Apprendre le portugais européen à deux

Vingt-six lettres avec leur nom portugais, les accents qui changent un mot, et le ç.

1. De A à L : les premières lettres et le h muet
2. De M à Z : la seconde moitié de l’alphabet
3. Les accents, le tilde et le ç
4. Révision : l’alphabet portugais
5. Lecture, écoute et 10 questions

Des voyelles avalées, le e et le o ouverts et fermés, les nasales, le s qui sonne « ch », lh et nh.

1. Les voyelles : ouvertes, fermées et avalées
2. Les voyelles nasales : ã, õ, ão et le m final
3. Les consonnes : le s qui chuinte, lh, nh, ch et les deux r
4. Révision : les sons du portugais européen
5. Lecture, écoute et 10 questions

Olá, bom dia! Chamo-me … – les noms, l’origine, tu et o senhor.

1. Olá! Chamo-me … : saluer et dire son nom
2. De onde és? : pays, villes et langues
3. Tudo bem? – comment ça va, tu, você et o senhor
4. Révision : salutations et présentations
5. Lecture, écoute et 10 questions

O livro, a mesa, os amigos – chaque nom est masculin ou féminin, et l’article le montre.

1. O, a, um, uma : le genre et les articles
2. Le pluriel : livros, lições, papéis
3. Les adjectifs : accord et place
4. Révision : noms, genre et articles
5. Lecture, écoute et 10 questions

Deux verbes pour « être » : qui vous êtes avec ser, comment et où vous êtes avec estar.

1. Ser : identité, origine et caractère
2. Estar : états, sentiments et lieu
3. Ser ou estar ?
4. Révision : ser et estar
5. Lecture, écoute et 10 questions

Compter jusqu’à mille à l’européenne, dire l’heure, les jours et les mois.

1. Les nombres de zéro à cent
2. Que horas são? Dire l’heure
3. Jours, mois et dates
4. Révision : nombres, heure et dates
5. Lecture, écoute et 10 questions

A minha mãe, o irmão da Ana – les gens autour de toi et à qui sont les choses.

1. Ma famille
2. Mon, ton, notre
3. Sa voiture, la maison d’Ana
4. Révision : la famille et la possession
5. Lecture, écoute et 10 questions

Falar, comer, abrir – les trois groupes de verbes avec tu, la négation et les questions.

1. Verbes en -ar : parler, travailler, étudier
2. Verbes en -er et -ir : manger, ouvrir
3. Não et les questions
4. Révision : verbes réguliers et négation
5. Lecture, écoute et 10 questions

Uma bica e um pastel de nata, se faz favor – la nourriture, commander et payer.

1. À la pastelaria : querer et gostar de
2. Petit-déjeuner, déjeuner et dîner
3. Au restaurant : l’addition, s’il vous plaît
4. Révision : la nourriture, la pastelaria et le café
5. Lecture, écoute et 10 questions

Onde é a paragem? Vou de autocarro – les lieux, há, les transports et le chemin.

1. Les lieux de la ville : há, fica, no, na
2. Ir et vir : en bus, en métro, en train
3. Itinéraire : continuez tout droit
4. Révision : la ville, les transports et l’itinéraire
5. Lecture, écoute et 10 questions

Acordo cedo, levanto-me, saio às oito – la journée du matin au soir.

1. Fazer, poder, saber : les irréguliers essentiels
2. Ma journée : du réveil au coucher
3. Tâches ménagères et week-ends
4. Révision : la routine et les verbes irréguliers
5. Lecture, écoute et 10 questions

A cozinha, o quarto, em cima da mesa – les pièces, les meubles et les prépositions de lieu.

1. Ma maison, mon appartement
2. Les meubles et où sont les choses
3. Ce…-ci, ce…-là, ce…-là-bas
4. Révision : à la maison
5. Lecture, écoute et 10 questions

Vou à praia no sábado – le temps libre, les vêtements, les couleurs et ir + infinitif.

1. Ir + infinitif : les projets
2. Vêtements, couleurs et tailles
3. Foot, musique et météo
4. Révision : loisirs, achats et projets
5. Lecture, écoute et 10 questions

Falei, comi, fui – le passé de ce qui est arrivé.

