LinguaLe وla وl’: كل اسم مذكر أو مؤنث
لكل اسم فرنسي جنس، مذكر أو مؤنث – والأشياء أيضًا، كما في العربية: le livre (الكتاب) مذكر، وla table (الطاولة) مؤنث. لكن جنس الاسم في الفرنسية لا يطابق جنسه في العربية دائمًا، فهو ذاكرة لا منطق، فتعلّم كل اسم مع أداته. ولأداة التعريف ثلاثة أشكال في المفرد: le للاسم المذكر، وla للمؤنث، وl’ للجنسين قبل حرف علة أو h صامتة: l’école وl’ami وl’hôtel. وفي الجمع صيغة واحدة للجنسين: les – les livres وles tables وles écoles.
| الأداة | تُستعمل مع | مثال |
|---|---|---|
| le | اسم مذكر قبل حرف ساكن | le livre |
| la | اسم مؤنث قبل حرف ساكن | la table |
| l’ | أي جنس قبل حرف علة أو h صامتة | l’école |
| les | أي اسم جمع | les amis |
Le livre est ici et la table est là.الكتاب هنا والطاولة هناك.
Un وune وdes: واحد وبعض
أداة النكرة هي un مع الاسم المذكر وune مع المؤنث: un stylo وune chaise. والجمع des – «بعض»، وهي لا تُترجم غالبًا: des amis = أصدقاء، بعض الأصدقاء. والاسم الجمع يأخذ -s لا تسمعها: livre وlivres تُنطقان كلتاهما بالشكل نفسه، فالأداة هي التي تخبرك بالعدد – le livre / les livres وun livre / des livres. وقبل حرف العلة تُنطق s في les وdes زايًا وتتصل بالاسم: les amis وdes écoles. ومع c’est تقول c’est un stylo، وفي الجمع ce sont des stylos.
| المفرد | الجمع | المعنى |
|---|---|---|
| un livre | des livres | كتاب / كتب |
| une chaise | des chaises | كرسي / كراسٍ |
| le sac | les sacs | الحقيبة / الحقائب |
| la maison | les maisons | البيت / البيوت |
| l’ami | les amis | الصديق / الأصدقاء – اسمع الزاي في les amis |
Un stylo, une chaise, des livres : c’est l’école !قلم، وكرسي، وكتب: إنها المدرسة!
مفاتيح الجنس: -tion و-age و-ment و-e
لا تستطيع دائمًا أن تخمّن الجنس، لكن النهايات تساعد كثيرًا. -tion مؤنثة دائمًا: la question وla station وla nation. و-age و-ment مذكرتان في الأغلب الأعم: le garage وle fromage وl’appartement وle moment. والـ-e الأخيرة مؤنثة في أغلب الأحيان – la table وla chaise وla voiture – لكن مع استثناءات مشهورة تحفظها حفظًا: le livre وle téléphone. وأسماء الأشخاص تتبع الشخص: un ami / une amie وun étudiant / une étudiante. وحين لا تقول النهاية شيئًا، فالأداة التي حفظتها هي الجواب: le sac وla maison.
| النهاية | الجنس | أمثلة |
|---|---|---|
| -tion | مؤنث دائمًا | la question, la station |
| -age | مذكر (في الأغلب الأعم) | le garage, le fromage |
| -ment | مذكر | l’appartement, le moment |
| -e | مؤنث غالبًا، مع استثناءات | la chaise, la voiture, mais le livre |
Le garage est ici, l’appartement est là.المرآب هنا، والشقة هناك.
كلمات هذا الدرس
| الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| le livre | الكتاب (مذكر) | Le livre de Paul est ici. كتاب بول هنا. |
| la table | الطاولة (مؤنث) | Une table pour deux, s’il vous plaît. طاولة لشخصين، من فضلك. |
| l’école | المدرسة (مؤنث) | L’école est fermée. المدرسة مغلقة. |
| un stylo | قلم (مذكر) | C’est un stylo japonais. إنه قلم ياباني. |
| une chaise | كرسي (مؤنث) | C’est une chaise ou une table ? هل هذا كرسي أم طاولة؟ |
| des amis | أصدقاء، بعض الأصدقاء (جمع) | Ce sont des amis de Lyon. هؤلاء أصدقاء من ليون. |
| la maison | البيت؛ المنزل (مؤنث) | Nous sommes à la maison. نحن في البيت. |
| le sac | الحقيبة (مذكر) | Le sac est là, madame. الحقيبة هناك يا سيدتي. |
| la voiture | السيارة (مؤنث) | La voiture est japonaise. السيارة يابانية. |
| un téléphone | هاتف (مذكر) | Le téléphone de Marc est là. هاتف مارك هناك. |
| une question | سؤال (مؤنث) | C’est une bonne question. هذا سؤال جيد. |
التمارين
تمارين هذا الدرس في التطبيق (10):
- اختيار من متعدد: 3
- صِل الأزواج: 1
- املأ الفراغ: 2
- كوّن الجملة: 1
- ترجم الجملة: 2
- استمع واكتب: 1
جرّب التمرين الأول
تريد أن تقول «المدرسة». أيّ صيغة صحيحة؟
الإجابة وبقية التمارين والصوت وتقدّمك موجودة في التطبيق – مجانًا في A0 وA1.