قراءة واستماع و10 أسئلة

يوم عمل وعطلة هادئة

اقرأ النص ثم استمع إليه. أجب عن عشرة أسئلة حول ما قرأته أو سمعته. يمكنك العودة إلى النص أثناء الإجابة.

민수는 평일에 보통 여섯 시 반에 일어나요. 아침에 씻고 밥을 먹어요. 항상 차도 마셔요. 일찍 출근해요. 회사까지 직접 운전해요. 아홉 시부터 여섯 시까지 회사에서 일해요. 저녁 여섯 시에 퇴근해요.

점심은 보통 친구하고 같이 먹어요. 가끔 혼자 먹어요. 오늘은 친구가 회의 때문에 식당에 못 와요. 민수는 혼자 점심을 먹지만 기분은 별로 나쁘지 않아요. 혼자서도 잘 먹어요.

친구 지수가 전화해요. “오늘 저녁에 수영해요?” “미안해요. 저는 수영을 못 해요. 대신 산책은 어때요?” “좋아요. 운동 안 하는 날도 걸어요?” “네. 자주 산책해요.” 민수는 수영을 못 하지만 걷는 것을 좋아해요. 오늘은 바쁘지 않아서 천천히 걸을 수 있어요.

저녁에는 동생이랑 집에서 밥을 먹어요. 동생은 숙제가 있어요. “벌써 아홉 시예요. 아직 숙제가 많아요?” “조금 남았어요. 오늘은 게임을 안 해요. 숙제가 먼저예요.” 민수도 텔레비전을 켜지 않아요. 책을 읽어요. 보통 열한 시에 자요.

주말에는 일찍 일어나지 않아요. 그렇지만 너무 늦게 자지도 않아요. 민수의 취미는 독서와 그림이에요. 여행도 좋아하지만 매주 여행하지는 않아요. 토요일에는 선생님과 친구들이 문화센터에 모여요. 벽에 사진이 있어요. 첫 사진에는 아버지가 낚시를 해요. 다른 사진에는 친구들이 등산을 해요. “등산도 좋아해요?” 지수가 물어요. “가끔 해요. 하지만 낚시는 전혀 안 좋아해요.” “저는 악기를 배우고 싶어요. 민수 씨는요?” “저는 기타를 조금 쳐요. 어렵지 않아요. 같이 배워요.”

두 사람은 다음 주말에 영화를 보기로 해요. 약속 시간은 오후 두 시예요. “늦지 마세요!” 지수가 웃으며 말해요. “네. 주말에는 출근하지 않지만 약속에는 늦지 않아요.”

كلمات هذا الدرس

الكلمةالمعنىمثال
일어나다يستيقظ، ينهض일곱 시에 일어나요
أستيقظ في السابعة.
씻다يغتسل아침에 씻어요
أغتسل في الصباح.
자다ينام열두 시에 자요
أنام في الثانية عشرة.
출근하다يذهب إلى العمل아홉 시에 출근해요
أذهب إلى العمل في التاسعة.
퇴근하다يغادر العمل몇 시에 퇴근해요?
في أي ساعة تغادر العمل؟
아침صباح، فطور아침에 빵을 먹어요
آكل الخبز في الصباح.
점심ظهيرة، غداء점심에 친구를 만나요
ألتقي صديقًا وقت الغداء.
저녁مساء، عشاء저녁에 운동해요
أمارس الرياضة في المساء.
부터من (الوقت)월요일부터 금요일까지 일해요
أعمل من الاثنين إلى الجمعة.
까지حتى، إلى열 시까지 공부해요
أدرس حتى العاشرة.
안لا (لا أفعل)오늘은 안 바빠요
لست مشغولًا اليوم.
못لا يستطيع수영을 못 해요
لا أستطيع السباحة.
늦다يتأخر오늘 늦어요
سأتأخر اليوم.
일찍مبكرًا일찍 일어나요
أستيقظ مبكرًا.
아직ما زال، ليس بعد아직 몰라요
لا أعرف بعد.
벌써بالفعل، سلفًا벌써 열 시예요
إنها العاشرة بالفعل.
자주كثيرًا، غالبًا자주 운동해요
أمارس الرياضة كثيرًا.
가끔أحيانًا가끔 영화를 봐요
أشاهد فيلمًا أحيانًا.
별로ليس كثيرًا (مع النفي)별로 안 좋아요
ليس جيدًا كثيرًا.
전혀أبدًا، إطلاقًا (مع النفي)전혀 안 어려워요
ليس صعبًا أبدًا.
운전하다يقود (السيارة)아버지가 운전해요
أبي يقود السيارة.
하고و، مع (محكي)친구하고 영화를 봐요
أشاهد فيلمًا مع صديق.
이랑و، مع (عفوي، بعد الساكن)동생이랑 같이 살아요
أعيش مع أخي الأصغر.
와و، مع (رسمي، بعد حرف العلة)친구와 같이 공부해요
أدرس مع صديق.
과و، مع (رسمي، بعد الساكن)선생님과 점심을 먹어요
أتناول الغداء مع المعلم.
같이معًا같이 가요
لنذهب معًا.
혼자وحده، وحدي혼자 밥을 먹어요
آكل وحدي.
보통عادةً보통 일곱 시에 일어나요
أستيقظ عادةً في السابعة.
항상دائمًا항상 바빠요
أنا مشغول دائمًا.
주말عطلة نهاية الأسبوع주말에 집에서 쉬어요
في عطلة نهاية الأسبوع أرتاح في البيت.
평일يوم عمل (من أيام الأسبوع)평일에는 회사에 가요
في أيام العمل أذهب إلى الشركة.
일어나다يستيقظ، ينهض여섯 시에 일어나요
أستيقظ في السادسة.
자다ينام주말에는 늦게 자요
في عطلة نهاية الأسبوع أنام متأخرًا.
아침صباح، فطور아침에 커피를 마셔요
أشرب القهوة في الصباح.
저녁مساء، عشاء저녁에 책을 읽어요
أقرأ كتابًا في المساء.
안لا (لا أفعل)고기를 안 먹어요
لا آكل اللحم.
못لا يستطيع오늘은 못 만나요
لا أستطيع اللقاء اليوم.
같이معًا같이 점심을 먹어요
نتناول الغداء معًا.
주말عطلة نهاية الأسبوع주말에 뭐 해요?
ماذا تفعل في عطلة نهاية الأسبوع؟
취미هواية취미가 뭐예요?
ما هوايتك؟
등산تسلق الجبال주말에 등산해요
في عطلة نهاية الأسبوع أتسلق الجبال.
낚시صيد السمك아버지는 낚시를 좋아해요
أبي يحب صيد السمك.
독서القراءة (هوايةً)취미는 독서예요
هوايتي القراءة.
그림رسم، صورة مرسومة그림을 그려요
أرسم.
악기آلة موسيقية악기를 배워요
أتعلم آلة موسيقية.
게임لعبة (فيديو)게임을 안 해요
لا ألعب الألعاب.
여행سفر، رحلة여행을 좋아해요
أحب السفر.
산책نزهة، تمشية저녁에 산책해요
أتمشى في المساء.
영화فيلم영화를 자주 봐요
أشاهد الأفلام كثيرًا.

التمارين

تمارين هذا الدرس في التطبيق (10):

  • اختيار من متعدد: 10

جرّب التمرين الأول

تحقق من هذه العبارة وفق النص: «민수는 평일에 보통 여섯 시 반에 일어나요.»

  1. صح
  2. خطأ

الإجابة وبقية التمارين والصوت وتقدّمك موجودة في التطبيق – مجانًا في A0 وA1.