Qui et que : interroger sur une personne ou sur une chose
Qui interroge sur une personne et ne change jamais de forme : Qui vient ce soir ?, Qui est-ce ?, Tu regardes qui ? Pour une chose, le français a trois formes de « quelle chose », choisies selon la structure de la phrase. Que se place en tête et est suivi de l’inversion : Que prenez-vous ? – il s’élide devant une voyelle : Qu’avez-vous ? La forme neutre et courante est qu’est-ce que suivi d’une phrase ordinaire : Qu’est-ce que tu prends ?, Qu’est-ce qu’il mange ? Et quand le mot interrogatif vient EN DERNIER, dans la langue détendue, il devient quoi : Tu prends quoi ?, C’est quoi ? Tout seul, Quoi ? est brusque – pour faire répéter, dis Pardon ? ou Comment ?
| Mot interrogatif | Interroge sur | Exemple |
|---|---|---|
| qui | une personne | Qui parle ? |
| que | une chose – en tête, avec l’inversion | Que prenez-vous ? |
| qu’est-ce que | une chose – neutre, puis une phrase simple | Qu’est-ce que tu prends ? |
| quoi | une chose – en fin de phrase, à l’oral | Tu prends quoi ? |
– Qui est-ce ? – C’est Nadia, la cousine de Karim.
Où, quand, comment, pourquoi : le lieu, le moment, la manière, la cause
Où interroge sur le lieu – attention à l’accent, car ou sans accent marque un choix. Quand interroge sur le moment, comment sur la manière (c’est le mot de Comment tu t’appelles ?), pourquoi sur la cause, et la réponse à pourquoi commence par parce que (parce qu’ devant une voyelle) : – Pourquoi il est là ? – Parce qu’il a rendez-vous. Chacun de ces mots peut prendre les trois positions que tu connais. Dans la langue détendue, il se place À LA FIN d’une phrase ordinaire : Tu travailles où ? Avec est-ce que, il ouvre la phrase et l’affirmation suit : Où est-ce que tu travailles ? En français soutenu, il ouvre la phrase et l’inversion suit : Où travailles-tu ? Seul pourquoi évite la position finale : on entend Pourquoi il est là ? – le mot devant, sans inversion.
| Mot | En fin de phrase (oral) | Avec est-ce que | Avec l’inversion |
|---|---|---|---|
| où | Tu travailles où ? | Où est-ce que tu travailles ? | Où travailles-tu ? |
| quand | Vous mangez quand ? | Quand est-ce que vous mangez ? | Quand mangez-vous ? |
| comment | Il vient comment ? | Comment est-ce qu’il vient ? | Comment vient-il ? |
– Pourquoi tu ne manges pas ? – Parce que je n’ai pas faim.
Combien et combien de : la quantité et le nombre
Tu demandes déjà un prix avec combien tout seul : C’est combien ? Pour compter des choses, ajoute de et le nom sans aucun article : combien de frères, combien de temps, combien d’enfants (d’ devant une voyelle). Jamais combien des, jamais combien les. Le groupe se déplace comme les autres mots interrogatifs : Tu as combien de cousins ?, Combien de cousins est-ce que tu as ?, Combien de cousins as-tu ? La réponse est un nombre, avec ou sans le nom : J’ai six cousins. ou simplement Six. Deux mots utiles apparaissent ici : la langue (Tu parles combien de langues ?) et arriver, un verbe régulier en -er (Ils arrivent à midi.).
| La question | La réponse | Sens |
|---|---|---|
| Combien de langues parlez-vous ? | Trois : le français, l’anglais et l’arabe. | le nombre de langues – trois |
| Tu as combien de cousins ? | J’ai six cousins. | le nombre de cousins – six |
| Il y a combien d’enfants dans l’école ? | Il y a cent enfants. | le nombre d’enfants – cent |
| C’est combien, le café ? | C’est deux euros. | le prix du café – deux euros |
– Combien de frères et sœurs avez-vous ? – J’ai un frère, et je n’ai pas de sœur.
Les mots de cette leçon
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| qui | qui | Qui est le professeur de Léa ? |
| que | que | Que buvez-vous, madame ? |
| qu’est-ce que | qu’est-ce que | Qu’est-ce que tu manges à midi ? |
| quoi | quoi | C’est quoi, ça ? |
| où | où | Où habitent tes grands-parents ? |
| quand | quand | Quand est-ce que tu viens à Paris ? |
| comment | comment | Comment s’appelle ton chien ? |
| pourquoi | pourquoi | Pourquoi elle ne vient pas ? |
| parce que | parce que | Je mange parce que j’ai faim. |
| combien de | combien de | Vous avez combien de chiens ? |
| la langue | la langue | Vous parlez trois langues ? Bravo ! |
| ou | ou | Tu viens lundi ou mardi ? |
| arriver | arriver | Le train arrive à dix heures. |
Exercices
Dans l’appli, cette leçon compte 10 exercices :
- choix multiple: 3
- compléter le trou: 2
- associer les paires: 1
- construire la phrase: 1
- traduire la phrase: 2
- écouter et écrire: 1
Essaie le premier
Quelle question interroge sur la PERSONNE qui arrive ?
La réponse, les autres exercices, l’audio et ta progression sont dans l’appli – gratuits aux niveaux A0 et A1.