et la particule 에
4. Point d’étape : Existence et lieu
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les deux systèmes numériques du coréen, lequel prend chaque compteur, et dire l’heure, la date et un prix.

1. Les nombres sino-coréens : 일, 이, 삼
2. Les nombres natifs et les classificateurs
3. L’heure, les jours et les dates
4. Point d’étape : Nombres, heure et dates
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le présent poli que prennent tous les verbes et adjectifs, la particule d’objet 을/를 et les deux particules 에서 et 에 qui séparent l’endroit où tu fais quelque chose de celui où tu vas.

1. Les verbes en -아요/어요 et l’objet 을/를
2. Les verbes en 하다 et les deux lieux : 에서 et 에
3. Les adjectifs en -아요/어요
4. Point d’étape : le style en -아요/어요
5. Lecture, écoute et 10 questions

La routine quotidienne racontée dans l’ordre, la particule 에 sur les heures, 부터 et 까지 pour les intervalles, les deux négations 안 et 못 et les particules qui disent avec qui.

1. Moments et durées : 에, 부터, 까지
2. Ne pas et ne pas pouvoir : 안 et 못
3. Avec qui : 하고, (이)랑, 와/과, 같이
4. Point d’étape : une journée en coréen
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le passé -았/었어요, le futur -(으)ㄹ 거예요, l’envie avec -고 싶어요 et la demande polie -(으)세요 qui fait d’un verbe une faveur ou une consigne.

1. Le passé : -았/었어요
2. Le futur : -(으)ㄹ 거예요
3. Vouloir et demander : -고 싶어요, -(으)세요, -지 마세요
4. Point d’étape : passé, futur et demandes
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les quatre terminaisons connectives qui font de deux phrases courtes une seule, et la différence entre une raison qui peut donner un ordre et une qui ne peut pas.

1. Et et mais : -고 et -지만
2. Parce que et puis : -아서/어서
3. La raison qui commande : -(으)니까
4. Point d’étape : relier les phrases
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les six familles de radicaux qui changent de forme devant une terminaison vocalique, apprises par familles avec leurs sosies qui ne changent pas.

1. Les irréguliers en ㅂ et en ㄷ
2. Les irréguliers en 르 et en ㅅ
3. Les irréguliers en ㅎ et en ㄹ
4. Point d’étape : les verbes irréguliers
5. Lecture, écoute et 10 questions

La capacité avec -(으)ㄹ 수 있다, l’obligation avec -아/어야 하다, la permission avec -아/어도 되다 et l’interdiction avec -(으)면 안 되다.

1. La capacité : -(으)ㄹ 수 있어요/없어요
2. L’obligation : -아/어야 해요/돼요
3. Permission et interdiction : -아/어도 돼요, -(으)면 안 돼요
4. Point d’étape : pouvoir, devoir et avoir le droit
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les terminaisons qui disent ce que tu comptes faire, ce que tu promets et ce que tu as décidé, avec les mots d’ordre 전에 et 후에.

1. L’intention : -(으)려고 해요
2. Promesse et supposition : -(으)ㄹ게요, -겠어요, -(으)ㄹ 거예요
3. Décidé, et dans quel ordre : -기로 하다, -기 전에, -(으)ㄴ 후에
4. Point d’étape : projets, promesses et intentions
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les verbes auxiliaires qui s’attachent à -아/어 : 보다 pour essayer et pour l’expérience, 주다 pour une faveur rendue, et le vocabulaire de commander, demander et aider.

1. Essaie : -아/어 보다 et -아/어 보세요
2. L’expérience : -아/어 봤어요 et -(으)ㄴ 적이 있어요
3. Un service rendu : -아/어 주다
4. Point d’étape : essayer, l’expérience et les services
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les terminaisons déterminantes qui placent un verbe ou un adjectif devant un nom : c’est ainsi que le coréen dit « le livre que j’ai lu », « la personne qui vient » et « le film que je verrai ».

1. La forme déterminante du présent -는
2. Les adjectifs et le passé : -(으)ㄴ
3. La forme déterminante du futur -(으)ㄹ et le nom 것
4. Point d’étape : décrire les noms
5. Lecture, écoute et 10 questions

La comparaison avec 보다 et 제일, l’égalité avec 만큼 et 처럼, et le schéma -(으)ㄴ/는 것 같다 qui fait d’une description une supposition.

1. Plus et le plus : 보다 더, 제일/가장
2. Autant que, comme : 만큼, 처럼, 같이
3. Il semble que : -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다
4. Point d’étape : comparer et supposer
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le conditionnel -(으)면, le simultané -(으)면서, la proposition temporelle -(으)ㄹ 때 et la paire 전에/후에 qui met les événements en ordre.

