LinguaIl est comment ? Elle est comment ? Demander comment est quelqu’un
Pour demander comment est une personne – son apparence ou son caractère –, tu dis Il est comment ? pour un homme et Elle est comment ? pour une femme ; comment se place à la fin, comme dans les questions que tu connais. La réponse, c’est être + adjectif, et l’adjectif s’accorde : Il est grand, Elle est grande. Tu connais la règle de base : on ajoute -e au féminin (petit / petite, blond / blonde, brun / brune), et rien ne change si l’adjectif finit déjà par -e (mince, jeune, timide, drôle). Deux terminaisons à part : -eux devient -euse (sérieux / sérieuse), et -g prend -ue (long / longue). Sympa, abréviation de sympathique, ne prend jamais de -e : il est sympa, elle est sympa.
| Masculin | Féminin | Sens |
|---|---|---|
| grand | grande | de haute taille |
| petit | petite | de petite taille |
| mince | mince | qui n’est pas gros |
| jeune | jeune | qui a peu d’années |
| âgé | âgée | qui a beaucoup d’années |
| sérieux | sérieuse | qui ne plaisante pas |
| drôle | drôle | qui fait rire |
| timide | timide | qui n’ose pas parler |
| sympa | sympa | agréable et gentil |
– Ton frère est comment ? – Il est grand, mince et très sympa.
Les yeux bleus, les cheveux courts : l’apparence avec avoir
Les yeux et les cheveux se décrivent avec avoir et, surprise, avec les, pas avec un possessif : Il a les yeux bleus, Elle a les cheveux longs. Les yeux est le pluriel de un œil, et les cheveux est toujours au pluriel pour la chevelure, donc l’adjectif prend -s : bleus, verts, courts, longs, blonds, bruns, noirs. La couleur marron ne change jamais : les yeux marron. L’âge aussi se dit avec avoir, et la question est Il a quel âge ? – Il a trente ans. Pour une personne d’un certain âge, âgé est le mot poli ; vieux est plus direct.
| Phrase | Ce qu’il faut voir |
|---|---|
| Il a les yeux bleus. | les, pas ses |
| Elle a les yeux marron. | marron reste invariable |
| Tu as les cheveux courts et noirs. | deux adjectifs, tous les deux avec -s |
| Ils ont les cheveux longs et blonds. | cheveux est toujours au pluriel |
| Elle a quel âge ? – Elle a vingt ans. | l’âge avec avoir et quel âge |
Ma cousine a les cheveux longs et les yeux verts ; elle a dix-neuf ans.
Très, assez, un peu : le degré
Trois petits mots se placent devant l’adjectif pour le mesurer : très, assez et un peu : Il est très grand. Elle est assez timide. Il est un peu sérieux. Ils ne changent jamais de forme. Un peu adoucit poliment un défaut – un peu timide est plus gentil que timide –, et pour l’apparence on adoucit avec pas très : Il n’est pas très grand est la façon délicate de dire que quelqu’un est petit. Trop, tu le connais déjà ; c’est le degré le plus fort : trop sérieux. L’ordre est fixe : être, puis le degré, puis l’adjectif.
| Degré | Exemple | Nuance |
|---|---|---|
| un peu | Elle est un peu timide. | le degré le plus faible, poli |
| assez | Mon oncle est assez âgé. | le degré moyen |
| très | Tes cousins sont très drôles. | le degré fort |
| pas très | Il n’est pas très grand. | la litote polie |
| trop | Ma sœur est trop sérieuse. | le degré excessif |
Mon grand-père est un peu timide, mais il est très drôle avec les enfants.
Les mots de cette leçon
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| les yeux | les yeux | Léa a les yeux noirs. |
| les cheveux | les cheveux | Zoé a les cheveux très longs. |
| bleu | bleu | Mon fils a les yeux bleus. |
| brun | brun | Marc a les cheveux bruns. |
| blond | blond | Ma cousine est blonde. |
| court | court | Karim a les cheveux courts. |
| long | long | Ma tante a les cheveux longs et gris. |
| mince | mince | Mon grand-père est grand et mince. |
| jeune | jeune | Le professeur est jeune, il a vingt-cinq ans. |
| âgé | âgé | Nos voisins sont assez âgés. |
| sympa | sympa | Ta mère est très sympa ! |
| timide | timide | Mon cousin est un peu timide. |
| drôle | drôle | Ton amie est drôle et sympa. |
| sérieux | sérieux | Sa fille est sérieuse à l’école. |
Exercices
Dans l’appli, cette leçon compte 10 exercices :
- choix multiple: 3
- associer les paires: 1
- compléter le trou: 2
- construire la phrase: 1
- traduire la phrase: 2
- écouter et écrire: 1
Essaie le premier
Tu veux savoir à quoi ressemble le frère de Léa. Quelle question poses-tu ?
La réponse, les autres exercices, l’audio et ta progression sont dans l’appli – gratuits aux niveaux A0 et A1.