Lingua
Выучить английский самостоятельно с нуля взрослому можно, и маршрут давно известен: первые недели – звуки и 300–500 самых частых слов, потом базовая грамматика в разумном порядке, каждый день – чтение и аудирование своего уровня, а говорить вслух – с первой недели, а не «когда выучу». При 45–60 минутах в день до уровня A2 обычно доходят за шесть-восемь месяцев, до B1 – за год-полтора.
Самостоятельно не значит хаотично. Это значит, что расписание, материалы и проверку вы делаете сами, и ниже то, из чего такое расписание собирается.
Главное
- Порядок важнее методики: звуки, частотные слова, грамматика, много понятного текста. Начинать с таблицы времён – самый надёжный способ бросить к весне.
- Реальная норма для работающего взрослого – 40–60 минут в день тремя короткими кусками плюс один длинный блок в выходные.
- Говорить вслух нужно с первой недели. Разговорный английский не вырастает сам из чтения, даже очень большого.
- Прогресс меряется уровнями CEFR и конкретными умениями, а не числом пройденных уроков.
Этап 1, недели 1–6: звуки и первые 500 слов
Начинать английский самостоятельно стоит с ушей и рта, а не с правил. Первые две недели уходят на звуки, которых нет в русском, и на то, как английский звучит в потоке: служебные слова произносятся ослабленно, to превращается в короткое «тə», and – почти в «н». Пока вы не знаете этих слабых форм, на слух не узнаются даже знакомые слова. Какие звуки ставить первыми и почему, подробно разобрано в статье английский для русскоговорящих, повторять это здесь не будем.
Параллельно идёт словарь. Несколько сотен самых частых слов закрывают огромную долю любой бытовой речи: местоимения, be, have, do, get, go, make, know, want, предлоги, числа, время, еда, работа, семья. Цель этапа – 300–500 слов, по 10–15 новых в день, каждое внутри короткой фразы и с аудио, с повторением по интервальной схеме. Почему фразами, а не столбиком, объяснено в статье про первые 1000 слов, а первые четыре недели по дням расписаны в плане на первый месяц.
Одна привычка, которую лучше не заводить: записывать произношение русскими буквами. «Синк» на полях вместо think закрепляет ровно ту ошибку, от которой вы уходите. Слушайте аудио, а если нужна запись, выучите значки транскрипции: их около сорока, это пара вечеров.
Этап 2, месяцы 2–8: грамматика в разумном порядке
Грамматику берите в том порядке, в каком она нужна для разговора, а не в порядке оглавления. На каждую тему – одно короткое объяснение и сразу десяток своих фраз про свою жизнь.
| Шаг | Тема | Что она даёт |
|---|---|---|
| 1 | to be, местоимения, there is | Сказать, кто вы, где и что есть |
| 2 | Present Simple, вопросы и отрицания с do | Рассказать о работе, привычках, вкусах |
| 3 | can, want to, would like | Попросить, предложить, отказаться |
| 4 | Past Simple и 30 частых неправильных глаголов | Рассказать, что было вчера |
| 5 | going to и will | Планы и обещания |
| 6 | Present Continuous | Что происходит прямо сейчас |
| 7 | Present Perfect | Опыт и результат к настоящему моменту |
| 8 | Сравнения, have to, should, первое условное | Советы, правила, выбор |
Пройдя эту таблицу, вы будете примерно на уровне A2. Почему двенадцать времён существуют в основном на бумаге и какие из них реально нужны, – в статье про времена английского языка; сколько грамматики нужно вообще – в нужна ли грамматика.
Этап 3, с первого месяца: каждый день слушать и читать своего уровня
Без большого объёма понятного текста слова и правила не превращаются в язык. Правило выбора простое: материал вашего уровня – это когда вы понимаете почти всё, а незнакомое слово попадается раз в несколько строк. Если словарь нужен в каждой фразе, текст слишком трудный, и пользы от него меньше, чем кажется.
Для начинающего это адаптированные книги с пометкой уровня, диалоги для изучающих с текстом, учебные разделы сайтов общественных вещателей, медленные новости, подкасты для учащихся. Пятнадцать-двадцать минут в день, по возможности с текстом перед глазами. Как выжать максимум из одного текста за четыре прохода, описано в статье ежедневное аудирование и чтение.
Говорить с первой недели, даже если не с кем
Разговорный английский самостоятельно тренируется так же, как любой навык: регулярным выходом в речь. С первой недели проговаривайте свои фразы вслух, повторяйте за диктором с отставанием на полслова, раз в неделю записывайте на телефон двухминутный монолог о себе, о дне, о планах. С третьего-четвёртого месяца добавьте живого собеседника хотя бы на пятнадцать минут в неделю. Способы, которые работают без партнёра, собраны в статье как тренировать речь одному.
