パートナーと一緒にポルトガル語を学ぶ

まずアルファベット、アクセント記号、鼻母音。それから実際の会話へ。いちばん多く話す相手と一緒に。

最初の一歩

ポルトガル語はラテン文字に、アクセントの位置や母音の音色、鼻音を示す記号(á・â・ã・ç・é・ê・ó・ô・õ)を加えて書きます。A0では26の文字、記号、そして não や mãe のような鼻母音を音声と書き順とともに学び、A1はあいさつと最初の実際の対話から始まります。

パートナーと一緒に

パートナーがポルトガル語を話すなら、学んでいる間の会話はリアルタイム翻訳が支えます。あなたは自分の言語で話し、相手にはポルトガル語で届き、いちばん必要だった単語があなたの単語トレーナーに入ります。二人ともポルトガル語を学ぶなら、1つのコースを共有し、ゲームで互いに競い合えます。

コースをレベルごとに

各レベルで学ぶ内容です。A0とA1は無料、それ以降はプレミアム。1つのサブスクリプションで二人とも使えます。

A0 – 文字と音 無料

ポルトガル語のアルファベットレッスン:5

すでに知っている26文字、単語を変えてしまうアクセント記号、そして ç。

  1. A から L まで:最初の文字と読まない h
  2. M から Z まで:アルファベットの後半
  3. アクセント記号、ティウと ç
  4. チェックポイント:ポルトガル語のアルファベット
  5. 読解・聞き取りと10問
音と最初の単語レッスン:5

鼻母音、lh と nh、2つの r の音、そしてブラジルの話し言葉のやわらかい語末。

  1. 鼻母音:ã、õ、ão と語末の m
  2. lh、nh、ch と 2 つの r の音
  3. ブラジル式の語尾:leite、noite、tudo
  4. チェックポイント:音と最初の単語
  5. 読解・聞き取りと10問

A1 – 入門 無料

あいさつと自己紹介レッスン:5

Oi, tudo bem? Meu nome é …:名前、出身、você と o senhor。

  1. Oi! Meu nome é …:あいさつと名前の言い方
  2. De onde você é?:国・都市・言語
  3. Tudo bem?:調子のたずね方
  4. まとめ:あいさつと自己紹介
  5. 読解・聞き取りと10問
名詞・性・冠詞レッスン:5

O livro, a mesa, os amigos――名詞はすべて男性か女性で、冠詞がそれを示します。

  1. O, a, um, uma:名詞の性と冠詞
  2. 複数形:livros, lições, papéis
  3. 形容詞:一致と位置
  4. まとめ:名詞・性・冠詞
  5. 読解・聞き取りと10問
ser と estarレッスン:5

「~である」を表す2つの動詞:何者かは ser、状態や居場所は estar。

  1. Ser:何者か、出身、性格
  2. Estar:状態・気持ち・場所
  3. ser か estar か
  4. まとめ:ser と estar
  5. 読解・聞き取りと10問
数・時刻・日付レッスン:5

1000までの数、時刻の言い方、曜日と月。

  1. De zero a cem:100までの数
  2. Que horas são?:時刻の言い方
  3. Dia 7 de setembro:曜日・月・日付
  4. まとめ:数・時刻・日付
  5. 読解・聞き取りと10問
家族と所有レッスン:5

Minha mãe, o irmão da Ana――身近な人たちと、それがだれの家族か。

  1. Minha família:家族
  2. Meu, minha, seu, sua:所有を表す語
  3. O carro dele:だれのもの?
  4. まとめ:家族と所有
  5. 読解・聞き取りと10問
規則動詞と否定レッスン:5

Falar, comer, abrir――3つの動詞グループ、否定の言い方、質問のしかた。

  1. -ar 動詞:falar, trabalhar, estudar
  2. -er 動詞と -ir 動詞:comer, abrir
  3. Não と疑問文
  4. まとめ:規則動詞と否定
  5. 読解・聞き取りと10問
食べ物・パン屋・カフェレッスン:5

Um pão de queijo e um cafezinho, por favor――食べ物、注文、支払い。

  1. Na padaria:querer と gostar de
  2. 朝食・昼食・夕食:一日の食事
  3. No restaurante:注文と会計
  4. まとめ:食べ物、パダリア、カフェ
  5. 読解・聞き取りと10問
街・前置詞の縮約・道案内レッスン:5

