パートナーと一緒にフランス語を学ぶ

まずアルファベットとアクセント記号、それから実際の会話へ。いちばん多く話す相手と一緒に。

最初の一歩

フランス語はラテン文字を使い、発音を変えるアクセント記号(é, è, ê, ç)が加わります。A0では26の文字、アクセント記号、リエゾンの基本を音声と書き順とともに学び、A1はあいさつと最初の実際の対話から始まります。

パートナーと一緒に

パートナーがフランス語を話すなら、学んでいる間の会話はリアルタイム翻訳が支えます。あなたは自分の言語で話し、相手にはフランス語で届き、いちばん必要だった単語があなたの単語トレーナーに入ります。二人ともフランス語を学ぶなら、1つのコースを共有し、ゲームで互いに競い合えます。

コースをレベルごとに

各レベルで学ぶ内容です。A0とA1は無料、それ以降はプレミアム。1つのサブスクリプションで二人とも使えます。

A0文字と音 無料

フランス語のアルファベットレッスン:5

文字の書き方、アクセント記号で変わる母音、そして最初の単語。

  1. A から F まで、そして三つの帽子をもつ母音:e, é, è
  2. G から M まで:やわらかい g と、読まない h
  3. N から S まで:鼻にかかる n と、二つの r の音
  4. チェックポイント:フランス語のアルファベット
  5. 読解・聞き取りと10問
音と最初の単語レッスン:5

最後の文字、フランス語が一つの音として読む二字の組み合わせ、そして誰も発音しない語尾。

  1. T から Z まで、そして語末で黙る文字
  2. 二文字で一つの音:ou, oi, ai, eu, au
  3. 鼻母音と、子音のペア ch, gn, ill, ph
  4. チェックポイント:音と最初の単語
  5. 読解・聞き取りと10問

A1入門 無料

音とつづりレッスン:5

体系としてのフランス語アルファベット:アクセント記号、発音しない文字、リエゾン、そしてフランス語が規則で読める理由。

  1. アルファベットとアクセント記号
  2. 読まない文字と語末の子音
  3. リエゾン、エリジオン、フランス語のリズム
  4. チェックポイント:音とつづり
  5. 読解・聞き取りと10問
あいさつと自己紹介レッスン:5

Bonjour、ça va、je m’appelle:人と出会い、tu と vous を選ぶ。

  1. Bonjour, salut:時間帯と場面で使い分けるあいさつ
  2. Je m’appelle:自己紹介をする
  3. Tu か vous か:国と国籍
  4. チェックポイント:あいさつと自己紹介
  5. 読解・聞き取りと10問
être・avoir と性レッスン:5

すべての土台となる二つの動詞、そして名詞の性を教えてくれる冠詞。

  1. 動詞 être:je suis, tu es, il est
  2. Le, la, les, un, une, des:名詞には性がある
  3. Avoir:j’ai, tu as, il a – 年齢、所有、il y a
  4. チェックポイント:être、avoir と名詞の性
  5. 読解・聞き取りと10問
数・時間・日付レッスン:5

百まで数える、時刻を言う、そしていつかを言う。

  1. 0から69までの数:フランス語で数える
  2. 70から1000まで、そして時刻
  3. 曜日、月、日付
  4. チェックポイント:数、時刻、日付
  5. 読解・聞き取りと10問
家族と所有レッスン:5

Ma famille、mon père、ta sœur:あなたの周りの人たちと、誰のものかの言い方。

  1. Ma famille:家族を表す言葉
  2. Mon, ma, mes:所有形容詞
  3. Il est comment ?:人を描写する – 年齢、外見、性格
  4. チェックポイント:家族と所有
  5. 読解・聞き取りと10問
規則動詞と否定レッスン:5

Parler、habiter、aimer:フランス語の大半を占める -er 動詞と、「いいえ」の言い方。

  1. -er動詞の現在形:je parle, nous parlons
  2. Aimer + 名詞、aimer + 不定詞:好き嫌い
  3. Ne… pas, ne… jamais:否定の言い方
  4. チェックポイント:規則動詞と否定
  5. 読解・聞き取りと10問
街・aller・道案内レッスン:5

Où est la gare ? Je vais au cinéma:場所、移動、そしてそこへの道。

  1. Aller と縮約冠詞:au, à la, aux
  2. Où est… ? 場所の前置詞
  3. 道を尋ねる、街を移動する
  4. チェックポイント:街、aller、道案内
  5. 読解・聞き取りと10問
食べ物・飲み物・カフェレッスン:5

