اليوم الأول لكنتا في مدرسة البرتغالية
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Kenta é japonês e mora em Belo Horizonte, uma cidade grande e muito bonita. Hoje é o primeiro dia dele na escola de português.
A sala de aula é pequena, mas tem uma luz boa, uma janela para o jardim e um quadro branco. Na mesa da professora há um mapa do Brasil, uns papéis e um jornal velho.
Na mochila, Kenta tem um caderno novo, duas canetas, três lápis e uma borracha.
A professora, dona Célia, é brasileira, de Ouro Preto. Ela mostra uma foto e pergunta:
– O que é isto?
– É uma casa! – diz Kenta.
– Muito bem. E isto?
– É um hotel?
– Não, é uma casinha. Uma casa pequena é uma casinha.
Depois, ela escreve no quadro quatro palavras: o dia, o mapa, o problema, a mão.
– Qual é o problema dessas palavras?
Kenta pensa um minutinho e responde:
– O dia, o mapa e o problema terminam em -a, mas são masculinos. E a mão termina em -o, mas é feminina!
– Isso mesmo!
A lição de hoje é sobre o plural. Um homem, dois homens. Um animal, dois animais. Um país, dois países. Um avião, dois aviões. Um pão, dois pães.
– E o plural de flor?
– Flores!
– E de papel?
– Papéis!
Para Kenta, a lição é difícil. Mas dona Célia diz:
– Você é muito inteligente, Kenta. O plural não é fácil para ninguém!
Às dez, a turma faz uma pausa.
– Vamos tomar um cafezinho? – pergunta Ana, uma aluna do Peru.
Na padaria da esquina, o café é barato e os pãezinhos são quentes. Kenta pede um pão de queijo e um cafezinho.
Depois da aula, Kenta e Ana voltam de ônibus. Da janela, eles veem um hotel muito caro, com um jardim cheio de flores, e ao lado uma casa velha e feia.
– As cidades brasileiras são assim – diz Ana. – Coisas novas e velhas, bonitas e feias, lado a lado.
Ana mostra um carro amarelo, muito velho, na frente de um prédio novo.
– Olha, Kenta! Uma foto para a sua mãe no Japão!
À noite, Kenta abre o livro de português e faz a lição de casa. No caderno, ele escreve uma frase nova: “Belo Horizonte é uma cidade grande, mas as pessoas são como uma família pequena.”
كلمات هذا الدرس
| الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| o livro | كتاب | O livro de português é novo. كتاب البرتغالية جديد. |
| a mesa | طاولة | Tem um livro na mesa. على الطاولة كتاب. |
| o dia | يوم | Bom dia! Hoje é um dia bom. صباح الخير! اليوم يوم جيد. |
| a mão | يد | Ela fala com as mãos. هي تتكلم بيديها. |
| o problema | مشكلة | Não tem problema! لا مشكلة! |
| a cidade | مدينة | Curitiba é uma cidade bonita. كوريتيبا مدينة جميلة. |
| a lição | درس | A lição de hoje é fácil. درس اليوم سهل. |
| o carro | سيارة | O carro do meu pai é vermelho. سيارة أبي حمراء. |
| a casa | بيت | Moro numa casa em Salvador. أسكن في بيت في سلفادور. |
| a foto | صورة | Essa foto é de Paris? هل تلك الصورة من باريس؟ |
| o mapa | خريطة | Você tem um mapa da cidade? هل لديك خريطة للمدينة؟ |
| um | أداة تنكير (مذكر) | Eu tenho um irmão e uma irmã. لديّ أخ وأخت. |
| uma | أداة تنكير (مؤنث) | Uma amiga minha mora no Japão. صديقة لي تسكن في اليابان. |
| a flor | زهرة | Ela gosta de flores amarelas. هي تحب الأزهار الصفراء. |
| o país | بلد | O Brasil é um país de muitas línguas indígenas. البرازيل بلد لغات أصلية كثيرة. |
| o homem | رجل | Aquele homem é o meu professor. ذلك الرجل معلمي. |
| o papel | ورق | Você tem papel e caneta? هل لديك ورق وقلم؟ |
| o animal | حيوان | O gato é o meu animal favorito. القط حيواني المفضل. |
| o pão | خبز | Eu compro pão na padaria todo dia. أشتري الخبز من المخبز كل يوم. |
| o avião | طائرة | O avião para Lisboa sai às oito. الطائرة إلى لشبونة تقلع في الثامنة. |