Неделя работающего взрослого
| Когда | Утро, 15 минут | Днём, 15 минут | Вечер, 15–20 минут |
|---|---|---|---|
| Пн–Пт | Повторение слов по карточкам | Аудио с текстом в дороге | Урок или тема грамматики, фразы вслух |
| Суббота | – | – | Длинное чтение или серия с субтитрами, 45 минут |
| Воскресенье | – | – | Разговор или запись монолога, повтор недели |
Получается пять-шесть часов в неделю. Решает не сумма, а то, что слот каждый день один и тот же: регулярность важнее часов.
Бесплатных ресурсов хватает и без платных курсов, важно брать по одному каждого типа: адаптированные книги по уровням, учебные страницы общественных вещателей с короткими новостями и разбором лексики, подкасты для изучающих с расшифровками, детские и учебные видео с английскими субтитрами, словари с аудио произношения. Десять открытых вкладок – это не план, а прокрастинация.
Контрольные точки: уровни и часы
| Уровень | Что вы умеете | Часов с нуля, ориентир | При 5–6 часах в неделю |
|---|---|---|---|
| A1 | Представиться, простые вопросы, медленный собеседник | 90–100 | около 4 месяцев |
| A2 | Бытовые ситуации простыми фразами | 180–200 | около 8 месяцев |
| B1 | Поездка, рассказ об опыте и планах, суть ясной речи | 350–400 | около 15 месяцев |
| B2 | Разговор на нормальной скорости, тексты по работе | 500–600 | около 2 лет |
Часы – это ориентир Cambridge для занятий с преподавателем и самостоятельной работы под его руководством, с нарастающим итогом от нуля; у самостоятельного ученика они сдвигаются в обе стороны. Откуда берутся такие цифры, – в статье сколько времени нужно, чтобы выучить язык. Если на одной из точек нужна бумага для работы или переезда, выбор экзамена разобран в статье про международные языковые экзамены.
Что мешает именно нам и как это чинить
Языковые ловушки русскоговорящих – артикли, порядок слов, пять звуков – уже собраны в отдельной статье. Здесь – привычки, которые тормозят самостоятельное обучение сильнее, чем грамматика.
- «Сначала выучу всю грамматику». Школа приучила считать язык набором правил. Лечится порядком из таблицы выше: тема, десять своих фраз, следующая тема.
- Перевод каждого слова. Текст со словарём в руке читается медленно и не учит понимать. Берите тексты, где переводить почти нечего, а незнакомое слово сначала угадывайте по контексту: подробнее в статье как перестать переводить в голове.
- Страх ошибки. Привычка к оценкам делает молчание безопаснее речи. Первые месяцы цель – чтобы вас поняли, а не чтобы было без ошибок.
- Смена методики каждый месяц. Новый курс, новый марафон, новое приложение – и снова «с нуля». Один учебный маршрут, одна система слов, полгода без пересмотра.
- Чтение без звука. Слова, выученные только глазами, не узнаются на слух. Всё новое – с аудио.
Как понять, что вы продвигаетесь
Ощущение прогресса у взрослых почти всегда отстаёт от реального, поэтому меряйте, а не прислушивайтесь к себе. Раз в месяц записывайте двухминутный монолог на одну и ту же тему и слушайте рядом с прошлыми записями. Раз в два месяца перечитывайте текст, который в начале давался с трудом. Раз в три месяца проходите тест уровня. И держите короткий список умений по CEFR: заказать еду, объяснить дорогу, рассказать о выходных, понять голосовое сообщение. Каждая вычеркнутая строка – прогресс, который не зависит от настроения.
В LinguaPair
Курс английского идёт от A0 до C2: на A0 – буквы и звуки в настоящих словах, на A1 разговор начинается с первого урока, и оба уровня бесплатны. Объяснения и значения слов – на русском, по-английски только сам материал. Если английский у вас «школьный», тест уровня поставит на нужный урок, и начинать с алфавита не придётся. Слова из уроков, чтения и фильмов попадают в один тренажёр интервальных повторений, каждое с примером и озвучкой. Тексты для чтения написаны под уровень и озвучены с подсветкой слов, а тап по слову показывает перевод. А чтобы дойти до B1, а не бросить на третьем месяце, позовите в пару кого-то ещё по ссылке-приглашению: партнёра, друга, взрослого ребёнка. Вы видите серии друг друга и играете в дуэли на словах, а когда второй занят, можно сыграть с ботом Robo. Почему это работает, – в статье учить язык вместе с партнёром.