포르투갈어 학교에서 보낸 켄타의 첫날
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Kenta é japonês e mora em Belo Horizonte, uma cidade grande e muito bonita. Hoje é o primeiro dia dele na escola de português.
A sala de aula é pequena, mas tem uma luz boa, uma janela para o jardim e um quadro branco. Na mesa da professora há um mapa do Brasil, uns papéis e um jornal velho.
Na mochila, Kenta tem um caderno novo, duas canetas, três lápis e uma borracha.
A professora, dona Célia, é brasileira, de Ouro Preto. Ela mostra uma foto e pergunta:
– O que é isto?
– É uma casa! – diz Kenta.
– Muito bem. E isto?
– É um hotel?
– Não, é uma casinha. Uma casa pequena é uma casinha.
Depois, ela escreve no quadro quatro palavras: o dia, o mapa, o problema, a mão.
– Qual é o problema dessas palavras?
Kenta pensa um minutinho e responde:
– O dia, o mapa e o problema terminam em -a, mas são masculinos. E a mão termina em -o, mas é feminina!
– Isso mesmo!
A lição de hoje é sobre o plural. Um homem, dois homens. Um animal, dois animais. Um país, dois países. Um avião, dois aviões. Um pão, dois pães.
– E o plural de flor?
– Flores!
– E de papel?
– Papéis!
Para Kenta, a lição é difícil. Mas dona Célia diz:
– Você é muito inteligente, Kenta. O plural não é fácil para ninguém!
Às dez, a turma faz uma pausa.
– Vamos tomar um cafezinho? – pergunta Ana, uma aluna do Peru.
Na padaria da esquina, o café é barato e os pãezinhos são quentes. Kenta pede um pão de queijo e um cafezinho.
Depois da aula, Kenta e Ana voltam de ônibus. Da janela, eles veem um hotel muito caro, com um jardim cheio de flores, e ao lado uma casa velha e feia.
– As cidades brasileiras são assim – diz Ana. – Coisas novas e velhas, bonitas e feias, lado a lado.
Ana mostra um carro amarelo, muito velho, na frente de um prédio novo.
– Olha, Kenta! Uma foto para a sua mãe no Japão!
À noite, Kenta abre o livro de português e faz a lição de casa. No caderno, ele escreve uma frase nova: “Belo Horizonte é uma cidade grande, mas as pessoas são como uma família pequena.”
이 레슨의 단어
| 단어 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| o livro | 책 | O livro de português é novo. 포르투갈어 책은 새것이에요. |
| a mesa | 탁자 | Tem um livro na mesa. 탁자 위에 책이 있어요. |
| o dia | 날, 하루 | Bom dia! Hoje é um dia bom. 좋은 아침! 오늘은 좋은 날이에요. |
| a mão | 손 | Ela fala com as mãos. 그녀는 손짓을 하며 말해요. |
| o problema | 문제 | Não tem problema! 문제없어요! |
| a cidade | 도시 | Curitiba é uma cidade bonita. 쿠리치바는 아름다운 도시예요. |
| a lição | 과, 레슨 | A lição de hoje é fácil. 오늘 레슨은 쉬워요. |
| o carro | 자동차 | O carro do meu pai é vermelho. 우리 아빠 차는 빨간색이에요. |
| a casa | 집 | Moro numa casa em Salvador. 저는 사우바도르에 있는 집에 살아요. |
| a foto | 사진 | Essa foto é de Paris? 그 사진은 파리에서 찍은 거예요? |
| o mapa | 지도 | Você tem um mapa da cidade? 도시 지도 있어요? |
| um | 부정관사(남성) | Eu tenho um irmão e uma irmã. 저는 남자 형제 한 명과 여자 형제 한 명이 있어요. |
| uma | 부정관사(여성) | Uma amiga minha mora no Japão. 제 친구 한 명이 일본에 살아요. |
| a flor | 꽃 | Ela gosta de flores amarelas. 그녀는 노란 꽃을 좋아해요. |
| o país | 나라 | O Brasil é um país de muitas línguas indígenas. 브라질은 원주민 언어가 많은 나라예요. |
| o homem | 남자 | Aquele homem é o meu professor. 저 남자는 제 선생님이에요. |
| o papel | 종이 | Você tem papel e caneta? 종이하고 펜 있어요? |
| o animal | 동물 | O gato é o meu animal favorito. 고양이는 제가 제일 좋아하는 동물이에요. |
