LinguaDu pain وde la salade وde l’eau: «بعض» من شيء
الفرنسية لا تترك الاسم بلا أداة أبدًا، حتى حيث تقول العربية «خبز» أو «ماء» فقط. وللكمية التي لا تُعدّ – الخبز، والسلطة، والماء، والجبن – تستعمل الفرنسية أداة التبعيض: du قبل الاسم المذكر (du pain)، وde la قبل المؤنث (de la salade)، وde l’ قبل حرف العلة أو h الصامتة (de l’eau)، وdes قبل الجمع (des fruits وdes légumes). ومعناها «بعض، شيء من»: je mange du pain تعني «آكل خبزًا (شيئًا من الخبز)». وقد قابلت du وdes من قبل، بمعنى de + le وde + les في je viens du bureau – الكتابة نفسها، والعمل جديد. أما الأشياء التي تُعدّ فتحتفظ بـun / une: un fruit وune salade (صحن سلطة كامل)؛ وما إن تتوقف عن العدّ حتى تتسلم أداة التبعيض المهمة.
| الاسم مع أداته | التبعيض | مثال | المعنى |
|---|---|---|---|
| le pain | du | du pain | شيء من الخبز |
| la salade | de la | de la salade | شيء من السلطة |
| l’eau | de l’ | de l’eau | شيء من الماء |
| les légumes | des | des légumes | بعض الخضار |
Le soir, Paul mange de la salade avec du fromage.في المساء يأكل بول سلطة مع جبن.
Pas de: بعد النفي أو الكمية تنكمش الأداة إلى de
تعرف أن un وune وdes تصير de بعد ne… pas: il n’a pas de vélo. وأداة التبعيض تطيع القانون نفسه. ضع الجملة في النفي فتنهار du وde la وde l’ وdes كلها في كلمة صغيرة واحدة، de (d’ قبل حرف العلة): il y a du pain ← il n’y a pas de pain، وnous avons de l’eau ← nous n’avons pas d’eau. والشيء نفسه يحدث بعد الكمية: كلمة المقدار تقول كم أصلًا، فلا حاجة إلى أداة – un kilo de riz وbeaucoup de sucre وun peu de sel وun litre d’eau. والقاعدة العملية: pas وكل كلمة كمية تتبعها de، لا du / de la / des أبدًا.
| الإثبات | النفي |
|---|---|
| Il y a du pain. | Il n’y a pas de pain. |
| Je mange de la viande. | Je ne mange pas de viande. |
| Nous avons de l’eau. | Nous n’avons pas d’eau. |
| Tu achètes des fruits. | Tu n’achètes pas de fruits. |
Karim achète un kilo de riz et beaucoup de légumes, mais pas de viande.يشتري كريم كيلو أرز وخضارًا كثيرة، لكن لا لحم.
J’aime le fromage: الأذواق تأخذ le وla وles
حين تتحدث عن طعام عمومًا – تحبه، أو تكرهه، أو تفضّله – تستعمل الفرنسية أداة التعريف لا التبعيض: j’aime le fromage (الجبن بوصفه نوعًا من الطعام)، وLéa déteste le poisson، وnous préférons les pâtes. قارن je mange du poisson (شيئًا من السمك، في صحني الآن) بـj’aime le poisson (السمك عمومًا). فالفعل هو الذي يقرر: manger وacheter وil y a تأخذ التبعيض؛ وaimer وadorer وdétester وpréférer تأخذ le وla وl’ وles – وتحتفظ بها في النفي: je n’aime pas le sucre، لا «pas de sucre» أبدًا. وهذا هو الموضع الوحيد الذي لا تقلّص فيه pas الأداة.
| ما تقصده | مثال |
|---|---|
| شيء منه، الآن | Je mange du riz. |
| لا شيء منه | Je ne mange pas de riz. |
| كمية مقيسة | J’achète un kilo de riz. |
| الطعام عمومًا، ذوق | J’aime le riz. |
Zoé aime la salade, mais elle ne mange pas de fromage.زويه تحب السلطة، لكنها لا تأكل الجبن.
كلمات هذا الدرس
| الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| le pain | الخبز | Le matin, Léa achète du pain à la boulangerie. في الصباح تشتري ليا خبزًا من المخبز. |
| le beurre | الزبدة | Tu manges ton pain avec du beurre ? هل تأكل خبزك بالزبدة؟ |
| le fromage | الجبن | Le fromage de ma grand-mère est très bon. جبن جدتي لذيذ جدًا. |
| le lait | الحليب | Les enfants aiment le lait, pas le café. الأطفال يحبون الحليب، لا القهوة. |
| l’eau | الماء | Karim achète de l’eau au supermarché. كريم يشتري ماءً من السوبرماركت. |
| la viande | اللحم | Mon père mange de la viande à midi. أبي يأكل لحمًا عند الظهر. |
| le poisson | السمك، السمكة (الحيوان والطعام) | Le vendredi, nous mangeons du poisson. أيام الجمعة نأكل سمكًا. |
| la salade | السلطة، الخس | Une salade et de l’eau, s’il vous plaît. صحن سلطة وماء، من فضلك. |
| le riz | الأرز | Tu préfères le riz ou les pâtes ? هل تفضّل الأرز أم المعكرونة؟ |
| les pâtes | المعكرونة (جمع دائمًا) | Les enfants adorent les pâtes. الأطفال يعشقون المعكرونة. |
| le sucre | السكر | Tu prends du sucre dans ton thé ? هل تضع سكرًا في شايك؟ |
| le sel | الملح | Il n’y a pas de sel sur la table. لا يوجد ملح على الطاولة. |
| un kilo de | كيلو من | Un kilo de fromage, c’est beaucoup ! كيلو من الجبن، هذا كثير! |
| beaucoup de | كثير من | Il y a beaucoup de fruits au marché. في السوق فواكه كثيرة. |
التمارين
تمارين هذا الدرس في التطبيق (10):
- اختيار من متعدد: 3
- املأ الفراغ: 2
- صِل الأزواج: 1
- كوّن الجملة: 1
- ترجم الجملة: 2
- استمع واكتب: 1
جرّب التمرين الأول
Le pain مذكر. كيف تقول إنك تأكل شيئًا من الخبز؟
الإجابة وبقية التمارين والصوت وتقدّمك موجودة في التطبيق – مجانًا في A0 وA1.