Arabisch gemeinsam lernen

Von rechts nach links lesen: zwanzig Buchstaben, die Vokalzeichen und wie sich Buchstaben verbinden.

1. Von rechts nach links: ا ب ت ث ن و ي und die Vokalzeichen
2. ج ح خ, د ذ ر ز und die Buchstaben ohne Linksverbindung
3. س ش ص ض ط ظ: Zähne, Schlaufen und die „schweren“ Buchstaben
4. Wiederholung: Buchstaben und Verbindungen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die letzten zehn Buchstaben, die Verdopplung, die Endungen auf -n, die Hamza und der Artikel.

1. ع غ ف ق ك ل م ه und das Lam-Alif
2. Schadda, Tanwin, Ta marbuta und Alif maqsura
3. Hamza, Madda und der Artikel: Sonnen- und Mondbuchstaben
4. Wiederholung: die restlichen Buchstaben und die Zeichen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Hallo, dein Name, woher du kommst – und ein „du“, das ein Geschlecht hat.

1. Begrüßung und dein Name: السلام عليكم
2. Woher kommst du? Länder und Nationalitäten
3. Wie geht’s? Höfliche Wörter: كيف حالك؟
4. Wiederholung: Begrüßen und Vorstellen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Sätze ohne das Verb „sein“, die Personalpronomen, männlich und weiblich.

1. Ich bin Student: der Satz ohne „sein“ – أنا طالب
2. Maskulin und feminin: das Tāʾ marbūṭa ة
3. Fragen mit هل، من، ما، أين und die Pluralpronomen
4. Wiederholung: Pronomen und Nominalsatz
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Dies und das, der bestimmte Artikel und das Nomen mit seinem Adjektiv.

1. Das ist ein…: هذا und هذه
2. Der Artikel und das Nomen mit seinem Adjektiv
3. Jenes: ذلك und تلك, und Fragen zu Dingen
4. Wiederholung: dies und jenes, Artikel und Adjektive
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Zwei Nomen hintereinander für „von“, Endungen für „mein“ und „dein“ und „haben“ ohne Verb.

1. Die Iḍāfa: das Buch des Studenten
2. Mein, dein, sein: die Possessivsuffixe
3. So sagt man „ich habe“: عندي، لي، معي
4. Wiederholung: Besitz – Iḍāfa und Suffixe
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Eltern, Geschwister, die Verwandtschaft väterlicher- und mütterlicherseits und Personen beschreiben.

1. Mein Vater und meine Mutter: die Familie
2. ʿAmm oder chāl: beide Seiten der Familie
3. Menschen beschreiben
4. Wiederholung: Familie
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Bis hundert zählen, Preise, die Uhrzeit und die Wochentage.

1. Null bis zehn: Zahlen und Telefonnummern
2. Elf bis hundert: Was kostet das?
3. Wie spät ist es? Uhrzeit und Wochentage
4. Wiederholung: Zahlen, Preise und Uhrzeit
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Orte, Präpositionen, „es gibt“ und nach dem Weg fragen.

1. Orte in der Stadt
2. Auf, unter, neben: Präpositionen des Ortes
3. „Es gibt“: هناك und يوجد, und nach dem Weg fragen
4. Wiederholung: In der Stadt
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Im Café bestellen, die Mahlzeiten, Vorlieben und Abneigungen und der Markt.

1. Im Café: Ich möchte einen Kaffee
2. Mahlzeiten: Ich mag, ich mag nicht
3. Auf dem Markt: Obst, Gemüse und Mengen
4. Wiederholung: Essen und Trinken
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Das Präsens in allen Personen und ein Tag vom Morgen bis zum Abend.

1. Ich lerne, du arbeitest: das Präsens im Singular
2. Mein Tagesablauf von morgens bis abends
3. Wir, ihr, sie – und „nicht“
4. Wiederholung: Mein Tag – das Präsens
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Zimmer, Möbel, wo die Dinge stehen, und die Nachbarschaft.

1. Die Räume des Hauses
2. Möbel: Wo ist der Schlüssel?
3. Mein Zuhause und mein Viertel
4. Wiederholung: Zu Hause
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Hobbys, Wetter und Jahreszeiten und gemeinsam Pläne machen.

