Französisch gemeinsam lernen

Die Buchstaben schreiben, die Vokale, die sich mit einem Akzent verändern, und die ersten Wörter.

1. A bis F und der Vokal mit drei Hüten: e, é, è
2. G bis M: das weiche g, das stumme h
3. N bis S: das nasale n, die zwei r-Laute
4. Etappenziel: Das französische Alphabet
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Die letzten Buchstaben, die Buchstabenpaare, die das Französische als einen Laut liest, und die Endungen, die niemand ausspricht.

1. T bis Z und die Buchstaben, die am Ende verstummen
2. Buchstabenpaare: ou, oi, ai, eu, au
3. Nasalvokale und die Paare ch, gn, ill, ph
4. Etappenziel: Laute und erste Wörter
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Das französische Alphabet als System: Akzente, stumme Buchstaben, die Liaison und warum man Französisch nach Regeln liest.

1. Das Alphabet und die Akzente
2. Stumme Buchstaben und Endkonsonanten
3. Liaison, Elision und der Rhythmus des Französischen
4. Etappenziel: Laute und Rechtschreibung
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Bonjour, ça va, je m’appelle – Menschen kennenlernen und die Wahl zwischen tu und vous.

1. Bonjour, salut: Grüße nach Tageszeit und Ton
2. Je m’appelle: sich vorstellen
3. Tu oder vous? Länder und Nationalitäten
4. Etappenziel: Begrüßen und Vorstellen
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Die zwei Verben, auf denen alles aufbaut, und der Artikel, der dir das Geschlecht eines Substantivs verrät.

1. Das Verb être: je suis, tu es, il est
2. Le, la, les, un, une, des: Nomen haben ein Genus
3. Avoir: j’ai, tu as, il a – Alter, Besitz und il y a
4. Etappenziel: être, avoir und das Genus
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Bis hundert zählen, die Uhrzeit sagen und sagen, wann.

1. Zahlen von 0 bis 69: auf Französisch zählen
2. Von 70 bis 1000 und die Uhrzeit
3. Tage, Monate und das Datum
4. Etappenziel: Zahlen, Uhrzeit und Datum
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Ma famille, mon père, ta sœur – die Menschen um dich herum und zu wem sie gehören.

1. Ma famille: die Familienwörter
2. Mon, ma, mes: die Possessivbegleiter
3. Il est comment ? Wie jemand ist: Alter, Aussehen, Charakter
4. Etappenziel: Familie und Besitz
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Parler, habiter, aimer – die Verben auf -er, die den größten Teil des Französischen ausmachen, und wie man Nein sagt.

1. Verben auf -er im Präsens: je parle, nous parlons
2. Aimer + Nomen, aimer + Infinitiv: Vorlieben und Abneigungen
3. Ne… pas, ne… jamais: Nein sagen
4. Etappenziel: regelmäßige Verben und Verneinung
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Où est la gare ? Je vais au cinéma – Orte, Bewegung und der Weg dorthin.

1. Aller und die zusammengezogenen Artikel: au, à la, aux
2. Où est… ? Präpositionen des Ortes
3. Nach dem Weg fragen und unterwegs sein
4. Etappenziel: die Stadt, aller und Wegbeschreibungen
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Du pain, de la confiture, un café s’il vous plaît – der Teilungsartikel und der Tisch.

1. Du, de la, des: der Teilungsartikel
2. Im Café: bestellen
3. Die Mahlzeiten des Tages und die Verben des Essens
4. Etappenziel: Essen, Trinken und das Café
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Est-ce que, qui, quoi, où, quand – die drei Arten, auf Französisch zu fragen.

1. Drei Arten, eine Ja/Nein-Frage zu stellen
2. Fragewörter: qui, que, quoi, où, quand
3. Quel, quelle: welcher? Und das Wetter
4. Etappenziel: Fragen stellen
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Je me lève, je me douche – der Tag von morgens bis abends und das Verb faire.

1. Se lever, se laver: reflexive Verben
2. Faire: Hausarbeit, Sport und Kochen
3. Die Woche, der Alltag und wie oft
4. Etappenziel: Alltag und reflexive Verben
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Sortir, acheter, choisir – freie Zeit, die Geschäfte und die Verben auf -ir.

1. Verben auf -ir: finir, choisir, dormir, sortir
2. Kleidung, Farben und Größen
3. Ce, cette, ces und der Preis
4. Etappenziel: Freizeit, Einkaufen und Kleidung
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J’ai mangé, je suis allé – die Vergangenheit der Alltagssprache.