Onde fica o metrô? Vou de ônibus――場所、移動、前置詞。

  1. 町の場所:tem, fica, no, na
  2. Ir と vir:行く・来る
  3. 道案内:siga em frente
  4. チェックポイント:町、縮約形、道案内
  5. 読解・聞き取りと10問
日常生活と不規則動詞レッスン:5

Acordo cedo, faço café, saio às oito――朝から夜までの一日。

  1. Faço, posso, digo:基本の不規則動詞
  2. 私の一日:acordar から dormir まで
  3. 家事と週末
  4. チェックポイント:毎日の生活と不規則動詞
  5. 読解・聞き取りと10問
家と物の位置レッスン:5

A cozinha, o quarto, em cima da mesa――部屋、家具、位置を表す前置詞。

  1. 私の家、私のアパート:部屋と住まい
  2. 上に、下に、横に:家具と物の位置
  3. Este, esse, aquele:これ、それ、あれ
  4. まとめ:家と物の位置
  5. 読解・聞き取りと10問
余暇・買い物・予定レッスン:5

Vou à praia no sábado――自由時間、服、色、そして ir +不定詞。

  1. Vou viajar:ir +不定詞で予定を話す
  2. Posso provar?:服、色、サイズ
  3. Futebol, música e o tempo:趣味と天気
  4. まとめ:余暇、買い物、予定
  5. 読解・聞き取りと10問

A2 – 初級 プレミアム

完了過去(pretérito perfeito)レッスン:5

Falei, comi, fui――起きた出来事を語る過去形。

  1. 規則動詞の過去形:falei, comi, abri
  2. 不規則動詞の過去形:fui, fiz, tive
  3. 起きたことを話す:primeiro, depois, no final
  4. 復習:pretérito perfeito
  5. 読解・聞き取りと10問
未完了過去と過去形の使い分けレッスン:5

Quando eu era criança …――背景、習慣、そして perfeito との対比。

  1. Quando eu era criança:過去の習慣
  2. Estava chovendo quando…:背景と中断された動作
  3. perfeito か imperfeito か:過去形を選ぶ
  4. 復習:imperfeito と2つの過去形の使い分け
  5. 読解・聞き取りと10問
目的語の代名詞レッスン:5

Eu te amo, vi ele ontem, me passa o sal――すでに言ったものを置きかえる。

  1. Me, te, nos:人を目的語にする
  2. O, a, ele, ela:話に出た人や物
  3. Lhe, para ele:間接目的語
  4. チェックポイント:目的語の代名詞
  5. 読解・聞き取りと10問
比較レッスン:5

Maior, melhor, tão bonito quanto――人・場所・物をくらべる。

  1. Mais … do que, menos … do que:比べる表現
  2. Melhor, pior, maior, menor:不規則な比較級
  3. Tão … quanto と最上級
  4. チェックポイント:比較
  5. 読解・聞き取りと10問
再帰動詞と estar +現在分詞レッスン:5

Me levanto, estou fazendo――se を伴う動詞と進行中の動作。

  1. Eu me levanto:再帰動詞
  2. Estou fazendo:進行中の動作
  3. Acabar de, começar a, continuar:始める、やめる、また〜する
  4. まとめ:再帰動詞と estar + gerúndio
  5. 読解・聞き取りと10問
命令形・依頼・助言レッスン:5

Fala mais devagar, por favor――頼む、指示する、助言する。

  1. Fale か fala か:você への命令形
  2. Pode…?:ていねいなお願い
  3. Você deve, você tem que:助言と義務
  4. まとめ:命令形、お願い、助言
  5. 読解・聞き取りと10問
旅行と休暇レッスン:5

A passagem, a pousada, a rodoviária――ブラジル国内を旅する。

  1. 旅行の計画:チケット、長距離バス、飛行機
  2. ホテルとポウザーダで
  3. 休暇と観光:旅行の話をする
  4. チェックポイント:旅行と休暇
  5. 読解・聞き取りと10問
健康と体レッスン:5

Estou com dor de cabeça――体、症状、そして病院。

  1. 体と dor de:どこが痛いか
  2. 病院で:症状と診察
  3. 薬局で:健康のためのアドバイス
  4. チェックポイント:健康と体
  5. 読解・聞き取りと10問
祭り・サッカー・お祝いレッスン:5

Carnaval, o jogo do Brasil, parabéns pra você――ブラジルのお祝いのしかた。

  1. カーニバル:ブロコ、パレード、仮装
  2. サッカー:試合とサポーター
  3. 誕生日、クリスマス、新年:Parabéns pra você!
  4. チェックポイント:お祭り、サッカー、お祝い
  5. 読解・聞き取りと10問

