함께 포르투갈어 배우기

이미 아는 스물여섯 글자, 단어를 바꾸는 악센트 부호, 그리고 ç.

1. A부터 L까지: 첫 글자들과 소리 없는 h
2. M부터 Z까지: 알파벳의 뒷부분
3. 악센트 기호, 치우와 ç
4. 체크포인트: 포르투갈어 알파벳
5. 읽기·듣기와 질문 10개

비모음, lh와 nh, 두 가지 r 소리, 그리고 브라질 말의 부드러운 어말.

1. 비모음: ã, õ, ão와 끝의 m
2. lh, nh, ch와 두 가지 r 소리
3. 브라질식 어미: leite, noite, tudo
4. 체크포인트: 소리와 첫 단어
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Oi, tudo bem? Meu nome é …: 이름, 출신, você와 o senhor.

1. Oi! Meu nome é …: 인사와 이름 말하기
2. De onde você é?: 나라, 도시, 언어
3. Tudo bem?: 안부 묻기, você와 o senhor
4. 복습: 인사와 소개
5. 읽기·듣기와 질문 10개

O livro, a mesa, os amigos – 모든 명사는 남성 또는 여성이고, 관사가 그것을 보여 줍니다.

1. O, a, um, uma: 명사의 성과 관사
2. 복수형: livros, lições, papéis
3. 형용사: 일치와 위치
4. 복습: 명사, 성, 관사
5. 읽기·듣기와 질문 10개

‘이다/있다’를 뜻하는 두 동사: 누구인지는 ser, 어떤 상태이고 어디에 있는지는 estar.

1. Ser: 정체, 출신, 성격
2. Estar: 상태, 감정, 위치
3. ser일까 estar일까?
4. 복습: ser와 estar
5. 읽기·듣기와 질문 10개

천까지 세기, 시간 말하기, 요일과 달.

1. De zero a cem: 100까지의 수
2. Que horas são?: 시간 말하기
3. Dia 7 de setembro: 요일, 달, 날짜
4. 복습: 수, 시간, 날짜
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Minha mãe, o irmão da Ana – 주변 사람들과 그들이 누구의 가족인지.

1. Minha família: 가족
2. Meu, minha, seu, sua: 소유를 나타내는 말
3. O carro dele: 누구의 것일까?
4. 복습: 가족과 소유
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Falar, comer, abrir – 세 가지 동사 그룹, 부정하는 법과 묻는 법.

1. -ar 동사: falar, estudar
2. -er 동사와 -ir 동사: comer, abrir
3. Não와 의문문
4. 복습: 규칙 동사와 부정
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Um pão de queijo e um cafezinho, por favor – 음식, 주문, 계산.

1. Na padaria: querer와 gostar de
2. 아침, 점심, 저녁: 하루 세 끼
3. No restaurante: 주문과 계산
4. 복습: 음식, 파다리아, 카페
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Onde fica o metrô? Vou de ônibus – 장소, 이동, 전치사.

1. 도시의 장소: tem, fica, no, na
2. Ir와 vir: 가다와 오다
3. 길 안내: siga em frente
4. 복습: 도시, 축약형, 길 안내
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Acordo cedo, faço café, saio às oito – 아침부터 밤까지의 하루.

1. Faço, posso, digo: 꼭 필요한 불규칙 동사
2. 나의 하루: acordar부터 dormir까지
3. 집안일과 주말
4. 복습: 일상생활과 불규칙 동사
5. 읽기·듣기와 질문 10개

A cozinha, o quarto, em cima da mesa – 방, 가구, 위치 전치사.

1. 나의 집, 나의 아파트: 방과 집의 종류
2. 위, 아래, 옆: 가구와 물건의 위치
3. Este, esse, aquele: 이, 그, 저
4. 복습: 집과 물건의 위치
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Vou à praia no sábado – 여가, 옷, 색깔, 그리고 ir + 동사 원형.

1. Vou viajar: ir + 동사원형으로 계획 말하기
2. Posso provar?: 옷, 색깔, 사이즈
3. 축구, 음악, 날씨: 취미 이야기
4. 복습: 여가, 쇼핑, 계획
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Falei, comi, fui – 일어난 일을 말하는 과거 시제.

