Lettura, ascolto e 10 domande

Un lunedì mattina a casa Berger

Leggi il testo, poi ascoltalo. Rispondi a dieci domande su quello che hai letto o ascoltato. Mentre rispondi puoi tornare al testo.

Montagmorgen bei Familie Berger. Frau Berger ist Lehrerin, und Herr Berger arbeitet zu Hause am Schreibtisch. Die Kinder, Mia und Ben, gehen in die Schule. Heute ist kein guter Tag.

– Mama, wo ist mein Rucksack?, ruft Ben. – Er ist im Kinderzimmer, unter dem Stuhl. – Und mein Heft? Und die Hausaufgabe? – Das Heft ist in der Tasche. Und die Hausaufgabe ist im Heft, hoffentlich!

Mia sucht das Wörterbuch für Englisch. Es ist nicht im Kinderzimmer. Die Stühle in der Küche sind voll mit Sachen: Bücher, eine Zeitung, ein Kuli, ein Handy. Aber das Wörterbuch ist nicht da.

Herr Berger hat Durst. Er möchte Kaffee, aber wo ist sein Kaffeebecher? Er nimmt einen Becher aus dem Schrank. – Papa, das ist kein Kaffeebecher, das ist eine Vase!, lacht Mia.

Jetzt sucht Frau Berger den Haustürschlüssel. Er ist nicht an der Haustür und nicht in der Tasche. Ben hat eine Idee. Er nimmt die Zeitung vom Tisch. – Hier! Der Schlüssel ist in der Zeitung!

Mia hat Hunger. – Haben wir Äpfel? – Die Äpfel aus dem Garten sind alle weg. Hier ist nur noch ein Apfel.

Ben braucht Geld für das Kino am Freitag. – Papa, hast du Geld? – Jetzt habe ich keine Zeit, Ben. Später!

Ben packt noch die Taschenlampe ein. Heute besucht seine Klasse eine Höhle. Mia hat keine Lust auf die Schule. Sie hat heute eine Übung in Mathe, und die Übung ist schwer.

Auf dem Schreibtisch liegt eine Geburtstagskarte für Frau Lange. Sie ist die Lehrerin von Mia. In der Schule gibt es viele Lehrer und Lehrerinnen, aber Frau Lange ist die Lieblingslehrerin von Mia.

Endlich sitzen alle im Auto. Vor der Schule stehen viele Autos, und Frauen und Männer bringen ihre Kinder. Im Auto neben ihnen sitzt ein Mädchen aus Mias Klasse. Es winkt.

Dann ruft Herr Berger an: – Mia, das Wörterbuch ist hier! Es ist unter der Schreibtischlampe. – Oh nein! Und jetzt? – Kein Problem! Ich bringe es in der Pause.

Frau Berger lacht. Solche Tage kennt jede Familie. Aber die Handynummer von Papa, die kennt Mia zum Glück!

