Un samedi de courses et de gâteau
Lis le texte, puis écoute-le. Réponds à dix questions sur ce que tu as lu ou entendu. Tu peux revenir au texte pendant que tu réponds.
Samstag in Freiburg
Um acht Uhr ist das Frühstück bei Lena und Jonas sehr klein: Es gibt keinen Kaffee, keine Milch und nur ein Brötchen. „Wir brauchen alles!“, sagt Lena. Also gehen die zwei auf den Markt.
Auf dem Markt ist alles frisch. Lena mag Obst und Gemüse, Jonas isst gern Fleisch und Wurst. Am Gemüsestand fragt die Verkäuferin: „Was darf es sein?“
„Ich hätte gern ein Kilo Kartoffeln und einen Salat“, sagt Lena. „Was kosten die Tomaten?“
„Ein Kilo kostet drei Euro. Sonst noch etwas?“
„Nein, danke.“
Dann kauft Jonas zweihundert Gramm Käse und eine Wurst. Der Käse ist teuer, aber sehr lecker. Lena kauft noch einen Fisch für das Abendessen und ein Brot.
Danach gehen sie in den Supermarkt. Der Saft ist diese Woche im Angebot: Eine Flasche kostet nur einen Euro. Das ist billig! Lena nimmt zwei Flaschen. Jonas braucht einen Liter Milch, eine Packung Zucker und eine Dose Tomaten.
Um elf Uhr frühstücken sie endlich richtig: Das Brot ist frisch, und der Kaffee ist heiß. Zum Mittagessen kocht Jonas Kartoffeln mit Gemüse.
Am Nachmittag treffen sie Lenas Freundin Mia im Café am Markt. Die Kellnerin bringt die Speisekarte. Mia bestellt einen Tee und ein Stück Kuchen. Lena möchte eine Tasse Kaffee. Jonas nimmt auch Kuchen, aber keinen Kaffee – er trinkt Wasser. Der Kuchen ist lecker!
Später fragt der Kellner: „Möchten Sie noch etwas?“
„Nein, danke, wir sind satt.“
„Zahlen, bitte!“, sagt Mia.
Der Kellner bringt die Rechnung und fragt: „Zusammen oder getrennt?“
„Getrennt, bitte.“
Mias Tee und ihr Kuchen kosten sechs Euro vierzig. Sie gibt dem Kellner sieben Euro und sagt: „Stimmt so!“ Das Trinkgeld ist sechzig Cent. Lena bezahlt für sich und für Jonas.
Am Abend ist das Abendessen einfach: Fisch, Kartoffeln und Salat. Jonas mag keinen Fisch, aber heute isst er ein Stück. „Mmh, lecker“, sagt er.
Les mots de cette leçon
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| das Brot | le pain | Das Brot ist sehr gut. Le pain est très bon. |
| das Brötchen | le petit pain | Wir essen Brötchen mit Marmelade. Nous mangeons des petits pains avec de la confiture. |
| die Wurst | la saucisse, la charcuterie | Die Wurst kommt aus Thüringen. La saucisse vient de Thuringe. |
| das Obst | les fruits | Lisa isst jeden Tag Obst. Lisa mange des fruits tous les jours. |
| das Gemüse | les légumes | Das Gemüse ist aus dem Garten. Les légumes viennent du jardin. |
| die Kartoffel | la pomme de terre | Die Kartoffel ist noch heiß. La pomme de terre est encore chaude. |
| das Fleisch | la viande | Paul isst gern Fleisch. Paul aime manger de la viande. |
| der Fisch | le poisson | Heute gibt es Fisch mit Kartoffeln. Aujourd’hui, il y a du poisson avec des pommes de terre. |
| der Saft | le jus | Der Saft ist aus Orangen. Le jus est fait avec des oranges. |
| mögen | aimer (bien) | Magst du Tomaten? Tu aimes les tomates ? |
| das Frühstück | le petit-déjeuner | Das Frühstück ist um sieben Uhr. Le petit-déjeuner est à sept heures. |
| das Mittagessen | le déjeuner | Das Mittagessen ist heute warm. Aujourd’hui, le déjeuner est chaud. |
| das Abendessen | le dîner | Zum Abendessen kocht Anna Suppe. Pour le dîner, Anna fait de la soupe. |
| möchten | vouloir (poli), aimerais | Möchtest du einen Tee? Tu veux un thé ? |
| brauchen | avoir besoin de | Wir brauchen Brot und Butter. Nous avons besoin de pain et de beurre. |
| kaufen | acheter | Anna kauft heute Obst. Anna achète des fruits aujourd’hui. |
| der Kaffee | le café | Der Kaffee ist sehr heiß. Le café est très chaud. |
| der Kuchen | le gâteau | Oma backt am Sonntag einen Kuchen. Mamie fait un gâteau le dimanche. |
| die Flasche | la bouteille | Die Flasche ist leer. La bouteille est vide. |
| die Tasse | la tasse | Eine Tasse Tee, bitte! Une tasse de thé, s’il vous plaît ! |
