Учите французский вместе

Как писать буквы, гласные, которые меняются под акцентом, и первые слова.

1. От A до F и гласная с тремя шапками: e, é, è
2. От G до M: мягкое g и немое h
3. От N до S: носовое n и два звука r
4. Контрольная точка: французский алфавит
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Последние буквы, буквенные пары, которые французский читает как один звук, и окончания, которые никто не произносит.

1. От T до Z, и буквы, которые молчат в конце слова
2. Пары букв: ou, oi, ai, eu, au
3. Носовые гласные и пары ch, gn, ill, ph
4. Контрольная точка: звуки и первые слова
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Французский алфавит как система: акценты, немые буквы, liaison и почему французский читается по правилам.

1. Алфавит и аксаны
2. Немые буквы и конечные согласные
3. Льезон, элизия и ритм французской речи
4. Контрольная точка: звуки и орфография
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Bonjour, ça va, je m’appelle – знакомство с людьми и выбор между tu и vous.

1. Bonjour, salut: приветствия по времени суток и стилю
2. Je m’appelle: как представиться
3. Tu или vous? Страны и национальности
4. Контрольная точка: приветствия и знакомство
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Два глагола, на которых строится всё, и артикль, который выдаёт род существительного.

1. Глагол être: je suis, tu es, il est
2. Le, la, les, un, une, des: у существительных есть род
3. Avoir: j’ai, tu as, il a – возраст, обладание и il y a
4. Контрольная точка: être, avoir и род
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Счёт до ста, который час и как сказать когда.

1. Числа от 0 до 69: считаем по-французски
2. От 70 до 1000, и который час
3. Дни, месяцы и дата
4. Контрольная точка: числа, время и даты
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Ma famille, mon père, ta sœur – люди вокруг вас и чьи они.

1. Ma famille: слова о семье
2. Mon, ma, mes: притяжательные прилагательные
3. Il est comment ? Описываем людей: возраст, внешность, характер
4. Контрольная точка: семья и принадлежность
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Parler, habiter, aimer – глаголы на -er, из которых состоит большая часть французского, и как сказать «нет».

1. Глаголы на -er в настоящем времени: je parle, nous parlons
2. Aimer + существительное, aimer + инфинитив: что нравится и что нет
3. Ne… pas, ne… jamais: как сказать «нет»
4. Контрольная точка: правильные глаголы и отрицание
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Où est la gare ? Je vais au cinéma – места, движение и как туда добраться.

1. Aller и слитные артикли: au, à la, aux
2. Où est… ? Предлоги места
3. Спросить дорогу и добраться до места
4. Контрольная точка: город, aller и дорога
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Du pain, de la confiture, un café s’il vous plaît – частичный артикль и стол.

1. Du, de la, des: частичный артикль
2. В кафе: делаем заказ
3. Приёмы пищи и глаголы еды
4. Контрольная точка: еда, напитки и кафе
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Est-ce que, qui, quoi, où, quand – три способа спросить по-французски.

1. Три способа задать вопрос «да или нет»
2. Вопросительные слова: qui, que, quoi, où, quand
3. Quel, quelle: какой? И погода
4. Контрольная точка: задаём вопросы
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Je me lève, je me douche – день с утра до вечера и глагол faire.

1. Se lever, se laver: возвратные глаголы
2. Faire: уборка, спорт и готовка
3. Неделя, распорядок и как часто
4. Контрольная точка: повседневная жизнь и возвратные глаголы
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Sortir, acheter, choisir – свободное время, магазины и глаголы на -ir.

1. Глаголы на -ir: finir, choisir, dormir, sortir
2. Одежда, цвета и размеры
3. Ce, cette, ces и цена
4. Контрольная точка: досуг, покупки и одежда
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

J’ai mangé, je suis allé – прошедшее время повседневной речи.

1. Avoir + причастие: j’ai parlé, j’ai fini
2. Неправильные причастия: eu, été, fait, pris, vu
3. Être + причастие: je suis allé(e)
4. Контрольная точка: passé composé
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Il faisait beau, quand j’étais petit – фон, привычка и пара с passé composé.

1. Формы: je parlais, nous parlions
2. Quand j’étais petit: привычки и фон
3. Imparfait или passé composé? История и её рамка
4. Контрольная точка: imparfait и два прошедших времени
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Je ferai, tu viendras – планировать, обещать и предсказывать.

1. Futur simple: формы
2. Futur proche или futur simple?
3. Si + настоящее, будущее: реальное условие
4. Контрольная точка: будущее
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Je le vois, je lui parle, j’y vais, j’en veux – как заменить то, что уже сказано.

1. Le, la, les: местоимения прямого дополнения
2. Lui, leur: местоимения косвенного дополнения
3. Y и en
4. Контрольная точка: местоимения-дополнения
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Plus grand que, le meilleur, aussi bien que – сравниваем людей, места и привычки.

1. Сравнение: plus, moins, aussi… que
2. Превосходная степень: le plus, le moins
3. Описываем места: город и деревня
4. Контрольная точка: сравнение и описание мест
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Écoute, prenez, ne t’inquiète pas – велеть, просить и советовать.