Le parole di questa lezione

ParolaSignificatoEsempio
der StuhlsediaDer Stuhl ist bequem.
La sedia è comoda.
der Kulipenna (a sfera)Hast du einen Kuli?
Hai una penna?
der RucksackzainoDer Rucksack ist schwer.
Lo zaino è pesante.
die TascheborsaMeine Tasche ist rot.
La mia borsa è rossa.
die ZeitunggiornaleDie Zeitung ist von heute.
Il giornale è di oggi.
die ÜbungesercizioDie Übung ist leicht.
L’esercizio è facile.
das HandycellulareMein Handy ist kaputt.
Il mio cellulare è rotto.
das HeftquadernoDas Heft ist leer.
Il quaderno è vuoto.
das MädchenragazzaDas Mädchen heißt Mia.
La ragazza si chiama Mia.
einun, uno (con i nomi con der e das)Das ist ein Tisch.
Questo è un tavolo.
eineuna (con i nomi con die)Ich habe eine Idee.
Ho un’idea.
das Kind, die Kinderbambino – bambiniDie Kinder lernen Englisch.
I bambini imparano l’inglese.
das Buch, die Bücherlibro – libriDie Bücher sind alt.
I libri sono vecchi.
die Frau, die Frauendonna – donneDie Frauen kommen aus Wien.
Le donne vengono da Vienna.
das Auto, die Autosmacchina – macchineDie Autos sind neu.
Le macchine sono nuove.
der Lehrer, die Lehrerprofessore – professoriDie Lehrer arbeiten viel.
I professori lavorano molto.
die Lehrerin, die Lehrerinnenprofessoressa – professoresseDie Lehrerinnen sind nett.
Le professoresse sono simpatiche.
der Apfel, die Äpfelmela – meleDie Äpfel kommen aus Tirol.
Le mele vengono dal Tirolo.
der Tag, die Tagegiorno – giorniDie Tage im Sommer sind lang.
I giorni d’estate sono lunghi.
der Stuhl, die Stühlesedia – sedieDie Stühle sind neu.
Le sedie sono nuove.
keinnessun, non un (con i nomi con der e das)Das ist kein Problem.
Non è un problema.
keinenessuna, non una (con i nomi con die e al plurale)Wir haben keine Kinder.
Non abbiamo figli.
das Geldsoldi, denaroDas Geld ist in der Tasche.
I soldi sono nella borsa.
die ZeittempoDie Zeit ist knapp.
Il tempo stringe.
die Lustvoglia; (Lust haben) avere vogliaHast du Lust auf Kino?
Hai voglia di andare al cinema?
der Hungerfame; (Hunger haben) avere fameDie Kinder haben Hunger.
I bambini hanno fame.
der Durstsete; (Durst haben) avere seteIch habe Durst.
Ho sete.
das ProblemproblemaWir haben ein Problem.
Abbiamo un problema.
die IdeeideaDie Idee ist gut.
L’idea è buona.
Kein Problem!Nessun problema!Danke! – Kein Problem!
Grazie! – Nessun problema!
der StuhlsediaWo ist der Stuhl? – Er ist in der Küche.
Dov’è la sedia? – È in cucina.
die ZeitunggiornaleLiest du die Zeitung?
Leggi il giornale?
das MädchenragazzaDas Mädchen spielt Tennis.
La ragazza gioca a tennis.
das HandycellulareWo ist mein Handy?
Dov’è il mio cellulare?
eineuna (con i nomi con die)Hier ist eine Lampe.
Ecco una lampada.
das Kind, die Kinderbambino – bambiniDas Kind schläft.
Il bambino dorme.
der Apfel, die Äpfelmela – meleDer Apfel ist rot.
La mela è rossa.
keinenessuna, non una (con i nomi con die e al plurale)Ich habe keine Idee.
Non ne ho idea.
die ZeittempoWir haben viel Zeit.
Abbiamo molto tempo.
der Hungerfame; (Hunger haben) avere fameHast du Hunger?
Hai fame?
der SchlüsselchiaveDer Schlüssel ist in der Tasche.
La chiave è nella borsa.
die Haustürporta di casaDie Haustür ist offen.
La porta di casa è aperta.
der Haustürschlüsselchiave della porta di casaHast du den Haustürschlüssel?
Hai la chiave della porta di casa?
der SchreibtischscrivaniaDer Schreibtisch ist groß.
La scrivania è grande.
die Schreibtischlampelampada da scrivaniaDie Schreibtischlampe ist neu.
La lampada da scrivania è nuova.
das WörterbuchdizionarioDas Wörterbuch ist dick.
Il dizionario è spesso.
die Handynummernumero di cellulareWie ist deine Handynummer?
Qual è il tuo numero di cellulare?
der Kaffeebechertazza da caffèDer Kaffeebecher ist leer.
La tazza da caffè è vuota.
das Kinderzimmercameretta, stanza dei bambiniDas Kinderzimmer ist hell.
La cameretta è luminosa.
die Hausaufgabecompiti (per casa)Die Hausaufgabe ist leicht.
I compiti sono facili.
die Taschenlampetorcia, pilaDie Taschenlampe ist im Auto.
La torcia è in macchina.
die Geburtstagskartebiglietto di compleannoDie Geburtstagskarte ist für Oma.
Il biglietto di compleanno è per la nonna.

Esercizi

Nell’app questa lezione ha 10 esercizi:

  • scelta multipla: 10

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Verifica questa affermazione in base al testo: «Herr Berger ist Lehrer.»

  1. Vero
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