LinguaТри вещи, которые дал этот юнит
Юнит добавил три навыка, а в глубине это один навык. Русский отмечает окончанием то, что английский отмечает порядком слов и горсткой служебных словечек: -ы или -и превращает один предмет во много, -ая или -ые привязывает описание к тому, что оно описывает, а конструкция у меня есть отдаёт вещь владельцу. Прочитайте окончания – и предложение уже понято.
| Что вы теперь умеете | Пример |
|---|---|
| сказать, что предметов больше одного | столы, книги, окна |
| написать множественное число после к г х ж ч ш щ | книги, ручки, врачи |
| употребить нестандартное множественное число | дома, друзья, люди, дети |
| описать предмет | новый дом, новая книга, новые дома |
| спросить, какой это предмет | Какой? Какая? Какое? Какие? |
| сказать, что у вас что-то есть | У меня есть вопрос |
| сказать, что у вас чего-то нет | У меня нет времени |
Окончания множественного числа на одной странице
Решает только последняя буква единственного числа. Твёрдая согласная или -а дают -ы; -й, -ь, -я и каждая из семи букв к г х ж ч ш щ дают -и; среднее -о даёт -а, а среднее -е даёт -я. Горстка слов, которая всё это игнорирует, – дома, друзья, люди, дети – заучивается по одному.
| Единственное число оканчивается на | Множественное число | Пример |
|---|---|---|
| твёрдую согласную | -ы | стол – столы |
| -а | -ы | газета – газеты |
| к г х ж ч ш щ | -и | книга – книги |
| -й, -ь или -я | -и | музей – музеи |
| -о | -а | окно – окна |
| -е | -я | море – моря |
Это новые книги, а это старые словари.
Чья это вещь
у с изменённым местоимением называет владельца, есть говорит, что вещь имеется, а нет – что её нет, и тогда сама вещь уходит в родительный падеж. Две половины ведут себя по-разному не случайно: после есть вещь – подлежащее и стоит в словарной форме, а после нет у предложения подлежащего вообще не остаётся.
| Владелец | Есть | Нет |
|---|---|---|
| я | У меня есть друг | У меня нет друга |
| ты | У тебя есть книга | У тебя нет книги |
| он | У него есть время | У него нет времени |
| она | У неё есть сестра | У неё нет сестры |
| они | У них есть деньги | У них нет денег |
У неё есть маленькая машина, а у меня нет машины.
Слова этого урока
| Слово | Значение | Пример |
|---|---|---|
| стулья | стулья | Здесь новые стулья. |
| братья | братья | Это мои братья. |
| сёстры | сёстры | У неё есть сёстры. |
| страны | страны | Это большие страны. |
| учебники | учебники | У нас новые учебники. |
| у них | у них | У них нет времени. |
| молодой | молодой | Он молодой врач. |
| тёплый | тёплый | Сегодня тёплый день. |
| трудный | трудный | Это трудный вопрос. |
| лёгкий | лёгкий | Это лёгкие книги. |
Упражнения
В приложении в этом уроке 10 упражнений:
- заполнить пропуск: 2
- выбор ответа: 3
- соединить пары: 1
- перевести предложение: 2
- собрать предложение: 1
- послушать и написать: 1
Попробуйте первое
Дополните предложение множественным числом слова учебник: Это старые ___.
Ответ, остальные упражнения, озвучка и ваш прогресс – в приложении, бесплатно на уровнях A0 и A1.