1. Verbes réguliers : falei, comi, abri
2. Verbes irréguliers : fui, fiz, tive
3. Raconter ce qui s’est passé
4. Révision : le pretérito perfeito
5. Lecture, écoute et 10 questions

Quando eu era pequeno … – le décor, les habitudes et le couple avec le perfeito.

1. Quando eu era pequeno : les habitudes passées
2. Le décor et les actions interrompues
3. Perfeito ou imperfeito ?
4. Révision : l’imperfeito et les deux passés
5. Lecture, écoute et 10 questions

Liga-me, vi-o ontem, não te esqueças – le pronom après le verbe, et les mots qui le font passer devant.

1. Me, te, nos, vos : après le verbe
2. O, a, os, as : les choses et les gens déjà cités
3. Lhe, lhes et les pronoms contractés
4. Révision : pronoms compléments et enclise
5. Lecture, écoute et 10 questions

Maior, melhor, tão bonito como – comparer les gens, les lieux et les choses.

1. Mais … (do) que, menos … (do) que : plus et moins
2. Melhor, pior, maior et mais pequeno
3. Tão … como et le superlatif
4. Révision : la comparaison
5. Lecture, écoute et 10 questions

Levanto-me, estou a fazer – les verbes en se et l’action en cours, à l’européenne.

1. Verbes pronominaux : levanto-me, sentas-te
2. Estou a fazer : estar a + infinitif
3. Acabar de, começar a, continuar a : commencer, continuer, venir de
4. Révision : verbes pronominaux et estar a + infinitif
5. Lecture, écoute et 10 questions

Fala mais devagar, se faz favor – demander, dire de faire et conseiller.

1. L’impératif pour tu et pour o senhor
2. Les demandes polies
3. Conseils et obligations
4. Révision : l’impératif, les demandes et les conseils
5. Lecture, écoute et 10 questions

O bilhete, o comboio, a pousada – se déplacer au Portugal.

1. Préparer un voyage
2. À l’hôtel et dans l’alojamento local
3. Vacances et visites
4. Révision : voyages et vacances
5. Lecture, écoute et 10 questions

Dói-me a cabeça – le corps, les symptômes et le médecin.

1. Le corps et dói-me
2. Chez le médecin
3. À la pharmacie : conseils santé
4. Révision : la santé et le corps
5. Lecture, écoute et 10 questions

Os Santos Populares, o jogo da seleção, Parabéns a você – comment le Portugal fait la fête.

1. Les Santos Populares
2. Le foot : le match et les supporters
3. Anniversaires, Noël et Nouvel An
4. Révision : fêtes, foot et célébrations
5. Lecture, écoute et 10 questions

Espero que venhas – souhaiter, avoir besoin et ressentir avec le conjuntivo.

1. Former le presente do conjuntivo
2. Souhaits, demandes et sentiments
3. É importante que… : tournures impersonnelles et doute
4. Révision : le presente do conjuntivo
5. Lecture, écoute et 10 questions

Farei, faria, gostaria – le futur de l’écrit et le conditionnel de politesse.

1. Le futur simple (futuro simples)
2. Le conditionnel : politesse et hypothèse
3. Projets, promesses et prévisions
4. Révision : le futur et le conditionnel
5. Lecture, écoute et 10 questions

Se eu tivesse tempo, viajava – le présent irréel et les souhaits.

1. Former l’imperfeito do conjuntivo
2. Se eu fosse a ti… : l’hypothèse irréelle
3. Como se, quem me dera, embora : le conjuntivo passé
4. Révision : l’imperfeito do conjuntivo et l’hypothèse
5. Lecture, écoute et 10 questions

Quando eu for, se puderes – le temps que le portugais a gardé pour l’avenir.

1. Quando eu chegar… : le futur du subjonctif
2. Se puderes… : la condition réelle
3. Quem quiser, onde for, como puder : « qui voudra, où que ce soit »
4. Révision : le subjonctif futur
5. Lecture, écoute et 10 questions

O livro que li, a cidade onde nasci, o autor cujo nome esqueci – deux phrases en une.

