La fin d’un mot français est silencieuse
En anglais, presque chaque lettre écrite s’entend. En français, la dernière consonne d’un mot s’écrit mais, le plus souvent, ne se dit pas : petit finit sur le son « ti », grand sur « gran », trop sur « tro », français sur « sè », deux sur « deu », nez sur « né ». Le -s et le -x du pluriel sont muets aussi, donc petit et petits se prononcent exactement pareil : le pluriel s’entend dans l’article, le contre les, jamais dans le nom. Une lettre muette n’est pas inutile. C’est la mémoire de la famille du mot – petit donne petite, grand donne grande – et elle revit dans la liaison, sujet de la prochaine leçon.
| Lettre finale muette | Mots | Remarque |
|---|---|---|
| s | français, anglais, trois, petits | y compris le -s du pluriel |
| t | petit, étudiant, salut, et | le t de et ne se prononce jamais |
| d | grand, froid, pied | muet, mais devient t en liaison |
| x, z | deux, yeux, nez, chez | x est l’autre marque du pluriel |
| p | trop, beaucoup | les deux mots en -p les plus courants, tous deux muets |
Deux étudiants anglais et trois étudiants français.
CAREFUL : c, r, f et l se prononcent en général
L’exception au silence tient dans un mot anglais, CAREFUL : un c, un r, un f ou un l final se prononce en général – sac, avec, hiver, bonjour, neuf, chef, sel, hôtel, il. Un piège dans le piège : -er à la fin d’un verbe ou d’un nom un peu long ne fait pas « r » mais « é » – parler, boulanger, premier. Les mots courts gardent leur r : hiver, mer, cher. La règle de lecture est donc courte : cache la dernière consonne, sauf si c’est c, r, f ou l.
| Lettre finale | Mots | Son |
|---|---|---|
| c | sac, avec, parc | se prononce : « k » |
| r | hiver, bonjour, mer | se prononce : le r dans la gorge |
| f | neuf, chef, œuf | se prononce : « f » |
| l | sel, hôtel, il | se prononce : « l » |
| -er | parler, boulanger, premier | l’exception : « é », sans r |
Le e qui réveille la consonne
Ajoute un e final et la consonne muette se réveille : petit finit sur « ti », petite finit sur « tit ». C’est ainsi que le français fait entendre le féminin : grand / grande, étudiant / étudiante, français / française, anglais / anglaise, froid / froide. Le e lui-même est muet ; son seul travail est de faire entendre la lettre qui le précède. Entre deux voyelles, un s vibre comme un z, donc française finit sur « -èz ». Le même signal vaut pour n’importe quel mot : vite, rose, heure – un e final veut toujours dire « prononce la consonne avant moi ».
| Masculin | Féminin | Ce que le e réveille |
|---|---|---|
| petit | petite | le t |
| grand | grande | le d |
| étudiant | étudiante | le t |
| français | française | le s, prononcé z |
| froid | froide | le d |
Marie est française et Tom est anglais.
Le h qui ne s’entend jamais
Le h est une lettre écrite sans son propre. Hiver, heure, hôtel, homme commencent, pour l’oreille, par une voyelle : « iver », « eur », « otel », « om ». C’est pourquoi ils prennent l’ – l’hiver, l’heure, l’hôtel, l’homme – et pourquoi la liaison les traverse : deux heures se dit « deu-zeur », les hommes « lé-zom ». Une poignée de mots d’origine étrangère ont un h aspiré qui bloque la liaison et l’élision – le haricot, le héros – mais ils sont rares, et le dictionnaire les signale d’un petit signe.
Les mots de cette leçon
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| petit | petit | Le petit garçon a un vélo. |
| grand | grand | Le père de Léa est grand. |
| français | français | Le pain français est très bon. |
| anglais | anglais | Tom est anglais et il habite à Londres. |
| étudiant | étudiant | Paul est étudiant à Lyon. |
| étudiante | étudiante | Léa est étudiante à Paris. |
| beaucoup | beaucoup | Il y a beaucoup de photos. |
| trop | trop | Le café est trop chaud. |
| hiver | hiver | En hiver, il fait froid. |
| heure | heure | Le cours est à dix heures. |
| homme | homme | C’est un homme très grand. |
| froid | froid | Le lait est froid. |
Exercices
Dans l’appli, cette leçon compte 10 exercices :
- choix multiple: 3
- associer les paires: 1
- compléter le trou: 2
- construire la phrase: 1
- traduire la phrase: 2
- écouter et écrire: 1
Essaie le premier
Dans lequel de ces mots la consonne finale s’entend-elle vraiment ?
La réponse, les autres exercices, l’audio et ta progression sont dans l’appli – gratuits aux niveaux A0 et A1.