LinguaLo que ya sabes hacer: leer en voz alta cualquier palabra
Tres lecciones, una sola destreza: el español se lee exactamente como se escribe. Las cinco vocales a e i o u tienen un solo sonido cada una y nunca se debilitan. La mayoría de las consonantes son lo que parecen; el puñado que no lo es (la h muda, b y v como un solo sonido, ñ, ll e y, la j de garganta, las dos caras de c y g, el golpe y la vibración de r y rr) está reunido abajo. Cuando sean automáticas, una palabra desconocida dejará de ser un problema.
| Letra | Regla | Palabras |
|---|---|---|
| h | muda, siempre | hola, hotel |
| b, v | un único sonido | vaca, bien |
| ñ | el sonido de España | España, año |
| ll, y | el sonido de yo | llamar, yo |
| j, ge, gi | una h fuerte desde la garganta | jamón, gente |
| ce, ci, z | la z, con la lengua entre los dientes en España | cinco, cero, diez |
| que, gue | k y g fuerte, la u no suena | queso, guitarra |
| r / rr | un golpe / una vibración larga | pero / perro |
| ch | el sonido de chico | chico, coche |
El acento: dos reglas y una marca
Una palabra que termina en vocal, n o s tiene la fuerza en la penúltima sílaba (CA-sa, a-MI-gos); una que termina en otra consonante, en la última (ho-TEL, es-pa-ÑOL). Cuando una palabra rompe estas reglas, la tilde marca la vocal fuerte (ca-FÉ, ÁR-bol, can-CIÓN). Las interrogativas la llevan siempre: qué, dónde, cómo, quién, cuándo. Y ¿ ¡ abren la pregunta o la exclamación para que el tono se sepa desde la primera palabra.
| Palabra | Termina en | Sílaba fuerte | Por qué |
|---|---|---|---|
| casa | vocal | CA-sa | la regla |
| hotel | la consonante l | ho-TEL | la regla |
| café | vocal | ca-FÉ | excepción, por eso tilde |
| canción | la letra n | can-CIÓN | excepción, por eso tilde |
| árbol | la consonante l | ÁR-bol | excepción, por eso tilde |
| ¿dónde? | vocal | DÓN-de | interrogativo: siempre con tilde |
Las trampas, una al lado de otra
| Pareja | Qué cambia |
|---|---|
| pero / perro | un golpe es la conjunción, la vibración es el animal |
| sí / si | la tilde: afirmación frente a condición |
| qué / que | el interrogativo frente al nexo |
| hola / ola | la h muda: el saludo frente al mar |
| vaca / baca | un mismo sonido, dos ortografías: el animal frente al portaequipajes |
Mi amigo Miguel vive en España.
¿Qué tal? Muy bien, gracias. ¿Y tú?
Palabras de esta lección
| Palabra | Significado | Ejemplo |
|---|---|---|
| el amigo | el amigo | Mi amigo toca la guitarra. |
| España | España | Vivo en España. |
| el café | el café | El café está caliente. |
| la canción | la canción | Es una canción de amor. |
| ¿dónde? | ¿dónde? | ¿Dónde está el coche? |
| el perro | el perro | El perro es de Carlos. |
| el queso | el queso | El queso es muy bueno. |
| gracias | gracias | Gracias, hasta mañana. |
| la guitarra | la guitarra | Mi guitarra es nueva. |
| cinco | cinco | Son las cinco. |
Ejercicios
En la app, esta lección tiene 11 ejercicios:
- opción múltiple: 3
- unir las parejas: 2
- completar el hueco: 2
- construir la frase: 1
- traducir la frase: 2
- escuchar y escribir: 1
Intenta el primero
¿Qué palabra empieza por una letra que no se pronuncia?
La respuesta, el resto de los ejercicios, el audio y tu progreso están en la app – gratis en A0 y A1.