1. Avoir + Partizip: j’ai parlé, j’ai fini
2. Die unregelmäßigen Partizipien: eu, été, fait, pris, vu
3. Être + Partizip: je suis allé(e)
4. Etappenziel: das passé composé
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Il faisait beau, quand j’étais petit – Hintergrund, Gewohnheit und das Zusammenspiel mit dem Passé composé.

1. Formen: je parlais, nous parlions
2. Quand j’étais petit: Gewohnheiten und Hintergrund
3. Imparfait oder passé composé? Die Geschichte und ihr Rahmen
4. Etappenziel: das imparfait und die Vergangenheit im Kontrast
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Je ferai, tu viendras – planen, versprechen und vorhersagen.

1. Futur simple: die Formen
2. Futur proche oder futur simple?
3. Si + Präsens, Futur: reale Bedingungen
4. Etappenziel: die Zukunft
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Je le vois, je lui parle, j’y vais, j’en veux – ersetzen, was schon gesagt wurde.

1. Le, la, les: die direkten Objektpronomen
2. Lui, leur: die indirekten Objektpronomen
3. Y und en
4. Etappenziel: die Objektpronomen
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Plus grand que, le meilleur, aussi bien que – Menschen, Orte und Gewohnheiten vergleichen.

1. Vergleichen: plus, moins, aussi… que
2. Der Superlativ: le plus, le moins
3. Orte beschreiben: Stadt und Land
4. Etappenziel: vergleichen und Orte beschreiben
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Écoute, prenez, ne t’inquiète pas – auffordern, bitten und raten.

1. Formen: écoute, écoutons, écoutez
2. Pronomen mit dem Imperativ: lève-toi, prends-le
3. Ratschläge und Anleitungen: il faut, devoir, Rezepte
4. Etappenziel: Imperativ und Ratschläge
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La ville où je suis né, l’ami qui parle français – zwei Sätze zu einem verbinden.

1. Qui und que: zwei Sätze verbinden
2. Où: der Ort und der Zeitpunkt
3. C’est… qui, c’est… que: Hervorhebung und Definitionen
4. Etappenziel: die Relativpronomen qui, que, où
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Un appartement à louer, une chambre lumineuse – Zimmer, Möbel und die Wohnungsanzeige.

1. Zimmer, Möbel und Präpositionen
2. Mieten und die Kleinanzeige
3. Hausarbeit und Reparaturen: qui fait quoi ?
4. Etappenziel: Wohnen und Wohnung
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À la gare, à l’hôtel, en vacances – unterwegs in der französischsprachigen Welt.

1. Am Bahnhof und am Flughafen
2. Im Hotel
3. Urlaubsgeschichten in der Vergangenheit
4. Etappenziel: Reisen und Urlaub
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Il faut que tu viennes, je veux que tu saches – der Modus des Wollens, Müssens und Fühlens.

1. Formen: que je parle, que nous finissions
2. Il faut que, je veux que: Notwendigkeit und Wille
3. Je suis content que: Gefühl und Zweifel
4. Etappenziel: der Subjonctif Präsens
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Das Plus-que-parfait und die Zeitformen einer Geschichte – was davor, währenddessen und danach geschah.

1. Das plus-que-parfait: j’avais déjà mangé
2. Die drei Vergangenheitszeiten zusammen
3. Fakten berichten: Nachrichten und faits divers
4. Etappenziel: in der Vergangenheit erzählen
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Si j’avais le temps, je voyagerais – Wünsche, höfliche Bitten und die irreale Gegenwart.

1. Conditionnel présent: Formen und Höflichkeit
2. Si + imparfait, conditionnel: die irreale Gegenwart
3. Wünsche, Bedauern und Vorschläge
4. Etappenziel: Conditionnel und Hypothese
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Il a dit qu’il viendrait, elle m’a demandé si je venais – wiedergeben, was andere gesagt haben.

1. Il dit que: Wiedergabe im Präsens
2. Il a dit qu’il viendrait: die Zeitverschiebung
3. Befehle und Bitten wiedergeben
4. Etappenziel: die indirekte Rede
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Le pont a été construit en 1900, on dit que, il s’agit de – wenn es nicht darauf ankommt, wer handelt.

1. Das Passiv: être + Partizip
2. On, se und das unpersönliche il
3. Faire faire und se faire faire
4. Etappenziel: Passiv und unpersönliche Formen
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À mon avis, je trouve que, par contre – sagen, was du denkst und warum.

1. Eine Meinung äußern
2. Ursache und Folge
3. Gegensatz und Einräumung
4. Etappenziel: Meinung und Argument
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En travaillant, avant de partir, après avoir mangé – die Verbformen, die einen Nebensatz verdichten.

