Lingua세 장소, 하나의 도구 상자
이제 바에서 quiero, quería, ¿me pone…?로 주문하고, 시장에서 un kilo de와 ¿a cuánto están?으로 무게 단위로 사고, menú del día에서 de primero, de segundo, de postre를 고르며, 요리가 무엇인지는 ser로, 맛은 estar로 말할 수 있습니다. 아래는 모두 복습이지 새 내용이 아닙니다. 한 번 읽고 연습으로 넘어가세요.
| 표현 | 어디서 | 역할 |
|---|---|---|
| Quiero un café. | 어디서나 | 직접적인 주문 |
| Quería una tostada. | 바, 카페, 상점 | 부드럽고 공손한 주문 |
| ¿Me pone una caña? | 바 카운터 앞에서 | 친근한 요청(스페인) |
| ¿Me trae la cuenta? | 테이블에 앉아서 | 종업원에게 무엇을 가져다 달라고 청함 |
| ¿Me da un kilo de peras? | 시장 가판대, 어디서나 | 수량을 공손하게 청함 |
| Para mí, la sopa. | 어느 테이블에서나 | 누구에게 무엇을, 동사 없이 |
가격과 수량: 어떤 질문을 언제
| 질문 | 묻는 대상 | 전형적인 대답 |
|---|---|---|
| ¿Cuánto es? | 마지막의 총액 | Son cuatro con cincuenta. |
| ¿Cuánto cuesta el queso? | 물건 하나의 값 | Cuesta seis euros. |
| ¿Cuánto cuestan los huevos? | 여러 물건의 값 | Cuestan dos euros. |
| ¿A cuánto están los tomates? | 오늘 시장의 킬로당 값 | Están a dos euros el kilo. |
| 수량 | 음식 | 그 형태인 이유 |
|---|---|---|
| un kilo de | tomates | 세는 것이라 복수, 관사 없음 |
| medio kilo de | queso | 무게로 재니 단수. medio 앞에 un 없음 |
| un litro de | leche | 액체, 단수 |
| una docena de | huevos | 열두 개니 복수 |
| una ración de | calamares | 나눠 먹는 한 접시 |
메뉴: 코스, ser와 estar
| 말하려는 것 | 동사 | 예 |
|---|---|---|
| 요리가 늘 무엇인지 | ser | El gazpacho es una sopa fría. |
| 이 접시가 지금 어떤 맛인지 | estar | La sopa está muy rica. |
| 당신이 어떤 사람인지, 식습관 | ser | Soy vegetariana. |
| 오늘 무엇이 있는지 | hay | De postre hay flan o fruta. |
| 요리가 어느 코스에 들어가는지 | de + turno | De segundo, el pollo. |
조심할 함정 셋. primero는 명사 앞에서만 -o를 잃습니다. el primer plato이지만 de primero. medio에는 un을 붙이지 않습니다. un medio kilo가 아니라 medio kilo. 그리고 맛을 말하는 rico는 estar와 씁니다. está muy rico. 사람에게 es rico라고 하면 "부자다"라는 뜻이니까요. 바다 건너에서는 쌍둥이 낱말을 기억하세요. zumo / jugo, patata / papa, una caña / una cerveza.
¿Me da medio kilo de naranjas? ¿A cuánto están? – A un euro con cincuenta el kilo.오렌지 반 킬로 주시겠어요? 얼마예요? – 1킬로에 1유로 50이에요.
De segundo, para ella la paella y para mí la tortilla. – ¿Y de beber? – Dos cañas, por favor.두 번째 코스로 그녀에게는 파에야, 저에게는 토르티야를요. – 마실 것은요? – 작은 생맥주 두 잔 주세요.
이 레슨의 단어
| 단어 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| el camarero | 웨이터, 종업원 | El camarero nos recomienda la paella. 웨이터가 우리에게 파에야를 추천해요. |
| la cuenta | 계산서 | Pedimos la cuenta después del postre. 후식 뒤에 계산서를 부탁해요. |
| el zumo | 주스(스페인. 중남미에서는 jugo) | Los niños beben zumo de manzana. 아이들은 사과 주스를 마셔요. |
| la tostada | 토스트 | La tostada lleva aceite y sal. 토스트에는 기름과 소금이 들어가요. |
| la naranja | 오렌지 | Compro naranjas para hacer zumo. 주스를 만들려고 오렌지를 사요. |
| el queso | 치즈 | Este queso es de cabra. 이 치즈는 염소 치즈예요. |
| un kilo de | 1킬로의 | Un kilo de tomates cuesta dos euros. 토마토 1킬로는 2유로예요. |
| el postre | 후식 | Hoy de postre hay helado. 오늘 후식으로는 아이스크림이 있어요. |
| la ensalada | 샐러드 | La ensalada lleva tomate y lechuga. 샐러드에는 토마토와 양상추가 들어 있어요. |
| rico | 맛있는 | El gazpacho está muy rico hoy. 오늘 가스파초가 아주 맛있어요. |
연습 문제
앱에서 이 레슨에는 연습 문제가 10개 있습니다.
- 객관식: 3
- 짝 맞추기: 1
- 빈칸 채우기: 2
- 문장 만들기: 1
- 문장 번역: 2
- 듣고 쓰기: 1
첫 문제 풀어 보기
스페인 바의 카운터 앞에 서서 작은 생맥주를 원합니다. 어울리는 친근한 요청은 무엇인가요?
정답, 나머지 문제, 음성, 학습 기록은 앱에 있습니다. A0과 A1은 무료입니다.