O que se escreve e o que se fala no Brasil
No Brasil, o fim das palavras se pronuncia de um jeito próprio, com regras. O e fraco no fim soa como i: leite. O o fraco no fim soa como u: tudo. E esse som de i muda o t e o d que vêm antes: o t vira tch, e o d vira dj. Assim se ouvem noite, tia, dente e tarde. A escrita não muda – só o som.
t e depois i. Em quase todo o Brasil, essa dupla soa tchi: tia. O mesmo acontece quando o e final soa como i: leite, noite.
d e depois i: no Brasil, dji: dia. E com e no fim: tarde, dente.
| Escrita | O que se ouve | Exemplos |
|---|---|---|
| -e | som de i | leite, doce |
| -o | som de u | tudo |
| ti, -te | tchi | tia, noite, dente |
| di, -de | dji | dia, tarde |
| -l | som de u | Brasil, anel, mel |
| -s- | som de z | rosa, casa |
| -ss-, ç | som de s | massa, praça |
Mais dois hábitos. O l no fim da sílaba soa como u: Brasil, anel, mel. Por isso mal e mau soam exatamente igual. E o s sozinho entre vogais tem som de z: rosa, casa. Para manter o som de s, a escrita dobra a letra ou usa ç: massa, praça.
e e depois l. No fim da palavra, o l se escreve, mas soa como u – anel, mel, papel.
Dois esses lado a lado, só entre vogais: som de s, nunca de z – massa. Com um s só, o som seria de z: mesa, rosa.
Boa noite, tia!
Palavras desta lição
| Palavra | Significado | Exemplo |
|---|---|---|
| o leite | o leite | O leite está na geladeira. |
| a noite | a noite | À noite a cidade fica bonita. |
| a tia | a tia | Minha tia mora no Rio. |
| tudo | tudo | Tudo aqui é muito barato. |
| o dente | o dente | O menino perdeu um dente. |
| a tarde | a tarde | Eu estudo à tarde. |
| o anel | o anel | Ela usa um anel de prata. |
| o mel | o mel | Chá com mel é bom para a garganta. |
| a rosa | a rosa | Ele comprou uma rosa vermelha. |
| a massa | a massa | Hoje o jantar é massa com molho. |
| o doce | o doce | Brigadeiro é um doce brasileiro. |
| o Brasil | o Brasil | O Brasil é muito grande. |
Exercícios
Esta lição tem 10 exercícios no app:
- múltipla escolha: 3
- trace a letra: 3
- complete a lacuna: 2
- ligue os pares: 1
- ouça e escreva: 1
Experimente o primeiro
Em qual palavra o t soa como tch?
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