B1 – 中級 プレミアム

接続法現在レッスン:5

Espero que você venha――願い、必要、気持ちを表す法。

  1. 接続法現在:falo から fale へ
  2. 願い、頼みごと、気持ち:Espero que você venha
  3. É importante que…:必要、疑い、確信
  4. チェックポイント:接続法現在
  5. 読解・聞き取りと10問
未来形と条件法レッスン:5

Farei, faria, gostaria――書き言葉の未来形とていねいな条件法。

  1. Farei, direi, trarei:書きことばの未来形
  2. Gostaria, faria, diria:ていねいさと仮定
  3. 予定、約束、予報
  4. まとめ:未来形と条件法
  5. 読解・聞き取りと10問
接続法過去と仮定レッスン:5

Se eu tivesse tempo, viajaria――現在の事実に反する仮定と願い。

  1. Falasse, fizesse, fosse:接続法半過去の作り方
  2. Se eu fosse você…:現実ではない条件
  3. まるで、〜ならいいのに、〜だけれど:como se、quem dera、embora
  4. まとめ:接続法半過去と仮定
  5. 読解・聞き取りと10問
接続法未来レッスン:5

Quando eu for, se você puder――ポルトガル語が未来のために残した時制。

  1. Quando eu chegar:接続法未来の作り方
  2. Se você puder:これから実際に起こりうる条件
  3. Quem quiser, onde for, como puder:だれでも、どこでも、どうにかして
  4. まとめ:接続法未来
  5. 読解・聞き取りと10問
関係代名詞レッスン:5

O livro que li, a cidade onde nasci, a pessoa cujo nome esqueci――2つの文を1つにつなぐ。

  1. Que と quem:知り合った人、一緒に住んでいる友だち
  2. Onde、o que、o qual:場所、文全体、長い前置詞
  3. Cujo と定義:本を読んだことのある作家
  4. まとめ:関係詞
  5. 読解・聞き取りと10問
受動態と非人称の seレッスン:5

Foi construído em 1960, aluga-se, vendem-se casas――動作主が問題にならないとき。

  1. Ser + particípio:ser を使う受け身
  2. Vende-se, aluga-se:se を使う受け身
  3. Estar + particípio と、だれとは言わない「彼ら」
  4. チェックポイント:受け身と非人称の se
  5. 読解・聞き取りと10問
人称不定詞レッスン:5

Para vocês entenderem, antes de sairmos――人称をもつ不定詞。

  1. Para eu, para vocês entenderem:人称不定詞
  2. Antes de, depois de, sem:前置詞+人称不定詞
  3. É melhor vocês irem:接続法の代わりの不定詞
  4. チェックポイント:人称不定詞
  5. 読解・聞き取りと10問
仕事・学業・改まったやりとりレッスン:5

O currículo, a entrevista, Prezada senhora――仕事のポルトガル語。

  1. O currículo:求人広告と履歴書
  2. Fale um pouco sobre você:就職の面接
  3. Prezada senhora:改まったメール
  4. チェックポイント:仕事、学び、改まったやりとり
  5. 読解・聞き取りと10問
意見・メディア・議論レッスン:5

Acho que sim, não acho que seja――考えとその理由を伝える。

  1. Acho que, não acho que:意見を言う
  2. A reportagem e as redes:ニュースとSNS
  3. Em primeiro lugar…:筋道立てて主張する
  4. チェックポイント:意見、メディア、主張
  5. 読解・聞き取りと10問

B2 – 中上級 プレミアム

複合時制レッスン:5

Tenho estudado, tinha saído――ポルトガル語の完了時制。

  1. Tenho feito:最近くり返していること
  2. Tinha feito:過去よりさらに前
  3. Terei feito, teria feito:未来完了と条件法完了
  4. チェックポイント:複合時制
  5. 読解・聞き取りと10問
接続法の複合形と過去の仮定レッスン:5

Se eu tivesse sabido, teria ido――後悔と過去の事実に反する仮定。

  1. Tenha feito:すでに起きたことへの期待と疑い
  2. Se eu tivesse sabido:起きなかった過去
  3. Quando tiver terminado:何かが済んだら
  4. チェックポイント:接続法の複合形と過去の仮定
  5. 読解・聞き取りと10問
間接話法レッスン:5