Du pain、de la confiture、un café s’il vous plaît:部分冠詞と食卓。

  1. Du, de la, des:部分冠詞
  2. カフェで:注文する
  3. 一日の食事と「食べる・飲む」の動詞
  4. チェックポイント:食べ物・飲み物・カフェ
  5. 読解・聞き取りと10問
質問するレッスン:5

Est-ce que、qui、quoi、où、quand:フランス語で尋ねる三つの方法。

  1. はい・いいえで答える質問の三つの作り方
  2. 疑問詞:qui、que、quoi、où、quand
  3. Quel、quelle:どの?そして天気
  4. チェックポイント:質問する
  5. 読解・聞き取りと10問
日常生活と代名動詞レッスン:5

Je me lève、je me douche:朝から夜までの一日と、動詞 faire。

  1. Se lever, se laver:代名動詞
  2. Faire:家事、スポーツ、料理
  3. 一週間、日課、そしてどのくらいの頻度か
  4. チェックポイント:日常生活と代名動詞
  5. 読解・聞き取りと10問
余暇・買い物・服レッスン:5

Sortir、acheter、choisir:自由な時間、お店、そして -ir 動詞。

  1. -ir 動詞:finir, choisir, dormir, sortir
  2. 服、色、サイズ
  3. Ce, cette, ces と値段
  4. チェックポイント:余暇、買い物、服
  5. 読解・聞き取りと10問

A2初級 プレミアム

複合過去(passé composé)レッスン:5

J’ai mangé、je suis allé:日常会話の過去形。

  1. Avoir + 過去分詞:j’ai parlé, j’ai fini
  2. 不規則な過去分詞:eu, été, fait, pris, vu
  3. Être + 過去分詞:je suis allé(e)
  4. チェックポイント:passé composé
  5. 読解・聞き取りと10問
半過去と過去の対比レッスン:5

Il faisait beau、quand j’étais petit:背景、習慣、そして複合過去との組み合わせ。

  1. 形:je parlais, nous parlions
  2. Quand j’étais petit:習慣と背景
  3. Imparfait か passé composé か:物語とその枠
  4. チェックポイント:半過去と二つの過去の対比
  5. 読解・聞き取りと10問
未来形レッスン:5

Je ferai、tu viendras:予定を立てる、約束する、予測する。

  1. 単純未来:形
  2. 近接未来か単純未来か
  3. si + 現在、未来:現実の条件
  4. チェックポイント:未来
  5. 読解・聞き取りと10問
目的語の代名詞レッスン:5

Je le vois、je lui parle、j’y vais、j’en veux:すでに言ったことを置き換える。

  1. le, la, les:直接目的語の代名詞
  2. lui, leur:間接目的語の代名詞
  3. y と en
  4. チェックポイント:目的語の代名詞
  5. 読解・聞き取りと10問
比較レッスン:5

Plus grand que、le meilleur、aussi bien que:人、場所、習慣を比べる。

  1. 比較:plus, moins, aussi… que
  2. 最上級:le plus, le moins
  3. 場所を描く:都市と田舎
  4. チェックポイント:比較と場所の描写
  5. 読解・聞き取りと10問
命令形と助言レッスン:5

Écoute、prenez、ne t’inquiète pas:指示する、頼む、助言する。

  1. 形:écoute, écoutons, écoutez
  2. 命令形と代名詞:lève-toi, prends-le
  3. 助言と指示:il faut、devoir、レシピ
  4. チェックポイント:命令形と助言
  5. 読解・聞き取りと10問
関係節:qui・que・oùレッスン:5

La ville où je suis né、l’ami qui parle français:二つの文を一つにつなぐ。

  1. qui と que:二つの文を一つに
  2. où:場所と時
  3. c’est… qui と c’est… que:強調と定義
  4. チェックポイント:関係詞 qui, que, où
  5. 読解・聞き取りと10問
家と住まいレッスン:5

Un appartement à louer、une chambre lumineuse:部屋、家具、そして住まいの広告。

  1. 部屋、家具、位置の前置詞
  2. 賃貸と物件広告
  3. 家事と修理:qui fait quoi ?
  4. チェックポイント:住まいと住宅
  5. 読解・聞き取りと10問
旅行と休暇レッスン:5