1. Формы: écoute, écoutons, écoutez
2. Местоимения с императивом: lève-toi, prends-le
3. Советы и инструкции: il faut, devoir, рецепты
4. Контрольная точка: императив и советы
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

La ville où je suis né, l’ami qui parle français – как соединить два предложения в одно.

1. Qui и que: соединяем два предложения
2. Où: место и момент
3. C’est… qui, c’est… que: выделение и определения
4. Контрольная точка: относительные слова qui, que, où
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Un appartement à louer, une chambre lumineuse – комнаты, мебель и объявление.

1. Комнаты, мебель и предлоги места
2. Аренда и объявление
3. Домашние дела и ремонт: qui fait quoi ?
4. Контрольная точка: жильё и дом
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

À la gare, à l’hôtel, en vacances – передвигаемся по франкоязычному миру.

1. На вокзале и в аэропорту
2. В гостинице
3. Рассказы об отпуске в прошедшем времени
4. Контрольная точка: путешествия и отпуск
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Il faut que tu viennes, je veux que tu saches – наклонение желания, необходимости и чувства.

1. Формы: que je parle, que nous finissions
2. Il faut que, je veux que: необходимость и воля
3. Je suis content que: чувство и сомнение
4. Контрольная точка: настоящее время сюбжонктива
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Plus-que-parfait и времена рассказа – что было до, во время и после.

1. Плюсквамперфект: j’avais déjà mangé
2. Три прошедших времени вместе
3. Сообщать факты: новости и faits divers
4. Контрольная точка: рассказ о прошлом
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Si j’avais le temps, je voyagerais – желания, вежливые просьбы и нереальное настоящее.

1. Conditionnel présent: формы и вежливость
2. Si + imparfait, conditionnel: нереальное настоящее
3. Желания, сожаления и предложения
4. Контрольная точка: условное наклонение и гипотеза
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Il a dit qu’il viendrait, elle m’a demandé si je venais – передаём слова других.

1. Il dit que: передаём чужие слова в настоящем
2. Il a dit qu’il viendrait: сдвиг времён
3. Передаём приказы и просьбы
4. Контрольная точка: косвенная речь
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Le pont a été construit en 1900, on dit que, il s’agit de – когда неважно, кто действует.

1. Пассив: être + причастие
2. On, se и безличное il
3. Faire faire и se faire faire
4. Контрольная точка: пассив и безличные формы
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

À mon avis, je trouve que, par contre – как сказать, что вы думаете и почему.

1. Как высказать мнение
2. Причина и следствие
3. Противопоставление и уступка
4. Контрольная точка: мнение и аргументация
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

En travaillant, avant de partir, après avoir mangé – глагольные формы, которые сжимают целое придаточное.

1. En + причастие настоящего времени: le gérondif
2. Конструкции с инфинитивом: avant de, après avoir, sans, pour
3. Participe présent как прилагательное и на письме
4. Контрольная точка: причастие, gérondif и инфинитив
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Le CV, la lettre de motivation, l’entretien – профессиональный французский и его регистр.

1. CV и мотивационное письмо
2. Собеседование и обращение на vous
3. Университет и учёба во Франции
4. Контрольная точка: работа, учёба и формальное общение
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Ça marche, c’est pas grave, avoir la flemme – французский, на котором люди говорят на самом деле.

1. Разговорный французский: что меняется
2. Идиомы про тело и про еду
3. Культурные коды: la bise, l’apéro, les repas
4. Контрольная точка: повседневная культура и идиомы
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Bien qu’il ait plu, je suis content que tu sois venu – сюбжонктив прошедшего времени и язык уступки.

1. Прошедший сюбжонктив: que j’aie fait
2. Уступка: bien que, quoique, malgré, avoir beau
3. Выбор наклонения: индикатив, сюбжонктив или инфинитив
4. Контрольная точка: прошедший сюбжонктив и уступка
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Si j’avais su, je serais venu – нереальное прошлое, упрёк и сожаление.

1. Conditionnel passé: j’aurais fait, je serais venu
2. Si + plus-que-parfait, conditionnel passé: нереальное прошлое
3. Упрёк и сожаление: j’aurais dû, tu aurais pu
4. Контрольная точка: conditionnel passé и сожаление
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Quand tu auras fini, dès que je serai arrivé – порядок событий в будущем и вся система придаточных времени.

1. Предбудущее время: j’aurai fini
2. Придаточные времени: quand, lorsque, dès que, tant que
3. Как говорить о будущем общества
4. Контрольная точка: futur antérieur и придаточные времени
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

La fermeture de l’usine, la baisse des prix – как письменный французский превращает глаголы в существительные.

1. От глагола к существительному: -tion, -ment, -age, -ure
2. От прилагательного к существительному и регистр письменной речи
3. Официальная проза: пресса и учреждения
4. Контрольная точка: номинализация и официальный регистр
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

C’est ce que je disais, celui-ci, en revanche – как держать текст вместе и указывать на главное.

