LinguaEl primer día de Kenta en la escuela de portugués
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Kenta é japonês e mora em Belo Horizonte, uma cidade grande e muito bonita. Hoje é o primeiro dia dele na escola de português.
A sala de aula é pequena, mas tem uma luz boa, uma janela para o jardim e um quadro branco. Na mesa da professora há um mapa do Brasil, uns papéis e um jornal velho.
Na mochila, Kenta tem um caderno novo, duas canetas, três lápis e uma borracha.
A professora, dona Célia, é brasileira, de Ouro Preto. Ela mostra uma foto e pergunta:
– O que é isto?
– É uma casa! – diz Kenta.
– Muito bem. E isto?
– É um hotel?
– Não, é uma casinha. Uma casa pequena é uma casinha.
Depois, ela escreve no quadro quatro palavras: o dia, o mapa, o problema, a mão.
– Qual é o problema dessas palavras?
Kenta pensa um minutinho e responde:
– O dia, o mapa e o problema terminam em -a, mas são masculinos. E a mão termina em -o, mas é feminina!
– Isso mesmo!
A lição de hoje é sobre o plural. Um homem, dois homens. Um animal, dois animais. Um país, dois países. Um avião, dois aviões. Um pão, dois pães.
– E o plural de flor?
– Flores!
– E de papel?
– Papéis!
Para Kenta, a lição é difícil. Mas dona Célia diz:
– Você é muito inteligente, Kenta. O plural não é fácil para ninguém!
Às dez, a turma faz uma pausa.
– Vamos tomar um cafezinho? – pergunta Ana, uma aluna do Peru.
Na padaria da esquina, o café é barato e os pãezinhos são quentes. Kenta pede um pão de queijo e um cafezinho.
Depois da aula, Kenta e Ana voltam de ônibus. Da janela, eles veem um hotel muito caro, com um jardim cheio de flores, e ao lado uma casa velha e feia.
– As cidades brasileiras são assim – diz Ana. – Coisas novas e velhas, bonitas e feias, lado a lado.
Ana mostra um carro amarelo, muito velho, na frente de um prédio novo.
– Olha, Kenta! Uma foto para a sua mãe no Japão!
À noite, Kenta abre o livro de português e faz a lição de casa. No caderno, ele escreve uma frase nova: “Belo Horizonte é uma cidade grande, mas as pessoas são como uma família pequena.”
Palabras de esta lección
| Palabra | Significado | Ejemplo |
|---|---|---|
| o livro | el libro | O livro de português é novo. El libro de portugués es nuevo. |
| a mesa | la mesa (mueble) | Tem um livro na mesa. Hay un libro en la mesa. |
| o dia | el día | Bom dia! Hoje é um dia bom. ¡Buenos días! Hoy es un buen día. |
| a mão | la mano | Ela fala com as mãos. Ella habla con las manos. |
| o problema | el problema | Não tem problema! ¡No hay problema! |
| a cidade | la ciudad | Curitiba é uma cidade bonita. Curitiba es una ciudad bonita. |
| a lição | la lección | A lição de hoje é fácil. La lección de hoy es fácil. |
| o carro | el coche, el carro | O carro do meu pai é vermelho. El coche de mi padre es rojo. |
| a casa | la casa (vivienda) | Moro numa casa em Salvador. Vivo en una casa en Salvador. |
| a foto | la foto | Essa foto é de Paris? ¿Esa foto es de París? |
| o mapa | el mapa | Você tem um mapa da cidade? ¿Tienes un mapa de la ciudad? |
| um | un (masculino) | Eu tenho um irmão e uma irmã. Tengo un hermano y una hermana. |
| uma | una (femenino) | Uma amiga minha mora no Japão. Una amiga mía vive en Japón. |
| a flor | la flor | Ela gosta de flores amarelas. A ella le gustan las flores amarillas. |
| o país | el país | O Brasil é um país de muitas línguas indígenas. Brasil es un país de muchas lenguas indígenas. |
| o homem | el hombre | Aquele homem é o meu professor. Aquel hombre es mi profesor. |
| o papel | el papel | Você tem papel e caneta? ¿Tienes papel y bolígrafo? |
| o animal | el animal | O gato é o meu animal favorito. El gato es mi animal favorito. |
| o pão | el pan | Eu compro pão na padaria todo dia. Compro pan en la panadería todos los días. |
| o avião | el avión | O avião para Lisboa sai às oito. El avión a Lisboa sale a las ocho. |
| o jardim | el jardín | A casa da minha avó tem um jardim. La casa de mi abuela tiene jardín. |