1. Ich lese gern: Hobbys
2. Das Wetter und die Jahreszeiten
3. Gehen wir? Einladen und antworten
4. Wiederholung: Freizeit und Wetter
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Was gestern passiert ist, wie man es erzählt, und Verben mit schwachem Buchstaben.

1. Gestern: die Vergangenheit im Singular
2. Wir, ihr, sie: die Vergangenheit im Plural
3. Dann, danach: erzählen, was passiert ist
4. Wiederholung: die Vergangenheit
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Für jede Zeit ein eigenes Wort für „nicht“ – und niemand, nichts, nie.

1. „Nicht“: لا und ليس
2. لم: ich bin nicht gegangen
3. لن: ich werde nicht – und „noch nicht“
4. Wiederholung: die Verneinung
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Das Futur, wollen, müssen und können und Urlaubspläne.

1. سـ und سوف: die Zukunft
2. Ich will, ich muss, ich kann: أن und der Subjunktiv
3. Pläne für die Ferien
4. Wiederholung: Zukunft und Pläne
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Das Arabische hat eine eigene Form für genau zwei – bei Nomen, Pronomen und Verben.

1. Zwei Bücher: der Dual beim Nomen
2. Die beiden: Dualpronomen und Dualverben
3. Kitābā al-ṭālib: der Dual in der Iḍāfa und mit Suffixen
4. Wiederholung: der Dual
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Regelmäßige Plurale, die „gebrochenen“ Plurale, die das Wort im Inneren ändern, und die Kongruenz bei Sachen.

1. Regelmäßige Plurale: -ūna und -āt
2. Gebrochene Plurale: kutub, awlād, rijāl
3. Diese Bücher sind neu: der Plural von Dingen
4. Wiederholung: Plurale
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die volle Übereinstimmung des Adjektivs, „größer als“, „am größten“ und der Charakter.

1. Adjektive, die übereinstimmen
2. Größer als: der Komparativ
3. Das Größte der Welt: der Superlativ
4. Wiederholung: beschreiben und vergleichen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Auffordern, verbieten und höflich bitten – und einem Rezept folgen.

1. Schreib! Setz dich! Der Imperativ
2. Komm nicht zu spät! Verbote und Schilder
3. Könntest du …? Höfliche Bitten
4. Wiederholung: Befehle und Bitten
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Der Flughafen, das Hotel, Sehenswürdigkeiten und die Länder der arabischen Welt.

1. Am Flughafen
2. Im Hotel
3. Sehenswürdigkeiten: Museen, Burgen, Altstädte
4. Wiederholung: Reisen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Kleidung, Größen und Preise, Handeln auf dem Markt und ein Besuch beim Arzt.

1. Kleidung und Farben
2. Im Kleidergeschäft
3. Feilschen im Suk
4. Wiederholung: Einkaufen und Kleidung
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Wie das Arabische Wörter aus dreibuchstabigen Wurzeln bildet, und die ersten abgeleiteten Verbstämme.

1. Wurzel und Muster: Stamm II
2. Stamm III: etwas mit jemandem tun
3. Stamm IV: geschehen lassen
4. Wiederholung: Wurzeln und Verbstämme II–IV
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Verben für Handlungen an sich selbst, miteinander, für Geschehen von selbst und für das Erbitten.

1. Stamm V und VI: für sich, miteinander
2. Stamm VII und VIII: geschehen, für sich tun
3. Stamm X: erbitten, halten für
4. Wiederholung: Verbstämme V–X
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Das Verb „sein“ in Vergangenheit und Zukunft, „pflegte“, „wurde“ und „noch immer“.

1. كان: die Vergangenheit des Nominalsatzes
2. كان يفعل: pflegte zu, war gerade dabei
3. Werden und immer noch: أصبح، صار، ما زال، ظلّ
4. Wiederholung: war, wurde, immer noch – كان und ihre Schwestern
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die kleinen Wörter, die den Fall des Subjekts ändern – und eine Meinung äußern.

1. إنّ und أنّ: „wahrlich“ und „dass“
2. لكنّ und لأنّ: aber und weil
3. كأنّ، ليت، لعلّ: als ob, wenn doch, vielleicht
4. Wiederholung: dass, aber, weil – إنّ und ihre Schwestern
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

„Der“, „die“, „das“ als Relativpronomen und das Pronomen, das zurückverweist.