1. En + Partizip Präsens: der gérondif
2. Infinitivkonstruktionen: avant de, après avoir, sans, pour
3. Das participe présent als Adjektiv und in der Schriftsprache
4. Etappenziel: Partizip, Gérondif und Infinitiv
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Le CV, la lettre de motivation, l’entretien – berufliches Französisch und sein Register.

1. Lebenslauf und Bewerbungsschreiben
2. Das Vorstellungsgespräch und vous
3. Universität und Studium in Frankreich
4. Etappenziel: Arbeit, Studium und förmlicher Kontakt
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Ça marche, c’est pas grave, avoir la flemme – das Französisch, das die Leute wirklich sprechen.

1. Gesprochenes Französisch: was sich ändert
2. Redewendungen mit dem Körper und mit Essen
3. Kulturelle Codes: la bise, l’apéro, les repas
4. Etappenziel: Alltagskultur und Redewendungen
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Bien qu’il ait plu, je suis content que tu sois venu – der Subjonctif mit Vergangenheit und die Sprache der Einräumung.

1. Der Subjonctif passé: que j’aie fait
2. Einräumung: bien que, quoique, malgré, avoir beau
3. Den Modus wählen: Indikativ, Subjonctif oder Infinitiv
4. Zwischenstopp: Subjonctif passé und Einräumung
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Si j’avais su, je serais venu – irreale Vergangenheit, Vorwurf und Bedauern.

1. Der Conditionnel passé: j’aurais fait, je serais venu
2. Si + plus-que-parfait, conditionnel passé: die nicht wirkliche Vergangenheit
3. Vorwurf und Bedauern: j’aurais dû, tu aurais pu
4. Zwischenstopp: Konditional der Vergangenheit und Bedauern
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Quand tu auras fini, dès que je serai arrivé – die Zukunft ordnen und das ganze System der Temporalsätze.

1. Das Futur antérieur: j’aurai fini
2. Temporalsätze: quand, lorsque, dès que, tant que
3. Über die Zukunft der Gesellschaft sprechen
4. Zwischenstopp: Futur antérieur und Temporalsätze
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La fermeture de l’usine, la baisse des prix – wie geschriebenes Französisch Verben in Substantive verwandelt.

1. Vom Verb zum Nomen: -tion, -ment, -age, -ure
2. Vom Adjektiv zum Nomen – und das Register der Schriftsprache
3. Förmliche Prosa: Presse und Verwaltung
4. Zwischenstopp: Nominalisierung und förmliches Register
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C’est ce que je disais, celui-ci, en revanche – einen Text zusammenhalten und auf das Wichtige zeigen.

1. Mise en relief: c’est… qui und die neutralen Pronomen
2. Celui, le mien, chacun: die Pronomen, die ein Nomen ersetzen
3. Einen Text zusammenhalten: Wiederaufnahme und Konnektoren
4. Zwischenstopp: Hervorhebung, Pronomen und Textzusammenhang
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Il entra, elle sourit, ils partirent – die geschriebene Vergangenheit von Erzählungen, Presse und Geschichte.

1. Formen: il parla, il finit, il eut, il fut
2. Das Passé simple lesen: Märchen, Romane, Geschichte
3. Eine Geschichte schreiben: Erzählperspektive und Rhythmus
4. Zwischenstopp: Passé simple und literarisches Erzählen
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Faute de temps, de peur que, si bien que – die Feinheiten logischer Verknüpfungen.

1. Grund: à force de, étant donné que, sous prétexte que
2. Zweck: pour que, afin de, de peur que, en vue de
3. Folge: si bien que, au point de, tellement… que
4. Zwischenstopp: Grund, Zweck und Folge
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La thèse, les arguments, la nuance – eine Argumentation aufbauen und darauf antworten.

1. Einen argumentativen Text aufbauen: die Gliederung
2. Einräumen, widerlegen, abschwächen
3. Debatte: das Wort ergreifen und höflich unterbrechen
4. Zwischenstopp: argumentatives Schreiben
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Il se peut, il doit y avoir, tu aurais tort de – Abstufungen von Gewissheit und Haltung.

1. Devoir, pouvoir, falloir: zwei Lesarten eines Verbs
2. Der Subjonctif als Wahl, nicht als Regel
3. Die eigene Haltung markieren: apparemment, franchement, soi-disant
4. Kontrollpunkt: Modus und Modalität im Detail
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Soutenu, courant, familier – eine Bedeutung, mehrere Französisch, und das Französisch der ganzen Welt.