| o hotel | el hotel | O hotel fica perto da praia. El hotel está cerca de la playa. |
| o jornal | el periódico | Meu avô lê o jornal de manhã. Mi abuelo lee el periódico por la mañana. |
| a luz | la luz | Apague a luz, por favor. Apaga la luz, por favor. |
| o ônibus | el autobús | Os ônibus aqui são azuis. Los autobuses de aquí son azules. |
| novo | nuevo | Meu celular é novo. Mi móvil es nuevo. |
| grande | grande (de tamaño) | São Paulo é uma cidade grande. São Paulo es una ciudad grande. |
| pequeno | pequeño | O meu quarto é pequeno. Mi habitación es pequeña. |
| velho | viejo | Este computador é muito velho. Este ordenador es muy viejo. |
| bonito | bonito, lindo | Que dia bonito! ¡Qué día tan bonito! |
| feio | feo | Esse sofá é feio, mas é confortável. Ese sofá es feo, pero es cómodo. |
| fácil | fácil, sencillo | Português é fácil? Mais ou menos! ¿El portugués es fácil? ¡Más o menos! |
| difícil | difícil, complicado | A prova de ontem foi difícil. El examen de ayer fue difícil. |
| inteligente | inteligente, listo | O cachorro da Lúcia é muito inteligente. El perro de Lúcia es muy listo. |
| brasileiro | brasileño | Meu marido é brasileiro, de Belém. Mi marido es brasileño, de Belém. |
| japonês | japonés | A comida japonesa é muito leve. La comida japonesa es muy ligera. |
| muito | muy; mucho | Obrigada, você é muito gentil. Gracias, eres muy amable. |
| caro | caro (de precio alto) | Tudo aqui é muito caro. Aquí todo es muy caro. |
| barato | barato (de precio bajo) | O suco é barato nesta lanchonete. El zumo es barato en esta cafetería. |
| o problema | el problema | Qual é o problema do carro? ¿Qué le pasa al coche? |
| a cidade | la ciudad | Florianópolis é uma cidade numa ilha. Florianópolis es una ciudad en una isla. |
| a mão | la mano | Lave as mãos antes do almoço. Lávate las manos antes de comer. |
| o país | el país | O Canadá é um país muito frio. Canadá es un país muy frío. |
| o homem | el hombre | O homem de chapéu é o meu tio. El hombre del sombrero es mi tío. |
| o papel | el papel | Escreva o seu nome neste papel. Escribe tu nombre en este papel. |
| o pão | el pan | O pão de queijo é de Minas Gerais. El pan de queso es de Minas Gerais. |
| bonito | bonito, lindo | A praia de Copacabana é bonita. La playa de Copacabana es bonita. |
| fácil | fácil, sencillo | A receita é fácil e rápida. La receta es fácil y rápida. |
| japonês | japonés | O restaurante japonês da esquina é bom. El restaurante japonés de la esquina es bueno. |
| o cafezinho | el cafecito | Depois do almoço, sempre um cafezinho. Después de comer, siempre un cafecito. |
| um minutinho | un minutito | Um minutinho, por favor, já volto. Un minutito, por favor, ya vuelvo. |
| a casinha | la casita | Eles moram numa casinha perto da praia. Viven en una casita cerca de la playa. |
| o pãozinho | el panecillo | Quero cinco pãezinhos, por favor. Quiero cinco panecillos, por favor. |
| o caderno | el cuaderno | Anote a palavra nova no caderno. Apunta la palabra nueva en el cuaderno. |
| a caneta | el bolígrafo, el boli | Você me empresta uma caneta? ¿Me prestas un boli? |
| o lápis | el lápiz | O lápis do Tiago está sem ponta. El lápiz de Tiago no tiene punta. |
| a borracha | la goma de borrar | Esta borracha não apaga bem. Esta goma no borra bien. |
| a mochila | la mochila (a la espalda) | A mochila do Pedro é muito pesada. La mochila de Pedro es muy pesada. |
| a sala de aula | el aula | A nossa sala de aula é no segundo andar. Nuestra aula está en la segunda planta. |
| O que é isto? | ¿Qué es esto? | O que é isto? Parece uma fruta. ¿Qué es esto? Parece una fruta. |
| o quadro (sala de aula) | la pizarra | A professora escreve a data no quadro. La profesora escribe la fecha en la pizarra. |
Ejercicios
En la app, esta lección tiene 10 ejercicios:
- opción múltiple: 10
Intenta el primero
Comprueba esta afirmación según el texto: «Kenta é brasileiro.»
La respuesta, el resto de los ejercicios, el audio y tu progreso están en la app – gratis en A0 y A1.