| der Zucker | le sucre | Nimmst du Zucker? Tu prends du sucre ? |
| der Salat | la salade | Der Salat ist mit Tomaten. La salade est aux tomates. |
| einen | un (avec les noms en der, comme objet) | Ich esse einen Apfel. Je mange une pomme. |
| keinen | pas de, pas un (avec les noms en der, comme objet) | Sie trinkt keinen Kaffee. Elle ne boit pas de café. |
| die Speisekarte | la carte (du restaurant) | Die Speisekarte ist auf Deutsch und Englisch. La carte est en allemand et en anglais. |
| bestellen | commander | Wir bestellen zwei Suppen. Nous commandons deux soupes. |
| bezahlen | payer | Ich bezahle mit Karte. Je paie par carte. |
| die Rechnung | l’addition | Die Rechnung, bitte! L’addition, s’il vous plaît ! |
| getrennt | séparément | Die Freunde bezahlen immer getrennt. Les amis paient toujours séparément. |
| das Trinkgeld | le pourboire | Das Trinkgeld ist für die Kellnerin. Le pourboire est pour la serveuse. |
| der Kellner | le serveur | Der Kellner bringt die Suppe. Le serveur apporte la soupe. |
| die Kellnerin | la serveuse | Die Kellnerin kommt aus Italien. La serveuse vient d’Italie. |
| lecker | délicieux, bon | Die Suppe ist lecker! La soupe est délicieuse ! |
| satt | rassasié | Nach dem Essen sind alle satt. Après le repas, tout le monde est rassasié. |
| noch | encore | Noch einen Tee, bitte! Encore un thé, s’il vous plaît ! |
| Ich hätte gern … | Je voudrais … | Ich hätte gern ein Wasser. Je voudrais une eau. |
| Stimmt so! | Gardez la monnaie ! | Das macht neun Euro. – Zehn. Stimmt so! Ça fait neuf euros. – Dix. Gardez la monnaie ! |
| das Brötchen | le petit pain | Am Sonntag holt Papa frische Brötchen. Le dimanche, papa va chercher des petits pains frais. |
| das Gemüse | les légumes | Wir kochen heute nur Gemüse. Aujourd’hui, nous ne cuisinons que des légumes. |
| mögen | aimer (bien) | Die Kinder mögen Pizza. Les enfants aiment la pizza. |
| das Frühstück | le petit-déjeuner | Das Frühstück ist fertig! Le petit-déjeuner est prêt ! |
| möchten | vouloir (poli), aimerais | Was möchtet ihr trinken? Qu’est-ce que vous voulez boire ? |
| der Kuchen | le gâteau | Der Kuchen ist noch warm. Le gâteau est encore tiède. |
| keinen | pas de, pas un (avec les noms en der, comme objet) | Ich habe keinen Hunger. Je n’ai pas faim. |
| die Rechnung | l’addition | Die Rechnung ist sehr lang. L’addition est très longue. |
| bezahlen | payer | Heute bezahlt Oma. Aujourd’hui, c’est mamie qui paie. |
| lecker | délicieux, bon | Mmh, das riecht lecker! Mmm, ça sent bon ! |
| das Kilo | le kilo | Ein Kilo Äpfel kostet zwei Euro. Un kilo de pommes coûte deux euros. |
| das Gramm | le gramme | Ich brauche hundert Gramm Butter. J’ai besoin de cent grammes de beurre. |
| der Liter | le litre | Die Flasche hat einen Liter. La bouteille contient un litre. |
| die Packung | le paquet | Eine Packung Nudeln, bitte. Un paquet de pâtes, s’il vous plaît. |
| die Dose | la boîte (de conserve) | Die Dose ist aus Italien. La boîte vient d’Italie. |
| das Stück | le morceau, la part | Möchtest du noch ein Stück? Tu veux encore un morceau ? |
| der Markt | le marché | Am Samstag gehen wir auf den Markt. Le samedi, nous allons au marché. |
| der Supermarkt | le supermarché | Der Supermarkt ist gleich um die Ecke. Le supermarché est juste au coin de la rue. |
| das Angebot | l’offre, la promotion | Die Butter ist diese Woche im Angebot. Cette semaine, le beurre est en promotion. |
| billig | bon marché, pas cher | Das Obst auf dem Markt ist billig. Les fruits du marché sont bon marché. |
| teuer | cher | Der Kaffee hier ist sehr teuer. Le café ici est très cher. |
| frisch | frais | Der Fisch ist ganz frisch. Le poisson est tout frais. |
Exercices
Dans l’appli, cette leçon compte 10 exercices :
- choix multiple: 10
Essaie le premier
Vérifie cette affirmation d’après le texte : « Am Morgen haben Lena und Jonas viel Kaffee. »
La réponse, les autres exercices, l’audio et ta progression sont dans l’appli – gratuits aux niveaux A0 et A1.