1. 규칙 동사의 과거형: falei, comi, abri
2. 불규칙 동사의 과거형: fui, fiz, tive
3. 있었던 일 이야기하기: primeiro, depois, no final
4. 복습: pretérito perfeito
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Quando eu era criança … – 배경, 습관, 그리고 perfeito와의 짝.

1. Quando eu era criança: 과거의 습관
2. Estava chovendo quando…: 배경과 중단된 동작
3. perfeito일까 imperfeito일까? 과거 시제 고르기
4. 복습: imperfeito와 두 과거 시제의 대비
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Eu te amo, vi ele ontem, me passa o sal – 이미 말한 것을 대신하기.

1. Me, te, nos: 사람을 목적어로
2. O, a, ele, ela: 이미 말한 사람과 물건
3. Lhe, para ele: 간접 목적어
4. 체크포인트: 목적어 대명사
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Maior, melhor, tão bonito quanto – 사람, 장소, 물건 비교하기.

1. Mais … do que, menos … do que: 더와 덜
2. Melhor, pior, maior, menor: 불규칙 비교급
3. Tão … quanto와 최상급
4. 체크포인트: 비교
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Me levanto, estou fazendo – se와 함께 쓰는 동사와 진행 중인 동작.

1. Eu me levanto: 재귀 동사
2. Estou fazendo: 진행 중인 동작
3. Acabar de, começar a, continuar: 시작, 멈춤, 다시
4. 복습: 재귀 동사와 estar + gerúndio
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Fala mais devagar, por favor – 부탁하고, 지시하고, 조언하기.

1. Fale일까 fala일까: você에게 쓰는 명령형
2. Pode…?: 공손한 부탁
3. Você deve, você tem que: 조언과 의무
4. 복습: 명령형, 부탁, 조언
5. 읽기·듣기와 질문 10개

A passagem, a pousada, a rodoviária – 브라질 곳곳을 다니기.

1. 여행 계획: 표, 고속버스, 비행기
2. 호텔과 포우자다에서
3. 휴가와 관광: 여행 이야기하기
4. 체크포인트: 여행과 휴가
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Estou com dor de cabeça – 몸, 증상, 그리고 의사.

1. 몸과 dor de: 어디가 아픈지
2. 병원에서: 증상과 진료
3. 약국에서: 건강을 위한 조언
4. 체크포인트: 건강과 몸
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Carnaval, o jogo do Brasil, parabéns pra você – 브라질이 축하하는 방식.

1. 카니발: 거리 행렬, 퍼레이드, 코스튬
2. 축구: 경기와 응원단
3. 생일, 크리스마스, 새해: Parabéns pra você!
4. 체크포인트: 축제, 축구, 기념일
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Espero que você venha – 바람, 필요, 감정을 나타내기.

1. 접속법 현재: falo에서 fale로
2. 바람, 부탁, 감정: Espero que você venha
3. É importante que…: 필요, 의심, 확신
4. 체크포인트: 접속법 현재
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Farei, faria, gostaria – 문어체 미래와 공손한 조건법.

1. Farei, direi, trarei: 글에서 쓰는 미래형
2. Gostaria, faria, diria: 공손함과 가정
3. 계획, 약속, 예측
4. 복습: 미래형과 조건법
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Se eu tivesse tempo, viajaria – 현재 사실의 반대와 소망.

1. Falasse, fizesse, fosse: 접속법 반과거 만들기
2. Se eu fosse você…: 비현실 조건
3. 마치, ~라면 좋을 텐데, 비록: como se, quem dera, embora
4. 복습: 접속법 반과거와 가정
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Quando eu for, se você puder – 포르투갈어가 미래를 위해 남겨 둔 시제.

1. Quando eu chegar: 접속법 미래 만들기
2. Se você puder: 앞으로 실제로 일어날 수 있는 조건
3. Quem quiser, onde for, como puder: 누구든, 어디든, 어떻게든
4. 복습: 접속법 미래
5. 읽기·듣기와 질문 10개

O livro que li, a cidade onde nasci, a pessoa cujo nome esqueci – 두 문장을 하나로 잇기.

1. Que와 quem: 내가 만난 사람, 같이 사는 친구
2. Onde, o que, o qual: 장소, 앞 내용 전체, 긴 전치사
3. Cujo와 정의: 내가 그 책을 읽은 작가
4. 복습: 관계사
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Foi construído em 1960, aluga-se, vendem-se casas – 행위자가 중요하지 않을 때.