1. Drei Register, eine Bedeutung
2. Regionales Französisch: Québec, Belgien, Schweiz
3. Französisch in Afrika und in der Karibik
4. Kontrollpunkt: Register und Varietäten
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Style indirect libre, la focalisation, l’ironie – wer spricht und woran du das erkennst.

1. Die Stimme des Romans: le style indirect libre
2. Ironie und Unausgesprochenes: l’ironie et l’implicite
3. Zitieren und zuschreiben: citer et attribuer
4. Kontrollpunkt: die Stimmen eines Textes
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Ledit, ce faisant, à cet égard – der lange Satz und der eng verbundene Absatz.

1. Zurückverweisen, ohne zu wiederholen
2. Wortstellung und der lange Satz
3. Zeichensetzung und Typografie des Französischen
4. Kontrollpunkt: Zusammenhalt und Wortstellung
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Passé simple, passé antérieur und die Zeitformen einer gut geschriebenen Seite.

1. Schreiben mit dem Passé simple: alle Personen
2. Passé antérieur und das ganze Vergangenheitssystem
3. Beschreibung und Rhythmus in literarischer Prosa
4. Kontrollpunkt: die literarische Vergangenheit selbst schreiben
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Mettre la main à la pâte, un froid glacial, dé-, re-, -âtre – das Wort in seiner feinsten Körnung.

1. Kollokationen: Wörter, die Gesellschaft halten
2. Präfixe und Suffixe: ein nie gesehenes Wort lesen
3. Sprichwörter und die Bilder, in denen das Französische denkt
4. Kontrollpunkt: Kollokationen, Wortbildung und Sprichwörter
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L’exorde, la question rhétorique, l’anaphore – sprechen, um zu überzeugen.

1. Die Teile einer Rede
2. Stilfiguren in der Argumentation
3. Das Referat: Aufbau und Vortrag
4. Kontrollpunkt: Rhetorik und öffentliches Sprechen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Les participiales, la subordination multiple, l’infinitive – Französisch in seiner ganzen syntaktischen Weite.

1. Partizipial- und absolute Konstruktionen
2. Infinitivkonstruktionen und Wahrnehmungsverben
3. Verschachtelte Nebensätze und wie man sie entwirrt
4. Etappenziel: Komplexe Syntax
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Vom Latein über das Altfranzösische bis zur Académie – warum das Französische so aussieht und so klingt.

1. Vom Lateinischen zum Altfranzösischen
2. Vom Mittelfranzösischen zur klassischen Norm
3. Modernes Französisch: Revolution, Schule, Reformen
4. Etappenziel: Geschichte der französischen Sprache
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Von Montaigne bis Annie Ernaux – der Kanon, gelesen um seiner Sprache willen.

1. Die Klassiker: Montaigne, Molière, La Fontaine
2. Das 19. Jahrhundert: Hugo, Flaubert, Baudelaire, Zola
3. Das 20. und 21. Jahrhundert
4. Etappenziel: französische Literatur lesen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Ce que l’on dit sans le dire – Höflichkeit, Gesichtswahrung und die ungeschriebenen Regeln des französischen Gesprächs.

1. Höflichkeitsstrategien im Französischen
2. Gespräch: Sprecherwechsel, Füllwörter und Reparaturen
3. Kulturelle Pragmatik: Kritik, Lob, Einladungen
4. Etappenziel: Pragmatik und das Unausgesprochene
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Traduire, c’est trahir ? – Bedeutung zwischen dem Französischen und einer anderen Sprache übertragen.

1. Übersetzungsverfahren
2. Unübersetzbares und kulturelle Bezüge
3. Dolmetschen: spontan umformulieren
4. Etappenziel: Übersetzen und Dolmetschen
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Le bon usage gegen die lebendige Sprache – entscheiden, was „richtig“ ist.

1. Die Grammatik der Zweifelsfälle: Angleichungen und Fallstricke
2. Soziolinguistische Variation
3. Geschlechtergerechte Schreibung und die Genus-Debatte
4. Etappenziel: Norm, Gebrauch und Variation
5. Lesen, Hören und 10 Fragen

Lesen, schreiben und sprechen wie gebildete Muttersprachler – der letzte Kilometer.

1. Einen anspruchsvollen Text lesen
2. Mit Stil schreiben: Abwechslung und eigene Stimme
3. Sprechen auf C2: die improvisierte Argumentation
4. Etappenziel: Der Gipfel – Meisterschaft in der Praxis
5. Lesen, Hören und 10 Fragen