1. الذي und التي: der, die, das
2. الذين, اللواتي und der Dual: die ganze Reihe
3. ما und من: was, wer
4. Wiederholung: Relativsätze
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Verben als Nomen – Reisen, Lernen, Benutzen – und das Vorstellungsgespräch.

1. Der Masdar von Stamm I
2. Der Masdar der abgeleiteten Stämme
3. أن + Verb oder der Masdar
4. Wiederholung: das Verbalnomen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Wahrscheinliche, mögliche und unmögliche Bedingungen und Ratschläge geben.

1. إذا: wenn (wahrscheinlich)
2. إن und der Apokopat
3. لو … لـ: irreale Bedingungen
4. Wiederholung: Bedingungssätze
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Wie etwas getan wird und wozu.

1. Der Ḥāl: Er kam eilig
2. Der Ḥāl-Satz mit و
3. Zweck: لـ, كي, لكي, حتى
4. Wiederholung: Art und Zweck
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Sätze, die mit dem Verb beginnen, der Wortschatz der Nachrichten und die indirekte Rede.

1. Der Verbalsatz und die Kongruenz
2. Schlagzeilen und Nachrichtenverben
3. Er sagte, dass…: indirekte Rede
4. Wiederholung: Verbalsatz und Nachrichten
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Schule und Universität, Prüfungen und das Arabischlernen selbst.

1. Schule und Universität
2. Prüfungen und Noten
3. Eine Sprache lernen
4. Wiederholung: Studium und Lernen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Wenn es egal ist, wer es getan hat: das Passiv und seine Alternative in den Nachrichten.

1. Das Passiv der Vergangenheit: كُتِبَ
2. Das Passiv der Gegenwart: يُكْتَبُ
3. Das Passiv der Nachrichten: تمّ und Verbalnomen
4. Wiederholung: das Passiv
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Eine Wurzel, eine ganze Wortfamilie: Handelnde, Behandeltes, Orte und Werkzeuge.

1. Das Aktivpartizip: كاتِب، مُنَظِّم
2. Das Passivpartizip: مَكْتُوب، مُنَظَّم
3. Nomen für Ort, Zeit und Werkzeug
4. Wiederholung: Partizipien und abgeleitete Nomen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die Endungen des Präsens nach „dass“, „wird nicht“ und „hat nicht“, schwache Verben eingeschlossen.

1. Der Subjunktiv nach أنْ، لنْ، كيْ
2. Der Jussiv: لم، لا، لـ
3. Schwache Verben im Subjunktiv und Jussiv
4. Wiederholung: Subjunktiv und Jussiv
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Warum drei das umgekehrte Geschlecht nimmt, das gezählte Nomen, Ordnungszahlen und Jahreszahlen.

1. 3–10: Die Zahl nimmt das andere Genus
2. 11–99 und das gezählte Nomen
3. Hunderter, Tausender, Ordinalzahlen und Brüche
4. Wiederholung: Zahlen und das Gezählte
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die drei Fälle und ihre Endungen und lautes Lesen wie ein Nachrichtensprecher.

1. Die drei Kasus und ihre Kennzeichen
2. Diptota und die fünf Nomen
3. Lautes Lesen: das Arabisch der Nachrichtensprecher
4. Wiederholung: Kasusendungen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Ergänzen, gegenüberstellen, erklären und einen Absatz und einen Aufsatz aufbauen.

1. Ergänzen und gegenüberstellen
2. Ursache und Folge
3. Ammā … fa und der Aufbau eines Textes
4. Wiederholung: Konnektoren und Text
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Politik, Wirtschaft und Umwelt in der Presse und im Rundfunk.

1. Politik und Regierung
2. Wirtschaft und Handel
3. Umwelt und Klima
4. Wiederholung: Mediensprache
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Ramadan und die Feste, Hochzeiten und Beileid, Wandel – und die Dialekte.

1. Feste und Feiern
2. Hochzeiten, Geburten und Beileid
3. Generationen und Wandel
4. Wiederholung: Gesellschaft und Traditionen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die ausdrucksstarken Strukturen des Hocharabischen – vom „wie schön!“ bis zum Schwur.