Ele disse que viria――他人のことばを伝える。

  1. Disse que …:人の言葉を伝える
  2. Perguntou se …:質問と依頼を伝える
  3. Admitiu, negou, alegou:伝達動詞を選ぶ
  4. チェックポイント:間接話法
  5. 読解・聞き取りと10問
原因・譲歩・結果レッスン:5

Embora chova, portanto, uma vez que――文章の論理。

  1. Porque, como, já que:原因を言う
  2. Embora, apesar de:譲歩を表す
  3. Por isso, para que:結果と目的
  4. チェックポイント:原因・譲歩・結果
  5. 読解・聞き取りと10問
書き言葉での代名詞の位置レッスン:5

Me disseram, disseram-me, dir-se-ia――前接・後接・中接。

  1. Não me disse:前置と代名詞を引き寄せる語
  2. Disseram-me, convidá-lo:書きことばの規範での後置
  3. Far-se-á, dir-lhe-ia:中置を見分ける
  4. チェックポイント:書きことばでの代名詞の位置
  5. 読解・聞き取りと10問
名詞化と改まった文体レッスン:5

A realização do evento, o aumento dos preços――書き言葉が動詞を名詞に変えるしくみ。

  1. 動詞から名詞へ:-ção, -mento, -agem
  2. Aumento da gasolina gera protestos:見出しとニュースの文体
  3. A gente → nós, pedir → solicitar:改まった文体とくだけた文体
  4. チェックポイント:名詞中心の文体と改まった文体
  5. 読解・聞き取りと10問
論証文を書くレッスン:5

主張、論拠、提案――ブラジル式の小論文の組み立て。

  1. 主張と序論
  2. 本論:論拠と根拠
  3. 結論と提案
  4. チェックポイント:論証型の小論文
  5. 読解・聞き取りと10問
社会・文化・アイデンティティレッスン:5

Diversidade, desigualdade, identidade――今のブラジルについて話す。

  1. 多様な国
  2. 不平等と権利
  3. 音楽、映画、テレビ
  4. チェックポイント:社会、文化、アイデンティティ
  5. 読解・聞き取りと10問

C1 – 上級 プレミアム

呼びかけ方と文体レッスン:5

Você, tu, o senhor, a gente――だれに、どう話すか。

  1. Você, o senhor, a senhora:呼びかけの段階
  2. ブラジルの tu:地域、動詞の一致、代名詞 te
  3. A gente と nós:「私たち」の二つの言い方
  4. チェックポイント:呼びかけとことばの使い分け
  5. 読解・聞き取りと10問
話し言葉のブラジル語と規範(norma culta)レッスン:5

Tá, pra, vi ele, tem――人が話すポルトガル語と書くポルトガル語。

  1. Tá, pra, cê, né:ブラジル人の本当の話し方
  2. norma culta:書きことばの規範と、それを決める人
  3. 言語の変異と preconceito linguístico
  4. チェックポイント:話しことばのブラジル語と norma culta
  5. 読解・聞き取りと10問
語形成レッスン:5

Desfazer, cafezinho, papelaria――接頭辞、接尾辞、新しい語。

  1. Des-, re-, pré-:接頭辞とハイフン
  2. Padaria, dentista, beleza:場所・職業・性質の接尾辞
  3. Cafezinho, golaço:縮小辞と増大辞
  4. チェックポイント:語形成
  5. 読解・聞き取りと10問
慣用句とコロケーションレッスン:5

Pisar na bola, dar um jeito, cair a ficha――ネイティブのポルトガル語。

  1. Pisar na bola, cair a ficha:日常の慣用句
  2. Tomar uma decisão, prestar atenção:コロケーション
  3. Quem não tem cão caça com gato:ことわざ
  4. チェックポイント:慣用句・コロケーション・ことわざ
  5. 読解・聞き取りと10問
モダリティとニュアンスレッスン:5

Deve ser, pode ser que, será que――確信、疑い、話し手の態度。

  1. Deve estar, pode ter:「たぶん」と「かもしれない」
  2. Será que? Talvez, pelo visto:疑いと推論
  3. Aliás, afinal, hein:気持ちを伝える小さな言葉
  4. チェックポイント:モダリティとニュアンス
  5. 読解・聞き取りと10問
結束性と高度な構文レッスン:5