À la gare、à l’hôtel、en vacances:フランス語圏の世界を移動する。

  1. 駅と空港で
  2. ホテルで
  3. 過去形で語る休暇の話
  4. チェックポイント:旅行と休暇
  5. 読解・聞き取りと10問

B1中級 プレミアム

接続法現在レッスン:5

Il faut que tu viennes、je veux que tu saches:願望、必要、感情の法。

  1. 形:que je parle, que nous finissions
  2. il faut que, je veux que:必要と意志
  3. je suis content que:感情と疑い
  4. チェックポイント:接続法現在
  5. 読解・聞き取りと10問
過去を語るレッスン:5

大過去(plus-que-parfait)と物語の時制:前に、その間に、後に起きたこと。

  1. 大過去:j’avais déjà mangé
  2. 三つの過去時制を一つの物語に
  3. 事実を伝える:ニュースと faits divers
  4. チェックポイント:過去を語る
  5. 読解・聞き取りと10問
条件法と仮定レッスン:5

Si j’avais le temps、je voyagerais:願い、丁寧な依頼、そして現実ではない現在。

  1. Conditionnel présent:形と丁寧さ
  2. si + imparfait, conditionnel:現実でない現在
  3. 願い、後悔、提案
  4. チェックポイント:条件法と仮定
  5. 読解・聞き取りと10問
間接話法レッスン:5

Il a dit qu’il viendrait、elle m’a demandé si je venais:他の人が言ったことを伝える。

  1. Il dit que:現在形で人の言葉を伝える
  2. Il a dit qu’il viendrait:時制のずれ
  3. 命令と依頼を伝える
  4. チェックポイント:間接話法
  5. 読解・聞き取りと10問
受動態と非人称構文レッスン:5

Le pont a été construit en 1900、on dit que、il s’agit de:誰がしたかが問題でないとき。

  1. 受動態:être +過去分詞
  2. on、se、非人称の il
  3. faire faire と se faire faire
  4. チェックポイント:受動態と非人称の形
  5. 読解・聞き取りと10問
意見と論拠レッスン:5

À mon avis、je trouve que、par contre:自分の考えと、その理由を言う。

  1. 意見を述べる
  2. 原因と結果
  3. 対立と譲歩
  4. チェックポイント:意見と論の立て方
  5. 読解・聞き取りと10問
分詞・ジェロンディフ・不定詞レッスン:5

En travaillant、avant de partir、après avoir mangé:節を一つに圧縮する動詞の形。

  1. en + 現在分詞:le gérondif
  2. 不定詞の構文:avant de, après avoir, sans, pour
  3. 形容詞としての participe présent と書き言葉での使い方
  4. チェックポイント:分詞・ジェロンディフ・不定詞
  5. 読解・聞き取りと10問
仕事・勉学・公式なやりとりレッスン:5

Le CV、la lettre de motivation、l’entretien:職業のフランス語とその文体。

  1. 履歴書と志望動機書
  2. 面接と vous の話し方
  3. フランスの大学と学び
  4. チェックポイント:仕事・学業・あらたまったやりとり
  5. 読解・聞き取りと10問
日常の文化と慣用句レッスン:5

Ça marche、c’est pas grave、avoir la flemme:人々が実際に話しているフランス語。

  1. 話し言葉のフランス語:何が変わるか
  2. からだと食べものの慣用表現
  3. 暮らしの作法:la bise、l’apéro、les repas
  4. チェックポイント:暮らしの文化と慣用表現
  5. 読解・聞き取りと10問

B2中上級 プレミアム

接続法過去と譲歩レッスン:5

Bien qu’il ait plu、je suis content que tu sois venu:過去を伴う接続法と、譲歩の表現。

  1. 接続法過去:que j’aie fait
  2. 譲歩:bien que, quoique, malgré, avoir beau
  3. 法を選ぶ:直説法・接続法・不定詞
  4. チェックポイント:接続法過去と譲歩
  5. 読解・聞き取りと10問
条件法過去と後悔レッスン:5

Si j’avais su、je serais venu:現実ではない過去、非難、そして後悔。

  1. 条件法過去:j’aurais fait, je serais venu
  2. si + plus-que-parfait, conditionnel passé:現実でない過去
  3. とがめと後悔:j’aurais dû, tu aurais pu
  4. チェックポイント:条件法過去と後悔
  5. 読解・聞き取りと10問
前未来と時の従属節レッスン:5