1. Que et quem : les pronoms relatifs
2. Onde, o que, o qual : lieu, idée, préposition
3. Cujo et les relatifs de l’écrit
4. Révision : les pronoms relatifs
5. Lecture, écoute et 10 questions

Foi inaugurada em 1966, arrenda-se, vendem-se casas – quand l’auteur de l’action importe peu.

1. Ser + particípio : la voix passive
2. Vende-se, arrenda-se : le passif avec se
3. Está fechada : estar + participe et le « ils » indéfini
4. Révision : le passif et le se impersonnel
5. Lecture, écoute et 10 questions

Para perceberes, antes de sairmos – un infinitif qui porte une personne.

1. Para eu, para perceberes : l’infinitif personnel
2. Antes de sairmos : après les prépositions
3. É melhor irem : tournures impersonnelles et verbes de perception
4. Révision : l’infinitif personnel
5. Lecture, écoute et 10 questions

O currículo, a entrevista, Exmo. Senhor – le portugais professionnel.

1. O currículo : le CV et l’offre d’emploi
2. L’entretien d’embauche : Fale-me um pouco de si
3. Les e-mails formels : Exmo. Senhor
4. Révision : travail, études et contact formel
5. Lecture, écoute et 10 questions

Acho que sim, não acho que seja – dire ce que l’on pense et pourquoi.

1. Acho que, não acho que : donner son avis
2. L’actualité et les réseaux sociaux
3. Argumenter : em primeiro lugar, no entanto
4. Révision : opinion, médias et argumentation
5. Lecture, écoute et 10 questions

Tenho estudado, tinha saído – les temps composés du portugais.

1. Tenho feito : ce qui se répète jusqu’à aujourd’hui
2. Tinha feito : le passé avant le passé
3. Terei feito et le futur antérieur
4. Révision : les temps composés
5. Lecture, écoute et 10 questions

Se eu tivesse sabido, teria ido – le regret et le passé irréel.

1. Tenha feito : le subjonctif passé
2. Se eu tivesse sabido : l’irréel du passé
3. Quando tiver terminado : le subjonctif futur composé
4. Révision : le subjonctif composé et l’hypothèse au passé
5. Lecture, écoute et 10 questions

Ele disse que viria – rapporter ce que les autres ont dit.

1. Disse que… : rapporter les paroles de quelqu’un
2. Perguntou se… : questions et ordres rapportés
3. Verbes rapporteurs : admitir, negar, garantir
4. Révision : le discours indirect
5. Lecture, écoute et 10 questions

Embora chova, portanto, uma vez que – la logique d’un texte.

1. La cause : porque, como, já que
2. La concession : embora, apesar de
3. Conséquence et but
4. Révision : cause, concession et conséquence
5. Lecture, écoute et 10 questions

Não me disseram, já lho dei, quero-te ver – où va le pronom, et pourquoi.

1. Les mots qui attirent le pronom
2. Pronoms contractés : mo, to, lho, no-lo
3. Les pronoms avec deux verbes
4. Révision : la place du pronom
5. Lecture, écoute et 10 questions

A realização do evento, o aumento dos preços – comment le portugais écrit transforme les verbes en noms.

1. Du verbe au nom : -ção, -mento, -agem
2. Les titres et le style journalistique
3. Registre soutenu et familier
4. Révision : style nominal et registre
5. Lecture, écoute et 10 questions

Tese, argumentos, conclusão – construire un texte d’opinion.

1. La thèse et l’introduction
2. Développement : arguments et preuves
3. Conclusion et proposition
4. Révision : le texte d’opinion du début à la fin
5. Lecture, écoute et 10 questions

Emigração, fado, petiscos – parler du Portugal d’aujourd’hui.

1. Un pays d’émigrés et d’immigrés
2. Inégalités et droits
3. Fado, musique et cinéma
4. Révision : société, culture et identité
5. Lecture, écoute et 10 questions

Tu, você, o senhor, o senhor doutor – à qui l’on parle, et comment.