1. Si et quand : -(으)면
2. Pendant que : -(으)면서 et -는 동안
3. Quand : -(으)ㄹ 때 et 전에/후에
4. Point d’étape : si, quand et pendant que
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les trois registres qu’il faut à la fin du A2 : la langue familière entre amis, le style formel des annonces et des entretiens, et l’honorifique de sujet qui élève la personne dont on parle.

1. Le registre familier : 반말
2. Le registre formel : -ㅂ/습니다
3. Élever le sujet : -(으)시-
4. Point d’étape : les niveaux de langue
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les terminaisons de phrase qui portent l’attitude du locuteur : surprise, prise de conscience, confirmation, proposition et douce insistance.

1. Remarquer : -네요 et -군요/-구나
2. Proposer : -(으)ㄹ까요, -(으)ㅂ시다, -(으)ㄹ래요
3. Confirmer : -지요/죠 et -잖아요
4. Point d’étape : réactions et propositions
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le système de discours indirect qui replie une affirmation, une question, une proposition ou un ordre en une seule proposition, et les formes contractées dont vit la conversation de tous les jours.

1. Rapporter une affirmation : -ㄴ/는다고, -다고, -(이)라고 하다
2. Rapporter questions, propositions et ordres
3. Les contractions -대요, -냬요, -재요, -래요
4. Point d’étape : le discours indirect
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les suffixes qui tournent le verbe vers l’intérieur (ça se fait) ou vers l’extérieur (quelqu’un le fait faire), et les tournures qui rendent le même service aux verbes que les suffixes ignorent.

1. Les suffixes passifs -이/히/리/기
2. Les suffixes causatifs -이/히/리/기/우/구/추
3. Les formes longues : -아/어지다, -게 되다, -게 하다
4. Point d’étape : passif et causatif
5. Lecture, écoute et 10 questions

Six façons de donner une raison qui diffèrent par le ton : la neutre, l’excuse, la cause fâcheuse, l’assurance, la parenthèse et le rappel.

1. La raison neutre : -기 때문에 et N 때문에
2. Excuses et mésaventures : -느라고 et -는 바람에
3. Assurance et aparté : -(으)ㄹ 테니까, -거든요, -잖아요
4. Point d’étape : des raisons nuancées
5. Lecture, écoute et 10 questions

L’échelle de certitude, de la supposition ferme à la vague possibilité : -겠-, -나 보다, -(으)ㄴ/는 모양이다, -(으)ㄹ지도 모르다 et -(으)ㄹ 텐데.

1. Deviner d’après ce qu’on voit : -겠- et -(으)ㄹ 것 같다
2. Deviner d’après un indice : -나 보다, -(으)ㄴ가 보다, 모양이다
3. Peut-être et ce qui aurait été : -(으)ㄹ지도 모르다, -(으)ㄹ 텐데
4. Point d’étape : deviner et être sûr
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le marqueur qui rapporte ce que le locuteur a vu de ses yeux : -더라고요, -던데요, les déterminants -던 et -았/었던, et les deux visages de -더니.

1. Je l’ai vu de mes yeux : -더라고요 et -던데요
2. Le passé en cours : -던 et -았/었던
3. Puis et alors : -더니 et -았/었더니
4. Point d’étape : regarder en arrière
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les connecteurs temporels du récit : l’interruption avec -다가, l’immédiateté avec -자마자, l’état avec -(으)ㄴ 채, la proportion avec -(으)ㄹ수록 et la séquence avec -고 나서 et -고서.

1. S’interrompre : -다가 et -았/었다가
2. Dès que et encore : -자마자, -는 길에, -(으)ㄴ 채로
3. Plus, chaque fois et après : -(으)ㄹ수록, -(으)ㄹ 때마다, -고 나서
4. Point d’étape : enchaînement et changement de cap
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les terminaisons concessives qui laissent une proposition résister à la suivante : -아/어도, -더라도, -(으)ㄴ/는데도, -기는 하지만, -든지 et le cadre de contraste -(으)ㄴ/는 반면에.

1. Même si : -아/어도 et -더라도
2. Bien que ce soit ainsi : -(으)ㄴ/는데도 et -기는 하지만
3. N’importe lequel et tandis que : -든지, -(으)ㄴ/는 반면에
4. Point d’étape : même si et bien que
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les expressions figées bâties sur les déterminants : avoir failli, valoir la peine, avoir besoin de, avoir tendance à, être facile à, faire semblant de et croire que.