1. Mise en relief: c’est… qui и нейтральные местоимения
2. Celui, le mien, chacun: местоимения вместо существительного
3. Что держит текст: анафора и коннекторы
4. Контрольная точка: выделение, местоимения и связность
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Il entra, elle sourit, ils partirent – письменное прошедшее романов, новостей и истории.

1. Формы: il parla, il finit, il eut, il fut
2. Читаем passé simple: сказки, романы, история
3. Пишем рассказ: точка зрения и ритм
4. Контрольная точка: passé simple и литературное повествование
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Faute de temps, de peur que, si bien que – тонкости логических связок.

1. Причина: à force de, étant donné que, sous prétexte que
2. Цель: pour que, afin de, de peur que, en vue de
3. Следствие: si bien que, au point de, tellement… que
4. Контрольная точка: причина, цель и следствие
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

La thèse, les arguments, la nuance – как выстроить аргументацию и ответить на неё.

1. Как построен текст-рассуждение: план
2. Уступить, опровергнуть, смягчить
3. Дискуссия: взять слово и вежливо перебить
4. Контрольная точка: текст-рассуждение
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Il se peut, il doit y avoir, tu aurais tort de – оттенки уверенности и отношения.

1. Devoir, pouvoir, falloir: два прочтения одного глагола
2. Сослагательное как выбор, а не как правило
3. Обозначить своё отношение: apparemment, franchement, soi-disant
4. Контрольная точка: наклонение и модальность вглубь
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Soutenu, courant, familier – один смысл, несколько французских и французский разных стран мира.

1. Три регистра, один смысл
2. Региональный французский: Квебек, Бельгия, Швейцария
3. Французский в Африке и на Карибах
4. Контрольная точка: регистры и варианты
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Style indirect libre, la focalisation, l’ironie – кто говорит и как это понять.

1. Голос романа: le style indirect libre
2. Ирония и недосказанное: l’ironie et l’implicite
3. Цитировать и атрибутировать: citer et attribuer
4. Контрольная точка: голоса текста
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Ledit, ce faisant, à cet égard – длинное предложение и плотно связанный абзац.

1. Указывать назад, не повторяя
2. Порядок слов и длинная фраза
3. Пунктуация и типографика французского
4. Контрольная точка: связность и порядок слов
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Passé simple, passé antérieur и времена хорошо написанной страницы.

1. Пишем в passé simple: все лица
2. Passé antérieur и вся система прошедшего
3. Описание и ритм в литературной прозе
4. Контрольная точка: производим литературное прошедшее
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Mettre la main à la pâte, un froid glacial, dé-, re-, -âtre – слово в мельчайших деталях.

1. Коллокации: слова, которые ходят парами
2. Приставки и суффиксы: читаем слово, которого никогда не видели
3. Пословицы и образы, которыми мыслит французский
4. Контрольная точка: коллокации, словообразование и пословицы
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

L’exorde, la question rhétorique, l’anaphore – говорить, чтобы убедить.

1. Как устроена речь: три части
2. Фигуры речи в споре
3. Устное выступление: план и подача
4. Контрольная точка: риторика и публичная речь
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Les participiales, la subordination multiple, l’infinitive – французский на пределе синтаксических возможностей.

1. Причастные и абсолютные обороты
2. Инфинитивные обороты и глаголы восприятия
3. Вложенные придаточные и как их распутать
4. Контрольная точка: сложный синтаксис
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

От латыни через старофранцузский к Академии – почему французский выглядит и звучит именно так.

1. От латыни к старофранцузскому
2. От среднефранцузского к классической норме
3. Современный французский: Революция, школа, реформы
4. Контрольная точка: история французского языка
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

От Монтеня до Анни Эрно – классика, прочитанная ради языка.

1. Классики: Монтень, Мольер, Лафонтен
2. XIX век: Гюго, Флобер, Бодлер, Золя
3. XX и XXI века
4. Контрольная точка: чтение французской литературы
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Ce que l’on dit sans le dire – вежливость, «лицо» и негласные правила французского разговора.

1. Стратегии вежливости во французском
2. Разговор: очередь, слова-заполнители и поправки
3. Культурная прагматика: критика, похвала, приглашения
4. Контрольная точка: прагматика и подразумеваемое
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Traduire, c’est trahir ? – как передать смысл между французским и другим языком.

1. Приёмы перевода
2. Непереводимое и культурные отсылки
3. Устный перевод: переформулировать на ходу
4. Контрольная точка: перевод письменный и устный
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Le bon usage против живого языка – кто решает, что «правильно».

1. Грамматика сомнений: согласования и ловушки
2. Социолингвистическая вариативность
3. Инклюзивное письмо и спор о роде
4. Контрольная точка: норма, узус и вариативность
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов

Читать, писать и говорить как образованный носитель – последняя миля.

1. Как читать трудный текст
2. Писать со стилем: разнообразие и голос
3. Говорить на C2: импровизированный аргумент
4. Контрольная точка: вершина – мастерство на практике
5. Чтение, аудирование и 10 вопросов