1. Ser + particípio: ser를 쓰는 수동태
2. Vende-se, aluga-se: se를 쓰는 수동
3. Estar + particípio와 막연한 ‘그들’
4. 체크포인트: 수동태와 비인칭 se
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Para vocês entenderem, antes de sairmos – 인칭이 있는 부정사.

1. Para eu, para vocês entenderem: 인칭 부정사
2. Antes de, depois de, sem: 전치사 + 인칭 부정사
3. É melhor vocês irem: 접속법 대신 쓰는 부정사
4. 체크포인트: 인칭 부정사
5. 읽기·듣기와 질문 10개

O currículo, a entrevista, Prezada senhora – 직장 포르투갈어.

1. O currículo: 채용 공고와 이력서
2. Fale um pouco sobre você: 취업 면접
3. Prezada senhora: 격식 있는 이메일
4. 체크포인트: 일, 공부, 격식 있는 소통
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Acho que sim, não acho que seja – 생각과 그 이유를 말하기.

1. Acho que, não acho que: 의견 말하기
2. A reportagem e as redes: 뉴스와 소셜 미디어
3. Em primeiro lugar…: 논리적으로 주장하기
4. 체크포인트: 의견, 미디어, 논증
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Tenho estudado, tinha saído – 포르투갈어의 완료 시제.

1. Tenho feito: 요즘 계속되는 일
2. Tinha feito: 과거보다 더 이전
3. Terei feito, teria feito: 미래완료와 조건법 완료
4. 체크포인트: 복합 시제
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Se eu tivesse sabido, teria ido – 후회와 과거 사실의 반대.

1. Tenha feito: 이미 끝난 일에 대한 바람과 의심
2. Se eu tivesse sabido: 일어나지 않은 과거
3. Quando tiver terminado: 무언가를 끝내고 나면
4. 체크포인트: 접속법 복합형과 과거의 가정
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Ele disse que viria – 다른 사람의 말 전하기.

1. Disse que …: 남의 말 전하기
2. Perguntou se …: 질문과 부탁 전하기
3. Admitiu, negou, alegou: 전달 동사 고르기
4. 체크포인트: 간접 화법
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Embora chova, portanto, uma vez que – 글의 논리.

1. Porque, como, já que: 원인 말하기
2. Embora, apesar de: 양보 표현
3. Por isso, para que: 결과와 목적
4. 체크포인트: 원인, 양보, 결과
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Me disseram, disseram-me, dir-se-ia – 전접, 후접, 중간 삽입.

1. Não me disse: 대명사 전치와 대명사를 끌어당기는 말
2. Disseram-me, convidá-lo: 문어 규범의 대명사 후치
3. Far-se-á, dir-lhe-ia: 대명사 중치 알아보기
4. 체크포인트: 글에서 대명사의 위치
5. 읽기·듣기와 질문 10개

A realização do evento, o aumento dos preços – 글말이 동사를 명사로 바꾸는 방식.

1. 동사에서 명사로: -ção, -mento, -agem
2. Aumento da gasolina gera protestos: 헤드라인과 뉴스 문체
3. A gente → nós, pedir → solicitar: 격식체와 비격식체
4. 체크포인트: 명사 중심 문체와 격식체
5. 읽기·듣기와 질문 10개

주장, 논거, 제안 – 브라질식 논술문 구성.

1. 논지와 서론
2. 본론: 논거와 근거
3. 결론과 제안
4. 체크포인트: 논증형 에세이
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Diversidade, desigualdade, identidade – 오늘날의 브라질 이야기하기.

1. 다양성의 나라
2. 불평등과 권리
3. 음악, 영화, 텔레비전
4. 체크포인트: 사회, 문화, 정체성
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Você, tu, o senhor, a gente – 누구에게, 어떻게 말하는가.

1. Você, o senhor, a senhora: 호칭의 단계
2. 브라질의 tu: 지역, 일치, 대명사 te
3. A gente와 nós: ‘우리’를 말하는 두 가지 방법
4. 체크포인트: 호칭과 말투
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Tá, pra, vi ele, tem – 사람들이 말하는 포르투갈어와 쓰는 포르투갈어.

1. Tá, pra, cê, né: 브라질 사람들이 실제로 말하는 법
2. norma culta: 문어 규범과 그것을 정하는 사람들
3. 언어 변이와 preconceito linguístico
4. 체크포인트: 브라질 구어와 norma culta
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Desfazer, cafezinho, papelaria – 접두사, 접미사, 새 단어.