Quand tu auras fini、dès que je serai arrivé:未来の順序づけと、時を表す従属節の全体系。

  1. 前未来:j’aurai fini
  2. 時を表す節:quand, lorsque, dès que, tant que
  3. 社会の未来について話す
  4. チェックポイント:前未来と時の節
  5. 読解・聞き取りと10問
名詞化とフォーマルな文体レッスン:5

La fermeture de l’usine、la baisse des prix:書き言葉のフランス語が動詞を名詞に変えるしくみ。

  1. 動詞から名詞へ:-tion, -ment, -age, -ure
  2. 形容詞から名詞へ、そして書き言葉の語調
  3. あらたまった文章:新聞と役所
  4. チェックポイント:名詞化とあらたまった語調
  5. 読解・聞き取りと10問
強調・代名詞・結束性レッスン:5

C’est ce que je disais、celui-ci、en revanche:文章をまとめ、大事なところを指し示す。

  1. Mise en relief:c’est… qui と中性代名詞
  2. Celui, le mien, chacun:名詞の代わりをする代名詞
  3. 文章をつなぎ留める:照応と接続表現
  4. チェックポイント:強調・代名詞・結束
  5. 読解・聞き取りと10問
単純過去と文学的な語りレッスン:5

Il entra、elle sourit、ils partirent:物語、報道、歴史の書き言葉の過去。

  1. 形を覚える:il parla, il finit, il eut, il fut
  2. passé simple を読む:昔話・小説・歴史
  3. 物語を書く:視点とリズム
  4. チェックポイント:passé simple と文学的な語り
  5. 読解・聞き取りと10問
原因・目的・結果を深くレッスン:5

Faute de temps、de peur que、si bien que:論理的なつなぎの細則。

  1. 原因:à force de, étant donné que, sous prétexte que
  2. 目的:pour que, afin de, de peur que, en vue de
  3. 結果:si bien que, au point de, tellement… que
  4. チェックポイント:原因・目的・結果
  5. 読解・聞き取りと10問
論証的な文章レッスン:5

La thèse、les arguments、la nuance:論を組み立て、論に答える。

  1. 論じる文章の組み立て:構成
  2. 譲り、反駁し、控えめに言う
  3. 討論:発言を取り、礼儀正しくさえぎる
  4. チェックポイント:論じる文章
  5. 読解・聞き取りと10問

C1上級 プレミアム

法とモダリティレッスン:5

Il se peut、il doit y avoir、tu aurais tort de:確信と態度のニュアンス。

  1. Devoir, pouvoir, falloir:一つの動詞に二通りの読み
  2. 規則ではなく選択としての接続法
  3. 態度を示す言葉:apparemment, franchement, soi-disant
  4. チェックポイント:法とモダリティを深く
  5. 読解・聞き取りと10問
文体レベルと変種レッスン:5

Soutenu、courant、familier:一つの意味にいくつものフランス語、そして世界のフランス語。

  1. 三つの語り口、一つの意味
  2. 地域のフランス語:ケベック、ベルギー、スイス
  3. アフリカとカリブ海のフランス語
  4. チェックポイント:語り口と変種
  5. 読解・聞き取りと10問
テキストの中の声レッスン:5

Style indirect libre、la focalisation、l’ironie:誰が語っているのか、どうしてそれがわかるのか。

  1. 小説の声:le style indirect libre
  2. 皮肉と、言われずに残るもの:l’ironie et l’implicite
  3. 引用し、だれの言葉かを示す:citer et attribuer
  4. チェックポイント:文章の中の声
  5. 読解・聞き取りと10問
上級の結束性と構文レッスン:5

Ledit、ce faisant、à cet égard:長い文と、緊密に結ばれた段落。

  1. 繰り返さずに指し戻す
  2. 語順と長い文
  3. フランス語の句読法と組みかた
  4. チェックポイント:結束と語順
  5. 読解・聞き取りと10問
文学的な過去を書くレッスン:5

Passé simple、passé antérieur、そしてよく書かれた一ページの時制。

  1. passé simple で書く:すべての人称
  2. passé antérieur と過去の体系すべて
  3. 文学的な散文における描写とリズム
  4. チェックポイント:文学の過去をつくる
  5. 読解・聞き取りと10問
慣用句・連語・接頭辞レッスン:5