| o jardim | حديقة (بيت) | A casa da minha avó tem um jardim. لبيت جدتي حديقة. |
| o hotel | فندق | O hotel fica perto da praia. الفندق قريب من الشاطئ. |
| o jornal | جريدة | Meu avô lê o jornal de manhã. جدي يقرأ الجريدة في الصباح. |
| a luz | ضوء | Apague a luz, por favor. أطفئ الضوء، من فضلك. |
| o ônibus | حافلة | Os ônibus aqui são azuis. الحافلات هنا زرقاء. |
| novo | جديد | Meu celular é novo. هاتفي جديد. |
| grande | كبير | São Paulo é uma cidade grande. ساو باولو مدينة كبيرة. |
| pequeno | صغير | O meu quarto é pequeno. غرفتي صغيرة. |
| velho | قديم، عجوز | Este computador é muito velho. هذا الحاسوب قديم جدًا. |
| bonito | جميل | Que dia bonito! يا له من يوم جميل! |
| feio | قبيح | Esse sofá é feio, mas é confortável. تلك الأريكة قبيحة، لكنها مريحة. |
| fácil | سهل | Português é fácil? Mais ou menos! هل البرتغالية سهلة؟ نصف نصف! |
| difícil | صعب | A prova de ontem foi difícil. اختبار الأمس كان صعبًا. |
| inteligente | ذكي | O cachorro da Lúcia é muito inteligente. كلب لوسيا ذكي جدًا. |
| brasileiro | برازيلي | Meu marido é brasileiro, de Belém. زوجي برازيلي، من بيليم. |
| japonês | ياباني | A comida japonesa é muito leve. الطعام الياباني خفيف جدًا. |
| muito | جدًا؛ كثير | Obrigada, você é muito gentil. شكرًا، أنت لطيف جدًا. |
| caro | غالٍ | Tudo aqui é muito caro. كل شيء هنا غالٍ جدًا. |
| barato | رخيص | O suco é barato nesta lanchonete. العصير رخيص في هذا المطعم الصغير. |
| o problema | مشكلة | Qual é o problema do carro? ما مشكلة السيارة؟ |
| a cidade | مدينة | Florianópolis é uma cidade numa ilha. فلوريانوبوليس مدينة على جزيرة. |
| a mão | يد | Lave as mãos antes do almoço. اغسل يديك قبل الغداء. |
| o país | بلد | O Canadá é um país muito frio. كندا بلد بارد جدًا. |
| o homem | رجل | O homem de chapéu é o meu tio. الرجل ذو القبعة عمي. |
| o papel | ورق | Escreva o seu nome neste papel. اكتب اسمك على هذه الورقة. |
| o pão | خبز | O pão de queijo é de Minas Gerais. خبز الجبن أصله من ميناس جيرايس. |
| bonito | جميل | A praia de Copacabana é bonita. شاطئ كوباكابانا جميل. |
| fácil | سهل | A receita é fácil e rápida. الوصفة سهلة وسريعة. |
| japonês | ياباني | O restaurante japonês da esquina é bom. المطعم الياباني عند الزاوية جيد. |
| o cafezinho | قهوة سوداء صغيرة | Depois do almoço, sempre um cafezinho. بعد الغداء، قهوة صغيرة دائمًا. |
| um minutinho | لحظة واحدة | Um minutinho, por favor, já volto. لحظة واحدة من فضلك، سأعود حالًا. |
| a casinha | بيت صغير | Eles moram numa casinha perto da praia. يسكنون في بيت صغير قرب الشاطئ. |
| o pãozinho | رغيف صغير | Quero cinco pãezinhos, por favor. أريد خمسة أرغفة صغيرة، من فضلك. |
| o caderno | دفتر | Anote a palavra nova no caderno. اكتب الكلمة الجديدة في دفترك. |
| a caneta | قلم حبر | Você me empresta uma caneta? هل تعيرني قلم حبر؟ |
| o lápis | قلم رصاص | O lápis do Tiago está sem ponta. قلم رصاص تياغو غير مبري. |
| a borracha | ممحاة | Esta borracha não apaga bem. هذه الممحاة لا تمحو جيدًا. |
| a mochila | حقيبة ظهر | A mochila do Pedro é muito pesada. حقيبة ظهر بيدرو ثقيلة جدًا. |
| a sala de aula | قاعة الدرس | A nossa sala de aula é no segundo andar. قاعة درسنا في الطابق الثاني. |
| O que é isto? | ما هذا؟ | O que é isto? Parece uma fruta. ما هذا؟ يبدو كأنه فاكهة. |
| o quadro (sala de aula) | سبورة | A professora escreve a data no quadro. المعلم يكتب التاريخ على السبورة. |
التمارين
تمارين هذا الدرس في التطبيق (10):
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تحقق من هذه العبارة وفق النص: «Kenta é brasileiro.»
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