1. Mā afʿalahu! – der Ausruf
2. Niʿma und biʾsa – Lob und Tadel
3. Schwur, Anrede und Nachdruck
4. Checkpoint: Stil – Ausruf, Lob und Nachdruck
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Stellung beziehen, einräumen, widerlegen, schlussfolgern – und debattieren.

1. Eine These aufstellen und stützen
2. Zugeständnis und Gegenargument
3. Schlussfolgerungen und Empfehlungen
4. Checkpoint: Argumentieren
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Wörter, die zusammengehören, Redewendungen, Sprichwörter und die Formeln des Alltags.

1. Kollokationen: Verb und Nomen, die zusammengehören
2. Redewendungen
3. Sprichwörter und Redensarten
4. Checkpoint: Redewendungen, Sprichwörter und Kollokationen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Wurzelfamilien, Abstrakta und wie das Arabische Wörter für Neues prägt.

1. Die Wurzelfamilie
2. Abstrakta und Nisba
3. Vierradikalige Verben und neue Wörter
4. Checkpoint: Wortbildung
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Der Nominalstil der Forschung, Quellen zitieren und zusammenfassen.

1. Der Nominalstil
2. Zitieren und Paraphrasieren
3. Zusammenfassen
4. Checkpoint: Wissenschaftliches Arabisch
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Offizielle Briefe, Verträge, Bewerbungen, Banken und Behörden.

1. Amtliche Korrespondenz
2. Verträge und Vorschriften
3. Anträge und Lebenslauf
4. Checkpoint: Amts- und Verwaltungsarabisch
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Al-Manfaluti, Gibran, Schauqi und asch-Schabbi – moderne Klassiker im Original.

1. Die Prosa der Nahda: al-Manfalūṭī
2. Jubrāns Prosadichtung
3. Schauqi und asch-Schabbi: Neoklassik und Romantik
4. Checkpoint: Literatur der Nahda
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Vergleich, Metapher, Metonymie und Reimprosa – die klassische Kunst der Beredsamkeit.

1. Vergleich und Metapher
2. Kināya und Anspielung: das eine sagen, das andere meinen
3. Klangfiguren: Sadschʿ, Dschinās, Ṭibāq
4. Wiederholung: Rhetorik (Balāgha)
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Kalila und Dimna, al-Dschahiz, Tausendundeine Nacht und die Makame.

1. Kalīla und Dimna
2. Al-Jāḥiẓ und die Kunst des Essays
3. Tausendundeine Nacht
4. Wiederholung: klassische Prosa
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die Kasside, al-Mutanabbi, die Versmaße der arabischen Dichtung und al-Andalus.

1. Die Muʿallaqāt und die Kasside
2. Al-Mutanabbī
3. Metrum und Reim: Einführung in den ʿArūḍ
4. Wiederholung: klassische Dichtung
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Schrift, Wendungen und Grammatik des klassischen Registers in modernen Texten erkennen.

1. Die uthmanische Schreibweise lesen
2. Koranische Wendungen im modernen Arabisch
3. Klassische Merkmale, die dem modernen Hocharabisch fehlen
4. Wiederholung: das koranische und klassische Register
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Leitartikel, Reden, Interviews und zwischen den Zeilen lesen.

1. Leitartikel und Kommentare
2. Politische Reden
3. Zwischen den Zeilen lesen
4. Wiederholung: Presse und politischer Diskurs für Fortgeschrittene
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Zwischen dem Arabischen und anderen Sprachen übersetzen, Lehnübersetzungen, Lektorat und Untertitel.

1. Aus dem und ins Arabische: die Struktur
2. Falsche Freunde und Lehnübersetzungen
3. Stilistisches Redigieren
4. Wiederholung: Übersetzung und Stil
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Die Geschichte des Arabischen, seine Dialektgruppen und sein Platz im modernen Leben.

1. Eine Geschichte des Arabischen
2. Dialektfamilien
3. Fuṣḥā im modernen Leben
4. Wiederholung: Arabisch in Geschichte und Welt
5. Lesen, Hören und 10 Fragen