LinguaL'aggettivo segue il nome
In arabo l'aggettivo segue il nome e lo ricopia: il genere e anche l'articolo. بَيْتٌ كَبِيرٌ (baytun kabīrun) è «una casa grande», entrambe le parole con tanwin; الْبَيْتُ الْكَبِيرُ (al-baytu l-kabīru) è «la casa grande», entrambe con الـ. Con un nome femminile l'aggettivo aggiunge ة: سَاعَةٌ جَمِيلَةٌ.
| Arabo | Significato |
|---|---|
| بَيْتٌ كَبِيرٌ | una casa grande (sintagma) |
| الْبَيْتُ الْكَبِيرُ | la casa grande (sintagma) |
| الْبَيْتُ كَبِيرٌ | la casa è grande (frase) |
| هٰذَا كِتَابٌ | questo è un libro (frase) |
| هٰذَا الْكِتَابُ | questo libro (sintagma) |
Quindi è l'articolo a decidere tra sintagma e frase. Se la seconda parola ha الـ come la prima, è un sintagma: الْبَيْتُ الْكَبِيرُ. Se la prima è determinata e la seconda ha il tanwin, è una frase: الْبَيْتُ كَبِيرٌ. Aggettivi nuovi: قَدِيم (vecchio), سَهْل (facile), صَعْب (difficile), مُفِيد (utile), رَخِيص (economico), غَالٍ (caro; con l'articolo الْغَالِي, femminile غَالِيَة).
هٰذَا الْكِتَابُ مُفِيدٌ.Questo libro è utile.
الدَّرْسُ السَّهْلُ قَصِيرٌ.La lezione facile è corta.
Le parole di questa lezione
| Parola | Significato | Esempio |
|---|---|---|
| كَبِير | grande; anziano | الْكِتَابُ كَبِيرٌ. Il libro è grande. |
| صَغِير | piccolo; giovane | الْقَلَمُ صَغِيرٌ. La penna è piccola. |
| جَدِيد | nuovo | ثَوْب جَدِيد una veste nuova |
| قَدِيم | vecchio, antico | بَيْتٌ قَدِيمٌ una casa vecchia |
| جَمِيل | bello | الْقَمَرُ جَمِيلٌ. La luna è bella. |
| طَوِيل | alto; lungo | سَمِيرٌ طَوِيلٌ. Samir è alto. |
| قَصِير | corto; basso | الدَّرْسُ قَصِيرٌ. La lezione è corta. |
| سَهْل | facile | الدَّرْسُ سَهْلٌ. La lezione è facile. |
| صَعْب | difficile | سُؤَالٌ صَعْبٌ una domanda difficile |
| مُفِيد | utile | الْعَمَلُ مُفِيدٌ. Il lavoro è utile. |
| رَخِيص | economico, a buon mercato | الْخُبْزُ رَخِيصٌ. Il pane è economico. |
| غَالٍ | caro, costoso | هٰذَا الْكِتَابُ غَالٍ. Questo libro è caro. |
Esercizi
Nell’app questa lezione ha 11 esercizi:
- scelta multipla: 4
- completa lo spazio: 2
- abbina le coppie: 1
- costruisci la frase: 1
- traduci la frase: 2
- ascolta e scrivi: 1
Prova il primo
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