LinguaChaque mot a une syllabe forte
L’accent tonique espagnol est régulier : deux règles le placent dans presque tous les mots, et quand un mot enfreint les règles, l’orthographe te le dit par un accent écrit, la tilde (á é í ó ú). Tu n’as donc jamais à deviner où tombe l’accent – il est soit à sa place par défaut, soit marqué.
| Le mot finit par | L’accent tombe sur | Mots |
|---|---|---|
| une voyelle, n ou s | l’avant-dernière syllabe | ca-SA, ha-BLAN, a-MI-gos |
| toute autre consonne | la dernière syllabe | ho-TEL, es-pa-ÑOL, ciu-DAD |
| n’importe quoi, avec un accent écrit | la voyelle marquée | ca-FÉ, ÁR-bol, MÚ-si-ca |
L’accent écrit marque l’exception
Café finit par une voyelle, donc la règle accentuerait la première syllabe – mais le mot est ca-FÉ, alors il porte un accent écrit. Árbol finit par une consonne, donc la règle attend ar-BOL – mais c’est ÁR-bol, alors il en porte un aussi. Pas d’accent écrit : la règle s’applique ; un accent écrit : le mot est une exception et te montre où.
Les mots interrogatifs le portent toujours
| Mot interrogatif | Sens |
|---|---|
| ¿qué? | quoi ? |
| ¿dónde? | où ? |
| ¿cómo? | comment ? |
| ¿quién? | qui ? |
| ¿cuándo? | quand ? |
L’accent écrit sépare aussi des paires de mots qui s’écrivent pareil : sí (oui) contre si (si), qué dans une question contre que au milieu d’une phrase. L’espagnol ouvre aussi une question par ¿ et une exclamation par ¡, si bien que tu connais le ton avant d’arriver à la fin.
¿Dónde está el café?Où est le café ?
El árbol es muy alto.L’arbre est très haut.
Les mots de cette leçon
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| el café | le café | Un café, por favor. Un café, s’il vous plaît. |
| el árbol | l’arbre | El árbol está en el parque. L’arbre est dans le parc. |
| la canción | la chanson | Me gusta esta canción. J’aime cette chanson. |
| la música | la musique | La música es de España. La musique vient d’Espagne. |
| el teléfono | le téléphone | Mi teléfono es nuevo. Mon téléphone est neuf. |
| el lápiz | le crayon | El lápiz es amarillo. Le crayon est jaune. |
| el número | le numéro, le nombre | Mi número es el siete. Mon numéro est le sept. |
| ¿qué? | quoi ? que ? | ¿Qué canción es? Quelle chanson est-ce ? |
| ¿dónde? | où ? | ¿Dónde vives? Où habites-tu ? |
| ¿cómo? | comment ? | ¿Cómo se escribe? Comment ça s’écrit ? |
Exercices
Dans l’appli, cette leçon compte 10 exercices :
- choix multiple: 3
- associer les paires: 1
- compléter le trou: 2
- construire la phrase: 1
- traduire la phrase: 2
- écouter et écrire: 1
Essaie le premier
Quelle syllabe du mot amigos est accentuée ?
La réponse, les autres exercices, l’audio et ta progression sont dans l’appli – gratuits aux niveaux A0 et A1.