LinguaUn samedi en colocation
Lis le texte, puis écoute-le. Réponds à dix questions sur ce que tu as lu ou entendu. Tu peux revenir au texte pendant que tu réponds.
Lena, Jonas und Aylin wohnen zusammen in Freiburg. Lena kommt aus Österreich, Jonas kommt aus Hamburg, und Aylin kommt aus der Türkei. Aylin lernt Deutsch und arbeitet in einem Café.
Heute ist Samstag. Jonas schläft am Samstag immer lange. Lena läuft jeden Morgen, auch heute. Dann trinkt sie Kaffee und liest die Zeitung.
Aylin ist schon in der Küche. Sie kocht gern und oft.
– Was machst du gerade?, fragt Lena.
– Ich koche eine Suppe. Isst du mit?
– Ja, gern! Aber zuerst helfe ich dir.
Später kommt Jonas in die Küche.
– Wer kocht heute?, fragt er.
– Aylin, sagt Lena. Du kochst nie!
– Doch! Ich koche manchmal. Nudeln!
Alle lachen.
Beim Essen hat Aylin eine Frage für Jonas:
– Wohin fährst du morgen?
– Nach Basel. Ich treffe dort meine Schwester, und dann reisen wir zusammen nach Italien.
– Und wann kommst du zurück?
– Das ist eine gute Frage. Ich habe noch keine Antwort.
Danach hören sie zusammen Musik. Jonas spielt Gitarre, und Lena und Aylin tanzen in der Küche.
– Warum tanzt du nicht, Jonas?
– Ich tanze nicht gern. Ich spiele lieber.
Er sieht die zwei und lacht.
Am Abend fahren Lena und Aylin mit dem Rad an den See. Sie schwimmen gern, auch wenn das Wasser kalt ist. Jonas nimmt den Bus und kommt später. Er vergisst sein Handtuch, aber Lena gibt ihm ihr Handtuch.
Jetzt sitzen alle drei am See und essen Brot und Käse. Aylin macht Fotos.
– Arbeitest du morgen?, fragt Jonas.
– Nein, morgen arbeite ich nicht. Morgen schlafe ich lange!
Les mots de cette leçon
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| lernen | apprendre, étudier | Maria lernt Japanisch. Maria apprend le japonais. |
| arbeiten | travailler | Er arbeitet in Hamburg. Il travaille à Hambourg. |
| spielen | jouer | Wir spielen Fußball. Nous jouons au foot. |
| machen | faire | Was machst du heute? Qu’est-ce que tu fais aujourd’hui ? |
| hören | entendre, écouter | Ich höre gern Musik. J’aime écouter de la musique. |
| trinken | boire | Trinkst du Kaffee oder Tee? Tu bois du café ou du thé ? |
| kochen | cuisiner | Mein Vater kocht sehr gut. Mon père cuisine très bien. |
| reisen | voyager | Sie reisen gern. Ils aiment voyager. |
| tanzen | danser | Tanzt du gern? Tu aimes danser ? |
| schwimmen | nager | Ihr schwimmt sehr gut. Vous nagez très bien. |
| gern | volontiers ; (verbe + gern) aimer faire | Wir tanzen gern. Nous aimons danser. |
| oft | souvent | Ich koche oft. Je cuisine souvent. |
| heute | aujourd’hui | Paul arbeitet heute. Paul travaille aujourd’hui. |
| wer | qui | Wer ist die Frau dort? Qui est la femme là-bas ? |
| was | quoi, que | Was lernt ihr? Qu’est-ce que vous apprenez ? |
| wann | quand | Wann kommst du? Quand est-ce que tu viens ? |
| warum | pourquoi | Warum lernst du Deutsch? Pourquoi tu apprends l’allemand ? |
| wohin | où (direction) | Wohin fährt der Bus? Où va le bus ? |
| doch | si (réponse à une question négative) | Spielst du nicht? – Doch! Tu ne joues pas ? – Si ! |
| jetzt | maintenant | Ich habe jetzt Zeit. J’ai du temps maintenant. |
| morgen | demain | Morgen spielen wir Fußball. Demain, on joue au foot. |
| gerade | en ce moment | Sie telefoniert gerade. Elle est au téléphone en ce moment. |
| die Frage | la question | Ich habe eine Frage. J’ai une question. |
| die Antwort | la réponse | Die Antwort ist richtig. La réponse est juste. |
| am Abend | le soir | Am Abend lese ich. Le soir, je lis. |
| zuerst | d’abord | Zuerst lernen wir die Wörter. D’abord, on apprend les mots. |
| dann | puis, ensuite | Dann hören wir Musik. Ensuite, on écoute de la musique. |
| danach | après, ensuite | Danach kocht Paul. Après, Paul fait la cuisine. |
| später | plus tard | Ich komme später. Je viens plus tard. |
| nicht | ne… pas | Das ist nicht gut. Ce n’est pas bien. |
| immer | toujours | Er trinkt immer Tee. Il boit toujours du thé. |
| manchmal | parfois | Manchmal reise ich allein. Parfois, je voyage seul. |
| nie | jamais | Sie kocht nie. Elle ne cuisine jamais. |
| zusammen | ensemble | Wir lernen zusammen. On étudie ensemble. |
| lernen | apprendre, étudier | Lernt ihr zusammen? Vous étudiez ensemble ? |
| arbeiten | travailler | Wo arbeitest du? Tu travailles où ? |
| tanzen | danser | Heute tanzen wir. Aujourd’hui, on danse. |
| gern | volontiers ; (verbe + gern) aimer faire | Er reist gern. Il aime voyager. |
| wer | qui | Wer spielt heute? Qui joue aujourd’hui ? |
| warum | pourquoi | Warum kommst du nicht? Pourquoi tu ne viens pas ? |
| doch | si (réponse à une question négative) | Du hörst nicht? – Doch, ich höre! Tu n’écoutes pas ? – Si, j’écoute ! |
| gerade | en ce moment | Paul schwimmt gerade. Paul nage en ce moment. |
| zuerst | d’abord | Zuerst kochen wir. D’abord, on cuisine. |
| nie | jamais | Wir reisen nie. Nous ne voyageons jamais. |
| fahren | aller (en véhicule), conduire | Wir fahren mit dem Bus. Nous prenons le bus. |
| schlafen | dormir | Das Baby schläft. Le bébé dort. |
| laufen | courir ; marcher | Läufst du jeden Morgen? Tu cours tous les matins ? |
| lesen | lire | Sie liest die Zeitung. Elle lit le journal. |
| sehen | voir | Siehst du das Haus dort? Tu vois la maison là-bas ? |
| essen | manger | Was isst du gern? Qu’est-ce que tu aimes manger ? |
| nehmen | prendre | Er nimmt den Zug. Il prend le train. |
| geben | donner | Gibst du mir das Buch? Tu me donnes le livre ? |
| helfen | aider | Sie hilft gern. Elle aime aider. |
| treffen | retrouver, rencontrer | Wir treffen Paul im Café. On retrouve Paul au café. |
| vergessen | oublier | Er vergisst immer den Namen. Il oublie toujours le nom. |
| haben | avoir | Hast du heute Zeit? Tu as du temps aujourd’hui ? |
Exercices
Dans l’appli, cette leçon compte 10 exercices :
- choix multiple: 10
Essaie le premier
Vérifie cette affirmation d’après le texte : « Aylin kommt aus Österreich. »
La réponse, les autres exercices, l’audio et ta progression sont dans l’appli – gratuits aux niveaux A0 et A1.