Mettre la main à la pâte、un froid glacial、dé-、re-、-âtre:語をいちばん細かな粒で見る。

  1. コロケーション:連れ立って歩く語たち
  2. 接頭辞と接尾辞:初めて出会う語を読む
  3. ことわざと、フランス語が考えるときの像
  4. チェックポイント:コロケーション、語形成、ことわざ
  5. 読解・聞き取りと10問
修辞と演説レッスン:5

L’exorde、la question rhétorique、l’anaphore:説得するために話す。

  1. 演説の三つの部分
  2. 論じるときの修辞技法
  3. 口頭発表:組み立てと話し方
  4. チェックポイント:修辞と人前で話すこと
  5. 読解・聞き取りと10問

C2熟達 プレミアム

複雑な構文レッスン:5

Les participiales、la subordination multiple、l’infinitive:構文の限界まで広げたフランス語。

  1. 分詞構文と独立した言い回し
  2. 不定詞節と知覚動詞
  3. 入れ子の従属節と、そのほどき方
  4. チェックポイント:複雑な構文
  5. 読解・聞き取りと10問
フランス語の歴史レッスン:5

ラテン語から古フランス語、そしてアカデミー・フランセーズへ:フランス語が今の姿と音を持つ理由。

  1. ラテン語から古フランス語へ
  2. 中期フランス語から古典的な規範へ
  3. 近代のフランス語:革命、学校、改革
  4. チェックポイント:フランス語の歴史
  5. 読解・聞き取りと10問
フランス文学を読むレッスン:5

モンテーニュからアニー・エルノーまで:言葉そのもののために読む正典。

  1. 古典を読む:モンテーニュ、モリエール、ラ・フォンテーヌ
  2. 十九世紀:ユゴー、フロベール、ボードレール、ゾラ
  3. 二十世紀と二十一世紀
  4. チェックポイント:フランス文学を読む
  5. 読解・聞き取りと10問
語用論と暗黙の意味レッスン:5

Ce que l’on dit sans le dire:丁寧さ、面子、そしてフランス語の会話の暗黙のルール。

  1. フランス語の丁寧さの組み立て方
  2. 会話:話す順番、つなぎ語、言い直し
  3. 文化と語用:批判・ほめことば・招待
  4. チェックポイント:語用と、言われないこと
  5. 読解・聞き取りと10問
翻訳と通訳レッスン:5

Traduire, c’est trahir ?(翻訳は裏切りか):フランス語と別の言語の間で意味を伝える。

  1. 翻訳の技法
  2. 訳しきれない語と文化的な下敷き
  3. 通訳:その場で言い直す
  4. チェックポイント:訳すことと通訳すること
  5. 読解・聞き取りと10問
規範・慣用・変異レッスン:5

Le bon usage と生きた言語:何が「正しい」かを決める。

  1. 迷いの文法 – 一致と落とし穴
  2. 社会言語学的な変異
  3. 包摂的な書き方と性をめぐる議論
  4. チェックポイント – 規範と慣用と変異
  5. 読解・聞き取りと10問
頂上:実践の中の熟達レッスン:5

教養ある母語話者のように読み、書き、話す:最後の一歩。

  1. 歯ごたえのある文章を読む
  2. 文体を持って書く。変化と声
  3. C2で話す。即興の論
  4. チェックポイント:頂 – 実践の熟達
  5. 読解・聞き取りと10問

このコースについての質問

フランス語でB1に達するにはどれくらいかかりますか?
コースのA1とA2は約100レッスンで、1日1レッスンなら3〜4か月。その間もリアルタイム翻訳が毎日実際の単語を加えます。B1はその次の段階で、速さは主に、周りでどれだけフランス語を聞き、読むかで決まります。
アクセント記号とリエゾンは難しいですか?
見た目ほどではありません。A0ではアクセント記号を文字ごとに音声で学び(é、è、ê、çなど)、続いて単語どうしをつなぐリエゾンの基本を学んでから、A1で話し始めます。その後のスピーキング練習で発音を確認します。
アプリの表示言語が別の言語でもフランス語を学べますか?
はい。アプリは7言語すべてに対応しています。レッスンの解説、単語の意味、練習問題の指示はあなたの言語で表示され、フランス語になるのは教材そのものだけです。

ほかの言語