Lingua이 단원에서 얻은 것
세 과를 관통하는 생각은 하나입니다. 베트남어 인사는 결코 한 낱말로 끝나지 않아요. chào, cảm ơn, xin lỗi는 모두 동사이고, 저마다 앞에 있는 사람을 호칭어 – anh, chị, em, cô, bạn – 로 부릅니다. 공손함은 문장 끝의 ạ로 더하는 것이지, '부탁합니다'에 해당하는 마법의 낱말로 더하는 것이 아니에요.
| 상황 | 하는 말 |
|---|---|
| 자기보다 조금 나이 많은 남자를 만날 때 | Chào anh. |
| 무리 전체에게 인사할 때 | Xin chào các bạn. |
| 학생이 여자 선생님께 인사할 때 | Em chào cô ạ. |
| 자리를 떠날 때 | Tạm biệt anh. |
| 만남을 따뜻하게 마무리할 때 | Hẹn gặp lại chị. |
예 또는 아니요 의문문은 묻고 싶은 말을 có와 không 사이에 넣고, 대답은 '네'라고 하는 대신 그 말을 되풀이합니다: Tôi khỏe. 부정할 때는 앞에 không을 놓아요: Tôi không khỏe. 중간쯤 되는 솔직한 대답은 Bình thường.입니다.
| 질문 | 대답 |
|---|---|
| Anh có khỏe không? | Cảm ơn anh, tôi khỏe. |
| Chị có mệt không? | Tôi không mệt. |
| Bạn có khỏe không? | Bình thường. |
감사와 사과도 인사와 똑같은 방식 – 관용 표현에 호칭어 – 으로 만들지만, 대답은 서로 다릅니다. 감사에는 Không có gì, 사과에는 Không sao예요. 이 단원에서 학습자가 가장 자주 뒤바꾸는 부분입니다.
| 형태 | 뜻 |
|---|---|
| ạ | 문장 끝에 놓는 공손함 |
| có ... không | 예 또는 아니요 의문문의 틀 |
| không có gì | 감사에 대한 대답 |
| không sao | 사과에 대한 대답 |
| dạ | 대답 앞에 놓는 공손함 |
Em chào cô ạ.안녕하세요 (여자 선생님께 공손하게).
이 단원에서 딱 하나만 기억한다면, 호칭어를 고르는 일이 곧 공손함의 전부라는 점입니다. anh, chị, em, cô를 제대로 고르면 소박한 문장도 공손하게 들리고, 잘못 고르면 어떤 말을 더 붙여도 되돌릴 수 없어요.
이 레슨의 단어
| 단어 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| chào | 인사하다 | Em chào anh ạ. 안녕하세요 (아랫사람이 나이 많은 남자에게 공손하게). |
| xin chào | 안녕하세요 (정중한 인사) | Xin chào cô. 안녕하세요 (부모님 또래의 여성에게). |
| ạ | 문장 끝에 붙이는 높임말 | Dạ, em cảm ơn cô ạ. 정말 고맙습니다 (학생이 선생님께). |
| khỏe | 건강하다 | Chị Lan rất khỏe. 란 씨는 아주 잘 지내요. |
| bình thường | 그저 그렇다. 늘 하던 대로 | Tôi vẫn bình thường. 저는 늘 그대로예요. |
| cảm ơn | 고맙습니다. 감사하다 | Cảm ơn bạn nhiều. 정말 고마워요 (또래에게). |
| xin lỗi | 미안합니다. 실례합니다 | Xin lỗi anh, tôi mệt. 미안해요, 제가 피곤해서요. |
| không có gì | 천만에요 | Vâng, không có gì. 네, 천만에요. |
| tạm biệt | 안녕히 계세요 | Tạm biệt các bạn. 여러분 안녕히 계세요. |
연습 문제
앱에서 이 레슨에는 연습 문제가 11개 있습니다.
- 객관식: 4
- 짝 맞추기: 1
- 빈칸 채우기: 2
- 문장 만들기: 1
- 문장 번역: 2
- 듣고 쓰기: 1
첫 문제 풀어 보기
학생이 여자 선생님께 하는 말은 어느 문장인가요?
정답, 나머지 문제, 음성, 학습 기록은 앱에 있습니다. A0과 A1은 무료입니다.