O mesmo, tal, sendo que, o qual――長い文章をまとまりのあるものにする。

  1. Este, aquele, o referido:指示と言い換え
  2. Sendo que, o qual, de forma que:長い文
  3. Nesse contexto, diante disso, por fim:段落と文章
  4. チェックポイント:結束性と高度な構文
  5. 読解・聞き取りと10問
修辞・プレゼン・討論レッスン:5

Senhoras e senhores――人を説得するための話し方。

  1. Boa noite a todos:スピーチの始め方と終え方
  2. Figuras de linguagem:修辞技法
  3. Com todo respeito:討論で反論し、譲歩する
  4. チェックポイント:修辞、発表、討論
  5. 読解・聞き取りと10問

C2 – 熟達 プレミアム

ブラジル文学を読むレッスン:5

マシャード・デ・アシス、アレンカール、ゴンサルヴェス・ジアス――ことばを味わう古典の読解。

  1. マシャード・ジ・アシス:すべてを語らない語り手
  2. Minha terra tem palmeiras:ロマン主義、アレンカールとゴンサルヴェス・ジアス
  3. O Navio Negreiro:カストロ・アルヴェスと奴隷制廃止の詩
  4. チェックポイント:ブラジル文学を読む
  5. 読解・聞き取りと10問
変種:ブラジル・ポルトガル・アフリカレッスン:5

ônibus か autocarro か、estou fazendo か estou a fazer か――1つの言語、多くの規範。

  1. ブラジルの地域差:なまりを順位づけせずに記述する
  2. ポルトガルとブラジル:autocarro か ônibus か
  3. Lusofonia:アフリカとアジアのポルトガル語
  4. チェックポイント:変異――ブラジル、ポルトガル、アフリカ
  5. 読解・聞き取りと10問
ポルトガル語の歴史レッスン:5

ラテン語から正書法協定まで――ポルトガル語が今の姿になった理由。

  1. ラテン語からガリシア・ポルトガル語へ
  2. ポルトガル語、ブラジルへ:トゥピ語、アフリカ、ポンバル
  3. つづりの改革と Acordo Ortográfico
  4. チェックポイント:ポルトガル語の歴史
  5. 読解・聞き取りと10問
複雑な構文と文語の時制レッスン:5

Fizera, houvesse feito, tendo chegado――ポルトガル語の構文を最大限に。

  1. 単純大過去と文語の時制
  2. 現在分詞構文と過去分詞構文
  3. 語順と強調
  4. チェックポイント:複雑な構文と文語の時制
  5. 読解・聞き取りと10問
翻訳と通訳レッスン:5

puxe は push ではない――ポルトガル語と他の言語のあいだで意味を移す。

  1. 空似言葉(フォールス・フレンド)
  2. 訳せない言葉
  3. 翻訳の技法
  4. チェックポイント:翻訳と通訳
  5. 読解・聞き取りと10問
語用論と言外の意味レッスン:5

Passa lá em casa――ブラジル人が言いたいことと、口にしないこと。

  1. Vou ver:「いいえ」と言わずに断る
  2. O jeitinho とブラジルの社会的コード
  3. Que ótimo…:皮肉とユーモア
  4. チェックポイント:語用論と言外の意味
  5. 読解・聞き取りと10問
頂上:実践での熟達レッスン:5

教養あるブラジル人のように読み、書き、話す――最後のひと区間。

  1. 全速力で読む:クロニカ、エッセイ、ルポルタージュ
  2. 正確に書く:ニュアンス、文体、推敲
  3. ニュアンスをもって話す:談話標識、言いよどみ、話者交替
  4. チェックポイント:頂上――実践での熟達
  5. 読解・聞き取りと10問

このコースについての質問

ポルトガル語でB1に達するにはどれくらいかかりますか?
コースのA1とA2は約100レッスンで、1日1レッスンなら3〜4か月。その間もリアルタイム翻訳が毎日実際の単語を加えます。B1はその次の段階です。動詞の活用と鼻母音には少し時間がかかり、速さは主に、周りでどれだけポルトガル語を聞き、読むかで決まります。
コースはどのポルトガル語を教えますか?
ブラジルのポルトガル語です。ブラジルの発音、日常の語彙、そして普段の「あなた」にあたる você を学びます。つづりはブラジルとポルトガルで共通の、現行の正書法協定に従います。
アプリの表示言語が別の言語でもポルトガル語を学べますか?
はい。アプリは9言語すべてに対応しています。レッスンの解説、単語の意味、練習問題の指示はあなたの言語で表示され、ポルトガル語になるのは教材そのものだけです。

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