1. Presque, valoir, avoir besoin : -(으)ㄹ 뻔하다, -(으)ㄹ 만하다, -(으)ㄹ 필요가 있다
2. Les tendances : -는 편이다, -기 쉽다/어렵다
3. Faire semblant et croire : -(으)ㄴ/는 척하다, -(으)ㄹ 줄 알았다, -는 대신에
4. Point d’étape : les tournures utiles du jugement
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le style des journaux intimes, des essais, des informations et des manuels : les terminaisons neutres -ㄴ/는다 et -다, les connecteurs de l’écrit et les briques sino-coréennes dont est fait le vocabulaire écrit.

1. Les terminaisons du style neutre : -ㄴ/는다, -다, -(이)다
2. Les connecteurs de l’écrit : -(으)며, -(으)나, -(으)므로, -고자
3. Les briques sino-coréennes
4. Point d’étape : le coréen écrit
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le système de citation au service de l’argumentation : comme tu l’as dit, comme tu le sais, juste parce qu’on le dit, et la surprise de -다니.

1. Comme : -는 대로 et -다시피
2. Ce n’est pas parce que : -다고 해서, -다고 보다, -(이)라고 할 수 있다
3. Raconter et s’émerveiller : -답니다, -다면서, -다니
4. Point d’étape : citer pour argumenter
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les connecteurs qui font tenir une argumentation : la raison constatée -기에/-길래, la proportion -(으)ㄴ/는 만큼, la condition-prémisse -(으)ㄴ/는 이상, -는 한 et les tournures de source 에 따르면 et 을/를 통해.

1. Parce que j’ai vu : -기에, -길래 et -(으)ㄴ/는 만큼
2. Dès lors que et tant que : -(으)ㄴ/는 이상, -는 한, -(으)ㄹ 바에는
3. Selon et par le biais de : 에 따르면, 에 의하면, 을/를 통해
4. Point d’étape : les relations logiques de l’argumentation
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les terminaisons qui placent une affirmation sur l’échelle entre « impossible » et « forcément » : -(으)ㄹ 리가 없다, -(으)ㄹ 게 틀림없다, -는 듯하다, -(으)ㄹ 법하다, -는 셈이다, -기 마련이다 et -(으)ㄹ 수밖에 없다.

1. Impossible et certain : -(으)ㄹ 리가 없다, -(으)ㄹ 게 틀림없다
2. Il semble et ce serait naturel : -는 듯하다, -(으)ㄹ 법하다, -(으)ㄴ/는 셈이다
3. Voué à et pas le choix : -기 마련이다, -(으)ㄹ 만도 하다, -(으)ㄹ 수밖에 없다
4. Point d’étape : conviction et nuance
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les particules et terminaisons qui poussent une phrase à son bord : 조차, 마저, 까지, (이)라도, (이)나마, 밖에, puis -(으)ㄹ 뿐만 아니라, (이)야말로, 에 불과하다, -(으)ㄹ 따름이다 et -기는커녕.

1. Même et au moins : 조차, 마저, 까지, (이)라도, (이)나마
2. Non seulement et précisément : -(으)ㄹ 뿐만 아니라, (이)야말로, 에 불과하다
3. Simplement et loin de là : -(으)ㄹ 따름이다, -(으)ㄹ 뿐이다, -기는커녕
4. Point d’étape : insistance, extrêmes et limites
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le coréen des titres, des articles et des éditoriaux : le titre nominal, les verbes du journalisme, la langue des statistiques et les mouvements d’une tribune.

1. Lire un article de presse
2. Chiffres et tendances
3. L’éditorial et la tribune
4. Point d’étape : presse et société
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les trois couches du coréen figuré : les expressions avec les parties du corps, les proverbes et les formules sino-coréennes de quatre caractères sur lesquelles s’appuie la langue cultivée.

1. Les expressions du corps
2. Les proverbes
3. Les expressions en quatre caractères
4. Point d’étape : expressions, proverbes et locutions en quatre caractères
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le coréen honorifique et formel du bureau : les verbes humbles, l’e-mail, la réunion et la présentation, et l’entretien qui décroche le poste.

1. Les verbes d’humilité et la hiérarchie au bureau
2. Le courriel professionnel
3. Réunions et présentations
4. Point d’étape : le coréen au travail
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le coréen du récit et du vers : les mots de son et de forme, les temps de la narration, un premier poème lu dans l’original et les raccourcis parlés des séries et du webtoon.

1. Onomatopées et mots mimétiques : 의성어와 의태어
2. Les temps du récit
3. Un poème dans le texte : 윤동주, 서시
4. Point d’étape : lire des récits et des poèmes
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les connecteurs des essais, des discours et de la prose ancienne qu’un lecteur avancé croise chaque semaine et dont un auteur a besoin pour donner du poids : -(으)되, -거니와, -(으)ㄹ뿐더러, -느니, -(으)ㄹ세라, -건대, -노라면, -(으)ㄹ지언정.