1. Des-, re-, pré-: 접두사와 하이픈
2. Padaria, dentista, beleza: 장소·직업·성질의 접미사
3. Cafezinho, golaço: 축소형과 확대형
4. 복습: 단어 만들기
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Pisar na bola, dar um jeito, cair a ficha – 원어민의 포르투갈어.

1. Pisar na bola, cair a ficha: 일상 관용구
2. Tomar uma decisão, prestar atenção: 연어(단어 결합)
3. Quem não tem cão caça com gato: 속담
4. 복습: 관용구, 연어, 속담
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Deve ser, pode ser que, será que – 확신, 의심, 태도.

1. Deve estar, pode ter: 추측과 가능성
2. Será que? Talvez, pelo visto: 의심과 추론
3. Aliás, afinal, hein: 태도를 싣는 말
4. 체크포인트: 양태와 뉘앙스
5. 읽기·듣기와 질문 10개

O mesmo, tal, sendo que, o qual – 긴 글을 하나로 묶기.

1. Este, aquele, o referido: 지시와 대체
2. Sendo que, o qual, de forma que: 긴 문장
3. Nesse contexto, diante disso, por fim: 단락과 글
4. 체크포인트: 응집성과 고급 구문
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Senhoras e senhores – 설득하기 위해 말하기.

1. Boa noite a todos: 발표를 시작하고 마무리하기
2. Figuras de linguagem: 수사 기법
3. Com todo respeito: 토론에서 반박하고 양보하기
4. 복습: 수사학, 발표, 토론
5. 읽기·듣기와 질문 10개

마샤두 지 아시스, 알렝카르, 곤사우비스 지아스 – 언어로 읽는 고전.

1. 마샤두 지 아시스: 다 말하지 않는 화자
2. Minha terra tem palmeiras: 낭만주의, 알렝카르와 곤사우비스 지아스
3. O Navio Negreiro: 카스트루 아우비스와 노예제 폐지의 시
4. 복습: 브라질 문학 읽기
5. 읽기·듣기와 질문 10개

ônibus냐 autocarro냐, estou fazendo냐 estou a fazer냐 – 하나의 언어, 여러 규범.

1. 브라질의 지역 차이: 순위 없이 묘사하는 말씨
2. 포르투갈과 브라질: autocarro냐 ônibus냐
3. Lusofonia: 아프리카와 아시아의 포르투갈어
4. 체크포인트: 변이 – 브라질, 포르투갈, 아프리카
5. 읽기·듣기와 질문 10개

라틴어에서 정서법 협정까지 – 포르투갈어가 지금의 모습이 된 이유.

1. 라틴어에서 갈리시아-포르투갈어로
2. 포르투갈어, 브라질에 오다: 투피어, 아프리카, 폼발
3. 철자 개혁과 Acordo Ortográfico
4. 체크포인트: 포르투갈어의 역사
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Fizera, houvesse feito, tendo chegado – 포르투갈어 통사의 최대치.

1. 단순 대과거와 문어체 시제
2. 현재분사절과 과거분사절
3. 어순과 강조
4. 복습: 복잡한 구문과 문어체 시제
5. 읽기·듣기와 질문 10개

puxe는 push가 아니다 – 포르투갈어와 다른 언어 사이에서 의미 옮기기.

1. 거짓 짝꿍 단어
2. 번역할 수 없는 말
3. 번역 기법
4. 복습: 번역과 통역
5. 읽기·듣기와 질문 10개

Passa lá em casa – 브라질 사람들이 뜻하는 것과 말하지 않는 것.

1. Vou ver: ‘아니요’ 없이 거절하기
2. O jeitinho와 브라질의 사회적 코드
3. Que ótimo…: 반어와 유머
4. 체크포인트: 화용론과 함축
5. 읽기·듣기와 질문 10개

교양 있는 브라질 사람처럼 읽고, 쓰고, 말하기 – 마지막 구간.

1. 전속력으로 읽기: 크로니카, 에세이, 르포
2. 정확하게 쓰기: 뉘앙스, 문체, 퇴고
3. 뉘앙스 있게 말하기: 담화 표지, 머뭇거림, 말차례
4. 체크포인트: 정상 – 실전 속의 숙달
5. 읽기·듣기와 질문 10개