LinguaO primeiro dia do Kenta na escola de português
Leia o texto e depois ouça. Responda a dez perguntas sobre o que você leu ou ouviu. Você pode voltar ao texto enquanto responde.
Kenta é japonês e mora em Belo Horizonte, uma cidade grande e muito bonita. Hoje é o primeiro dia dele na escola de português.
A sala de aula é pequena, mas tem uma luz boa, uma janela para o jardim e um quadro branco. Na mesa da professora há um mapa do Brasil, uns papéis e um jornal velho.
Na mochila, Kenta tem um caderno novo, duas canetas, três lápis e uma borracha.
A professora, dona Célia, é brasileira, de Ouro Preto. Ela mostra uma foto e pergunta:
– O que é isto?
– É uma casa! – diz Kenta.
– Muito bem. E isto?
– É um hotel?
– Não, é uma casinha. Uma casa pequena é uma casinha.
Depois, ela escreve no quadro quatro palavras: o dia, o mapa, o problema, a mão.
– Qual é o problema dessas palavras?
Kenta pensa um minutinho e responde:
– O dia, o mapa e o problema terminam em -a, mas são masculinos. E a mão termina em -o, mas é feminina!
– Isso mesmo!
A lição de hoje é sobre o plural. Um homem, dois homens. Um animal, dois animais. Um país, dois países. Um avião, dois aviões. Um pão, dois pães.
– E o plural de flor?
– Flores!
– E de papel?
– Papéis!
Para Kenta, a lição é difícil. Mas dona Célia diz:
– Você é muito inteligente, Kenta. O plural não é fácil para ninguém!
Às dez, a turma faz uma pausa.
– Vamos tomar um cafezinho? – pergunta Ana, uma aluna do Peru.
Na padaria da esquina, o café é barato e os pãezinhos são quentes. Kenta pede um pão de queijo e um cafezinho.
Depois da aula, Kenta e Ana voltam de ônibus. Da janela, eles veem um hotel muito caro, com um jardim cheio de flores, e ao lado uma casa velha e feia.
– As cidades brasileiras são assim – diz Ana. – Coisas novas e velhas, bonitas e feias, lado a lado.
Ana mostra um carro amarelo, muito velho, na frente de um prédio novo.
– Olha, Kenta! Uma foto para a sua mãe no Japão!
À noite, Kenta abre o livro de português e faz a lição de casa. No caderno, ele escreve uma frase nova: “Belo Horizonte é uma cidade grande, mas as pessoas são como uma família pequena.”
Palavras desta lição
| Palavra | Significado | Exemplo |
|---|---|---|
| o livro | o livro | O livro de português é novo. |
| a mesa | a mesa | Tem um livro na mesa. |
| o dia | o dia | Bom dia! Hoje é um dia bom. |
| a mão | a mão | Ela fala com as mãos. |
| o problema | o problema | Não tem problema! |
| a cidade | a cidade | Curitiba é uma cidade bonita. |
| a lição | a lição | A lição de hoje é fácil. |
| o carro | o carro | O carro do meu pai é vermelho. |
| a casa | a casa | Moro numa casa em Salvador. |
| a foto | a foto | Essa foto é de Paris? |
| o mapa | o mapa | Você tem um mapa da cidade? |
| um | um | Eu tenho um irmão e uma irmã. |
| uma | uma | Uma amiga minha mora no Japão. |
| a flor | a flor | Ela gosta de flores amarelas. |
| o país | o país | O Brasil é um país de muitas línguas indígenas. |
| o homem | o homem | Aquele homem é o meu professor. |
| o papel | o papel | Você tem papel e caneta? |
| o animal | o animal | O gato é o meu animal favorito. |
| o pão | o pão | Eu compro pão na padaria todo dia. |
| o avião | o avião | O avião para Lisboa sai às oito. |
| o jardim | o jardim | A casa da minha avó tem um jardim. |
| o hotel | o hotel | O hotel fica perto da praia. |
| o jornal | o jornal | Meu avô lê o jornal de manhã. |
| a luz | a luz | Apague a luz, por favor. |
| o ônibus | o ônibus | Os ônibus aqui são azuis. |
| novo | novo | Meu celular é novo. |
| grande | grande | São Paulo é uma cidade grande. |
| pequeno | pequeno | O meu quarto é pequeno. |
| velho | velho | Este computador é muito velho. |
| bonito | bonito | Que dia bonito! |
| feio | feio | Esse sofá é feio, mas é confortável. |
| fácil | fácil | Português é fácil? Mais ou menos! |
| difícil | difícil | A prova de ontem foi difícil. |
| inteligente | inteligente | O cachorro da Lúcia é muito inteligente. |
| brasileiro | brasileiro | Meu marido é brasileiro, de Belém. |
| japonês | japonês | A comida japonesa é muito leve. |
| muito | muito | Obrigada, você é muito gentil. |
| caro | caro | Tudo aqui é muito caro. |
| barato | barato | O suco é barato nesta lanchonete. |
| o problema | o problema | Qual é o problema do carro? |
| a cidade | a cidade | Florianópolis é uma cidade numa ilha. |
| a mão | a mão | Lave as mãos antes do almoço. |
| o país | o país | O Canadá é um país muito frio. |
| o homem | o homem | O homem de chapéu é o meu tio. |
| o papel | o papel | Escreva o seu nome neste papel. |
| o pão | o pão | O pão de queijo é de Minas Gerais. |
| bonito | bonito | A praia de Copacabana é bonita. |
| fácil | fácil | A receita é fácil e rápida. |
| japonês | japonês | O restaurante japonês da esquina é bom. |
| o cafezinho | o cafezinho | Depois do almoço, sempre um cafezinho. |
| um minutinho | um minutinho | Um minutinho, por favor, já volto. |
| a casinha | a casinha | Eles moram numa casinha perto da praia. |
| o pãozinho | o pãozinho | Quero cinco pãezinhos, por favor. |
| o caderno | o caderno | Anote a palavra nova no caderno. |
| a caneta | a caneta | Você me empresta uma caneta? |
| o lápis | o lápis | O lápis do Tiago está sem ponta. |
| a borracha | a borracha | Esta borracha não apaga bem. |
| a mochila | a mochila | A mochila do Pedro é muito pesada. |
| a sala de aula | a sala de aula | A nossa sala de aula é no segundo andar. |
| O que é isto? | O que é isto? | O que é isto? Parece uma fruta. |
| o quadro (sala de aula) | o quadro (sala de aula) | A professora escreve a data no quadro. |
Exercícios
Esta lição tem 10 exercícios no app:
- múltipla escolha: 10
Experimente o primeiro
Confira esta afirmação com base no texto: “Kenta é brasileiro.”
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