1. Concéder à l’écrit : -(으)되, -거니와, -(으)ㄹ뿐더러
2. Plutôt que, et de peur que : -느니, -(으)ㄹ세라, -(으)ㄹ지언정
3. Je vous le dis : -건대, -노라면, -(으)ㄹ진대
4. Point d’étape : connecteurs et terminaisons littéraires
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le système complet des niveaux de langue et du registre lexical, y compris les deux niveaux qu’un apprenant entend dans les séries mais qu’on ne lui enseigne jamais, et l’art de changer de niveau au sein d’une même conversation.

1. Les six niveaux sur une seule table
2. Deux niveaux en voie de disparition : 하오체 et 하게체
3. Registre lexical et changements de niveau
4. Point d’étape : registre et les six niveaux de langue
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le coréen de la thèse, du rapport et du séminaire : comment une étude se présente, expose ses résultats, définit et classe, et se défend face aux questions.

1. Introduire une étude
2. Énoncer des résultats
3. Définir, classer, comparer
4. Point d’étape : le coréen académique
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les caractères chinois derrière soixante pour cent du lexique : reconnaître les cinquante plus fréquents, lire les préfixes et suffixes qui forment les mots abstraits et distinguer les homophones.

1. Les cinquante hanja que tout le monde rencontre
2. Préfixes et suffixes du mot abstrait
3. Homophones et couches du lexique
4. Point d’étape : les hanja pour le vocabulaire avancé
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le coréen parlé hors du standard de Séoul : le sud-est, le sud-ouest, le centre et Jeju, la langue du Nord et le parler des générations.

1. Gyeongsang : le dialecte de Busan et de Daegu
2. Jeolla, Chungcheong et Jeju
3. Nord et Sud
4. Point d’étape : dialectes et variétés
5. Lecture, écoute et 10 questions

Les règles tacites de la conversation coréenne : refuser sans dire non, demander, se plaindre et s’excuser, recevoir un compliment, et comment l’âge et le rang façonnent chaque phrase.

1. Refuser et adoucir
2. Demandes, réclamations et excuses
3. Compliments, modestie et face
4. Point d’étape : pragmatique
5. Lecture, écoute et 10 questions

Comment le coréen sert à toucher les gens : les figures de style, la langue de la publicité et des slogans, la structure d’un discours et les ficelles d’un titre trompeur.

1. Les figures de style
2. La langue de la publicité
3. Construire un discours
4. Point d’étape : rhétorique, médias et persuasion
5. Lecture, écoute et 10 questions

D’où vient le hangeul et ce qu’il a perdu, et la norme orthographique à laquelle on juge un Coréen cultivé : les graphies difficiles, le 사이시옷 et les règles d’espacement.

1. 훈민정음 : comment l’alphabet a été conçu
2. Les lettres qui ont disparu
3. Les orthographes difficiles et les règles d’espacement
4. Point d’étape : l’écriture, son histoire et la norme
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le canon coréen dans l’original : le sijo, le récit chanté du pansori et le chant populaire, les poètes du début du siècle et les mythes et contes que tout Coréen porte en lui.

1. Le sijo : 하여가 et 단심가
2. Pansori et chanson populaire
3. Les premiers poètes modernes : 김소월 et 한용운
4. Point d’étape : littérature classique et premiers modernes
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le coréen du contrat, de la clinique, du code et de la banque : comment chaque domaine plie la grammaire, et l’avis public qui les réunit tous.

1. Le coréen juridique et administratif
2. Le coréen médical et scientifique
3. Informatique et finance : le konglish et le terme standard
4. Point d’étape : les registres spécialisés
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le coréen vu de l’extérieur : la langue de traduction qui trahit un texte, les mots qui ne passent pas, et comment le ton, l’humour et les honorifiques survivent au changement de langue.

1. Diagnostiquer le style de traduction
2. Les mots qui ne passent pas
3. Faire passer le ton
4. Point d’étape : traduction et contraste
5. Lecture, écoute et 10 questions

Le niveau au-dessus de la phrase : le traitement définitif de 은/는 face à 이/가, les marqueurs qui guident une conversation, la cohésion d’un texte écrit et la mécanique des tours de parole.

1. 은/는 et 이/가 dans le discours
2. Les marqueurs discursifs de la conversation
3. Cohésion et résumé
4. Point d’étape : le discours
5. Lecture, écoute et 10 questions

Où va le coréen : comment naissent les mots nouveaux, comment écrit Internet, de quoi la langue débat avec elle-même et le jeu qu’un maître peut se permettre.

1. Comment se fabriquent les mots nouveaux
2. L’internet écrit
3. La langue qui se dispute avec elle-même
4. Point d’étape : le sommet
5. Lecture, écoute et 10 questions