1. Tu, o senhor et la troisième personne
2. Les titres : o senhor doutor, o senhor engenheiro
3. Você, vocês et vós
4. Révision : les formes d’adresse au Portugal
5. Lecture, écoute et 10 questions

Pá, tipo, bué, pronto – le portugais qu’on parle et celui qu’on écrit.

1. Comment les Portugais parlent vraiment
2. La norme
3. Variation et préjugé linguistique
4. Révision : le portugais européen parlé et la norme
5. Lecture, écoute et 10 questions

Dir-te-ei, far-se-á, dar-lho-ia – le pronom à l’intérieur du verbe.

1. Dir-te-ei : former la mésoclise
2. Où vit la mésoclise
3. L’éviter : ir + infinitif, imperfeito et proclise
4. Révision : la mésoclise et le futur soutenu
5. Lecture, écoute et 10 questions

Desfazer, pastelaria, rapazito – préfixes, suffixes et mots nouveaux.

1. Les préfixes
2. Suffixes de lieu, de métier et de qualité
3. Diminutif et augmentatif
4. Révision : la formation des mots
5. Lecture, écoute et 10 questions

Meter água, ficar a ver navios, estar-se nas tintas – le portugais des natifs.

1. Expressions de la vie quotidienne
2. Les collocations
3. Les proverbes
4. Révision : expressions et collocations
5. Lecture, écoute et 10 questions

Deve ser, pode ser que, será que – la certitude, le doute et l’attitude.

1. Dever et poder : à quel point es-tu sûr ?
2. Douter et deviner
3. Petits mots pleins d’attitude
4. Révision : certitude et attitude
5. Lecture, écoute et 10 questions

O mesmo, tal, sendo que, o qual – tenir ensemble un long texte.

1. Renvoyer à ce qui précède
2. Maîtriser les phrases longues
3. Construire un paragraphe
4. Révision : la cohésion
5. Lecture, écoute et 10 questions

Senhoras e senhores – parler pour convaincre.

1. Ouvrir et clore un discours
2. Les procédés rhétoriques
3. Débattre
4. Révision : la rhétorique
5. Lecture, écoute et 10 questions

Camões, Eça, Pessoa – le canon lu pour sa langue.

1. Camões : Os Lusíadas et les sonnets
2. Eça de Queirós : ironie et réalisme
3. Fernando Pessoa et les hétéronymes
4. Révision : lire la littérature portugaise
5. Lecture, écoute et 10 questions

Autocarro ou ônibus, estou a fazer ou estou fazendo – une langue, plusieurs normes.

1. Le Portugal des régions
2. Le Portugal et le Brésil
3. Le portugais en Afrique et en Asie
4. Révision : variation – Portugal, Brésil et Afrique
5. Lecture, écoute et 10 questions

Du latin à l’Accord orthographique – pourquoi le portugais est tel qu’il est.

1. Du latin au galaïco-portugais
2. Le portugais prend la mer
3. Les réformes de l’orthographe et l’Acordo
4. Révision : histoire de la langue portugaise
5. Lecture, écoute et 10 questions

Fizera, houvesse feito, tendo chegado – le portugais dans toute son ampleur.

1. Le plus-que-parfait simple et les temps littéraires
2. Propositions au gérondif et au participe
3. Ordre des mots et emphase
4. Révision : syntaxe complexe et temps littéraires
5. Lecture, écoute et 10 questions

Puxe n’est pas push – faire passer le sens entre le portugais et d’autres langues.

1. Les faux amis
2. Les mots intraduisibles
3. Les techniques de traduction
4. Révision : traduction et interprétation
5. Lecture, écoute et 10 questions

Logo se vê, aparece lá em casa – ce que les Portugais veulent dire sans le dire.

1. L’indirect et la politesse
2. Les codes sociaux
3. Ironie et humour
4. Révision : Pragmatique et implicite
5. Lecture, écoute et 10 questions

Lire, écrire et parler comme un Portugais cultivé – le dernier kilomètre.

1. Lire à pleine vitesse
2. Écrire avec précision
3. Parler avec nuance
4. Révision : Le sommet : la maîtrise en pratique
5. Lecture, écoute et 10 questions