Liaison: a consoante adormecida acorda
Uma consoante final em geral é muda – mas só está a dormir. Quando a palavra seguinte começa por vogal ou por h mudo, a consoante acorda e cola-se a essa palavra. É a liaison, parente do nosso «os amigos» dito «u-za-mi-guch»: les amis é «lê-za-mi», vous êtes «vu-zét», un homme «un-nóm», c’est un «sé-tun», deux ans «dö-zã», des enfants «dê-zã-fã». O som muda pelo caminho: s e x acordam como z, d acorda como t (grand ami «grã-ta-mi»), n soa enquanto a vogal antes dele continua nasal. A liaison é obrigatória depois das palavrinhas que acompanham um nome ou um verbo – artigos (les, des, un), pronomes (nous, vous, ils, elles), números (deux, trois, six, dix) – e em c’est un, c’est une. Nunca acontece depois de et: un homme et une femme mantém uma pausa clara antes de une.
| Escrito | Ouvido | O que acorda |
|---|---|---|
| les amis | lê-za-mi | o s, como z |
| vous êtes | vu-zét | o s, como z |
| un homme | un-nóm | o n; o h é mudo |
| c’est un | sé-tun | o t |
| deux ans | dö-zã | o x, como z |
| des enfants | dê-zã-fã | o s de des; o s final continua mudo |
Nous avons deux enfants et un chat.Nós temos dois filhos e um gato.
Elisão: a vogal que desaparece
Palavrinhas que acabam em e ou a – le, la, je, ne, que, de, ce – perdem essa vogal antes de uma palavra que começa por vogal ou h mudo, e um apóstrofo marca o lugar: l’ami, l’école, l’homme, j’habite, je n’ai pas, qu’est-ce que, d’accord, c’est. Esta elisão não é opcional: je habite não existe em francês. Antes de consoante nada acontece – le garçon, je parle, je ne parle pas. O apóstrofo faz parte da grafia, sem espaço de nenhum dos lados, e substitui sempre exatamente uma letra. Outras palavras mantêm a vogal: tu continua tu no francês cuidado (tu es), e si só sofre elisão antes de il – s’il vous plaît.
| Forma inteira | Antes de vogal | Exemplo |
|---|---|---|
| le, la | l’ | l’ami, l’école, l’homme |
| je | j’ | j’habite |
| ne | n’ | je n’ai pas |
| que | qu’ | qu’est-ce que |
| de | d’ | d’accord, pas d’enfants |
| ce | c’ | c’est un ami |
Qu’est-ce que c’est ? – C’est l’école de Léa.O que é isso? – É a escola da Léa.
O ritmo do francês: sílabas iguais, perguntas que sobem
As palavras portuguesas têm uma sílaba tónica bem marcada – CA-sa, ca-FÉ, JA-ne-la. As francesas não: todas as sílabas têm o mesmo peso, e só a última sílaba de um grupo fica um pouco mais longa – pho-TO, ho-TEL, les amis de Lé-A. É por isso que o francês soa como uma linha contínua. Nessa linha, a melodia faz o trabalho da gramática, exatamente como no português falado. Uma afirmação desce no fim: Vous êtes étudiant. As mesmas palavras com a voz a subir passam a ser uma pergunta de sim ou não: Vous êtes étudiant ? – não é precisa nenhuma palavra a mais. Il y a («há») segue a mesma regra: Il y a des enfants. desce, Il y a des enfants ? sobe. Para perguntar por uma coisa, Qu’est-ce que abre a frase: Qu’est-ce que c’est ?
| Melodia | Frase | Significado |
|---|---|---|
| desce | C’est un ami. | Ele é um amigo. |
| sobe | C’est un ami ? | Ele é um amigo? |
| desce | Il y a des enfants. | Há crianças. |
| sobe | Il y a des enfants ? | Há crianças? |
Il y a un homme à la porte ?Há um homem na porta?
Palavras desta lição
| Palavra | Significado | Exemplo |
|---|---|---|
| les amis | os amigos | Les amis de Tom sont anglais. Os amigos do Tom são ingleses. |
| un homme | um homem | Un homme entre dans le café. Um homem entra no café. |
| vous êtes | vocês são; o senhor é, a senhora é (vous) | Vous êtes de Paris ? O senhor é de Paris? |
| c’est un | é um | C’est un ami de l’école. É um amigo da escola. |
| j’habite | eu vivo | J’habite à Lyon avec ma sœur. Eu vivo em Lyon com a minha irmã. |
| l’école | a escola | L’école est petite. A escola é pequena. |
| qu’est-ce que | o que (numa pergunta) | Qu’est-ce que tu épelles ? O que estás a soletrar? |
| il y a | há (existe) | Il y a un tréma dans Noël. Há um trema em Noël. |
| des enfants | crianças, umas crianças | Il y a des enfants dans le parc. Há crianças no parque. |
| deux ans | dois anos | Ma fille a deux ans. A minha filha tem dois anos. |
| je n’ai pas | eu não tenho | Je n’ai pas de vélo. Eu não tenho bicicleta. |
| d’accord | combinado, está bem | – À demain ? – D’accord ! – Até amanhã? – Combinado! |
Exercícios
Esta lição tem 10 exercícios na app:
- escolha múltipla: 3
- liga os pares: 1
- preenche o espaço: 2
- constrói a frase: 1
- traduz a frase: 2
- ouve e escreve: 1
Experimenta o primeiro
Em que expressão o s de les acorda e soa como z?
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