| o pão | 빵 | Eu compro pão na padaria todo dia. 저는 매일 빵집에서 빵을 사요. |
| o avião | 비행기 | O avião para Lisboa sai às oito. 리스본행 비행기는 여덟 시에 떠나요. |
| o jardim | 정원 | A casa da minha avó tem um jardim. 우리 할머니 집에는 정원이 있어요. |
| o hotel | 호텔 | O hotel fica perto da praia. 호텔은 해변 근처에 있어요. |
| o jornal | 신문 | Meu avô lê o jornal de manhã. 우리 할아버지는 아침에 신문을 읽으세요. |
| a luz | 빛, 불 | Apague a luz, por favor. 불 좀 꺼 주세요. |
| o ônibus | 버스 | Os ônibus aqui são azuis. 여기 버스는 파란색이에요. |
| novo | 새로운 | Meu celular é novo. 제 휴대폰은 새것이에요. |
| grande | 큰 | São Paulo é uma cidade grande. 상파울루는 큰 도시예요. |
| pequeno | 작은 | O meu quarto é pequeno. 제 방은 작아요. |
| velho | 낡은, 늙은 | Este computador é muito velho. 이 컴퓨터는 아주 낡았어요. |
| bonito | 예쁜, 아름다운 | Que dia bonito! 정말 좋은 날이네요! |
| feio | 못생긴, 보기 싫은 | Esse sofá é feio, mas é confortável. 그 소파는 보기 싫지만 편해요. |
| fácil | 쉬운 | Português é fácil? Mais ou menos! 포르투갈어가 쉬워요? 그저 그래요! |
| difícil | 어려운 | A prova de ontem foi difícil. 어제 시험은 어려웠어요. |
| inteligente | 똑똑한 | O cachorro da Lúcia é muito inteligente. 루시아의 개는 아주 똑똑해요. |
| brasileiro | 브라질의, 브라질 사람인 | Meu marido é brasileiro, de Belém. 제 남편은 브라질 사람이고, 벨렝 출신이에요. |
| japonês | 일본의, 일본 사람인 | A comida japonesa é muito leve. 일본 음식은 아주 담백해요. |
| muito | 아주; 많은 | Obrigada, você é muito gentil. 고마워요, 정말 친절하시네요. |
| caro | 비싼 | Tudo aqui é muito caro. 여기는 뭐든지 아주 비싸요. |
| barato | 싼 | O suco é barato nesta lanchonete. 이 분식집은 주스가 싸요. |
| o problema | 문제 | Qual é o problema do carro? 차에 무슨 문제가 있어요? |
| a cidade | 도시 | Florianópolis é uma cidade numa ilha. 플로리아노폴리스는 섬에 있는 도시예요. |
| a mão | 손 | Lave as mãos antes do almoço. 점심 먹기 전에 손을 씻으세요. |
| o país | 나라 | O Canadá é um país muito frio. 캐나다는 아주 추운 나라예요. |
| o homem | 남자 | O homem de chapéu é o meu tio. 모자 쓴 남자가 우리 삼촌이에요. |
| o papel | 종이 | Escreva o seu nome neste papel. 이 종이에 이름을 쓰세요. |
| o pão | 빵 | O pão de queijo é de Minas Gerais. 치즈빵은 미나스제라이스 지역 음식이에요. |
| bonito | 예쁜, 아름다운 | A praia de Copacabana é bonita. 코파카바나 해변은 아름다워요. |
| fácil | 쉬운 | A receita é fácil e rápida. 그 레시피는 쉽고 빨라요. |
| japonês | 일본의, 일본 사람인 | O restaurante japonês da esquina é bom. 모퉁이에 있는 일식집은 맛있어요. |
| o cafezinho | 작은 커피 한 잔 | Depois do almoço, sempre um cafezinho. 점심 뒤에는 늘 커피 한 잔. |
| um minutinho | 잠깐만요 | Um minutinho, por favor, já volto. 잠깐만요, 금방 올게요. |
| a casinha | 작은 집 | Eles moram numa casinha perto da praia. 그들은 해변 근처 작은 집에 살아요. |
| o pãozinho | 작은 빵 | Quero cinco pãezinhos, por favor. 작은 빵 다섯 개 주세요. |
| o caderno | 공책 | Anote a palavra nova no caderno. 새 단어를 공책에 적으세요. |
| a caneta | 펜 | Você me empresta uma caneta? 펜 좀 빌려줄래요? |
| o lápis | 연필 | O lápis do Tiago está sem ponta. 치아구의 연필은 심이 뭉툭해요. |
| a borracha | 지우개 | Esta borracha não apaga bem. 이 지우개는 잘 안 지워져요. |
| a mochila | 배낭, 책가방 | A mochila do Pedro é muito pesada. 페드루의 배낭은 아주 무거워요. |
| a sala de aula | 교실 | A nossa sala de aula é no segundo andar. 우리 교실은 3층에 있어요. |
| O que é isto? | 이건 뭐예요? | O que é isto? Parece uma fruta. 이건 뭐예요? 과일 같아요. |
| o quadro (sala de aula) | 칠판 | A professora escreve a data no quadro. 선생님이 칠판에 날짜를 써요. |
연습 문제
앱에서 이 레슨에는 연습 문제가 10개 있습니다.
- 객관식: 10
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본문을 바탕으로 다음 진술을 판단하세요: «Kenta é brasileiro.»
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